21天寫作帶給我的“三個十”

2016年10月7日,我報名參加了弘丹老師的21天寫作訓練營,在這21天,我有機會把從前寫的文章重新整理,也系統(tǒng)學習了關于寫作的知識,并且認識了一群喜歡寫作的朋友。

訓練營學習了如何從零開始寫作、如何挖掘?qū)懽魉夭?、如何寫出高質(zhì)量文章、如何寫出心靈深處的故事、如何修改文章,如何出版一本書?

同時,在10月24日,我參加了一次本地區(qū)的散文筆會。

在這樣的學習和分享里,我叩問我自己:

有哪些方法,能讓我可持續(xù)、最大化地寫出好的文章?

01 ? ? ? ? ? ? ? ?成果

在這21天,我完成了20多篇文章,里面包括以前的舊文修改,新的文章的寫作。

隨筆:《老家魚塘》更名為《老父的魚塘》;《回頭草》、《初伏之夜》、《青春的背影》、《未央》、《買花》、《你若盛開,清風自來》、《親愛的,愿你早日找到夢中的寶藏》、《知音》、《緊迫的時光》

生涯與管理:《如何創(chuàng)建個人特色的三個錦囊》、《不忘初心,始得自我》、《人生開掛的一個秘訣》、《如何面對職業(yè)疲倦》、《關于“小目標”的故事》、《2015年的十四個不一樣的瞬間》、《怎樣在故事里發(fā)現(xiàn)那個優(yōu)秀的自我》、《她為什么老是質(zhì)疑》、《5年之約》、《如何提升護士工作能力》、《我為什么參加21天訓練營》、《困境中的突破》、《霍蘭德模型打造護理骨干隊伍》

02 ? ? ? ? ? ? ? ? 收獲

1、月發(fā)9篇文章,首次突破個人小目標

10月稿件:

1、《如何提升護士工作能力》

2、《學會用成就事件激勵護士、打造團隊文化》

3、《瑣事纏身的護士長,如何利用PDCA循環(huán)做好科室護理質(zhì)控?》

4、《巧用霍蘭德模型打造護理核心骨干團隊(含實例)》

5、《昂揚男兒志、柔情天使路》

6、《EXCEL圖表在護理管理中的運用實例》

7、《急診科優(yōu)秀護士是怎樣煉成的?》

8、《喚醒護理┃護士暢談閱后感,看都有些什么收獲》

9、《工作中如何巧妙的處理人際關系》

2、寫作技巧的感悟

1、對文學的理解和寫作者的兩個問題

文學的東西一定要有文學性,有審美,帶著生活的意蘊

寫作者的兩個問題:寫什么?怎么寫?

2、關于文章素材選取

選材要嚴!要符合文章的主題。

四多尋找寫作素材:

多記:養(yǎng)成隨手記錄的習慣。

多讀書:通過閱讀,提高自己的修養(yǎng)。

多出去:在觀察與自已不一樣的生活里,提高自己的直接和見解視野。

多學習:了解行情,看經(jīng)典的和現(xiàn)代的,看別人都在寫些什么?

3、邏輯排列與散文敘述

常見有4種邏輯結(jié)構(gòu):


敘述上借用小說的敘事技巧,(現(xiàn)在常見的是一種平鋪直敘的線性的寫法),運用小說敘事的時空交叉,對散文是大有作用的,敘事與敘景相結(jié)穿插描述。


對寫作對象的觀察的程度,這也是一種密度,一些稿件所包含的信息量太少了,就像一碗面條,都是湯水,只有幾根面條(干貨太少),這就是密度問題。

散文,要有自己的思考,自己的思想在里面。

一篇文章不要起于常識,源于常識。在常識之外,尋找更多可能性。


獨特的感受與觀點,文字動人。


4、標題與開頭



開局要深,.小開局,小處著眼撕口子


5、修改


半年內(nèi)的三個“十”


三個“十”。

每月寫10篇以上

修改10篇

投稿10篇左右

聚焦在護理和生涯的結(jié)合點上,以敘事為主。

所有的刻意練習,只有一個目的:寫出四有文章:有趣,有力,有用,有料。

那些你想象不到的可能性,就在你的行動到達的地方綻放。

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