我的幽默老師，是我們班的數(shù)學(xué)老師。她高高瘦瘦，如果她遲到了，那筷子般細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿就派上了作用，蹭蹭蹭幾下就從教室的后門(mén)跑到了講臺(tái)上，像一陣風(fēng)一樣，她總戴著一副超大的黑邊眼鏡，與她經(jīng)常穿的天藍(lán)色裙子毫不相稱，但恰恰與她幽默的個(gè)性非常相稱。她總是用幽默的方式吸引同學(xué)們的注意，每次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，在我們樓下的教室都能聽(tīng)到我們?cè)跇巧祥_(kāi)懷大笑的聲音。就連批評(píng)我們的方式也很搞笑呢！每當(dāng)這時(shí)，她總是會(huì)用手扶一扶她的黑邊眼鏡。

記得有一次，王老師在課上發(fā)現(xiàn)林同學(xué)在發(fā)呆，便笑著問(wèn)林同學(xué)：“林姐啊，你是不是該考慮改名叫‘呆姐’呢？”聽(tīng)了這話，全班同學(xué)都哄笑起來(lái)，“呆姐”也回過(guò)神來(lái)，害羞地低下了頭。王老師扶了扶她的黑框眼鏡繼續(xù)講課，后半堂課同學(xué)們都聽(tīng)得格外專注。

還有一次，自認(rèn)為是數(shù)學(xué)天才的張同學(xué)，卻因疏忽在數(shù)學(xué)作業(yè)中犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。王老師發(fā)現(xiàn)了，她打趣道：“張同學(xué)啊，你到底是天才還是懶人啊？”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，他也沒(méi)忍住笑了出來(lái)。這就是王老師獨(dú)特的幽默教學(xué)法——取外號(hào)。

除了取外號(hào)，她還會(huì)用開(kāi)玩笑的方式讓我們打起精神，比如像周五的下午，由于隔壁的醫(yī)院在裝修，我們中午都沒(méi)有睡好，下午上課的時(shí)候沒(méi)精打采，整個(gè)教室死氣沉沉的。王老師見(jiàn)狀，故意板起臉來(lái)說(shuō)：你們是不是覺(jué)得我這個(gè)“婆子”上的課沒(méi)意思呀，要不要找個(gè)烏鴉嘴來(lái)替我講課呀？她話音剛落，全班哄堂大笑。笑完之后，大家精神煥發(fā)，王老師扶了扶黑邊眼鏡，然后繼續(xù)上課。

怎么樣？我的老師很幽默吧？