都說(shuō)“知識(shí)可以改變命運(yùn)，閱讀足以改變?nèi)松?，一直以?lái)，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)大家各有說(shuō)辭。
然而，今天我們提出終極一問(wèn)：
讀書(shū)，到底是為了什么？
我們先來(lái)看看常年位于福布斯富豪榜上的一位人物--沃倫·巴菲特。
他一直被稱為富可敵國(guó)的股神，被全民羨慕的眼光包圍，無(wú)論是眼光、格局、專業(yè)知識(shí)、財(cái)富，還是對(duì)市場(chǎng)的敏銳度，都一一具備。
從賓夕法尼亞大學(xué)到內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校，從哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院，到拜師格雷厄姆門(mén)下，可以看得出，這是一個(gè)求學(xué)欲望極為強(qiáng)烈的人。
從創(chuàng)辦“巴菲特投資俱樂(lè)部”，到組織合伙人成立“巴菲特合伙人有限公司”，卻又在股市一路凱歌的時(shí)候選擇隱退，不難看出他對(duì)于市場(chǎng)的敏銳度。
盯上了報(bào)刊業(yè)……買(mǎi)進(jìn)可口可樂(lè)股份……到捐贈(zèng)一千萬(wàn)股份給比爾與美琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)……
從積累財(cái)富到有足夠的資金去做慈善，巴菲特經(jīng)歷了一次又一次的重大轉(zhuǎn)折。
然而，巴菲特之所以能夠不斷地控場(chǎng)自己的人生，很大的一部分原因，卻是因?yàn)樗业搅伺c知識(shí)溝通相處的最佳方式。
5歲的時(shí)候，巴菲特就一直有成為富翁的夢(mèng)想，并在孩童時(shí)代，就為了這個(gè)夢(mèng)想閱讀了大量的書(shū)籍。比如他通過(guò)閱讀《掙到1000美元的1000方法》這本書(shū)，搜集整理了各種成為富翁的計(jì)劃，結(jié)合自身?xiàng)l件，去付諸實(shí)踐。
他的成功并不是悟到了什么高深莫測(cè)的秘籍，而是從孩童時(shí)代就培養(yǎng)了一個(gè)很好的習(xí)慣：通過(guò)大量閱讀去汲取知識(shí)。
所謂“知行合一”，每一步知識(shí)的沉淀和行動(dòng)，都讓他把自己往夢(mèng)想的路上推上了好幾級(jí)臺(tái)階，慢慢地走向心中夢(mèng)想的殿堂。
所以，有效、有計(jì)劃地閱讀不僅能讓你系統(tǒng)地構(gòu)建自身的知識(shí)體系，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，還能為完善自身精神世界的構(gòu)建，和創(chuàng)建物質(zhì)財(cái)富搭建更好的根基。
但是，話說(shuō)回來(lái)，每個(gè)人一天都只有24小時(shí)的時(shí)間，怎么才能更好地把時(shí)間用在閱讀上呢？
閱讀的過(guò)程是需要硬性消耗時(shí)間的，特別是對(duì)于閱讀困難戶來(lái)講，如何更有效率地閱讀對(duì)自己有幫助的書(shū)，就顯得特別重要。
身處于這個(gè)信息橫飛的時(shí)代，誰(shuí)能躲開(kāi)那些無(wú)用的信息洪流，更快更準(zhǔn)地抓取重點(diǎn)，理解它并靈活運(yùn)用，誰(shuí)就相對(duì)擁有了主動(dòng)權(quán)。
所以，我們的閱讀更要講究目的，快速、準(zhǔn)確地抓取信息，狠狠地打磨并靈活運(yùn)用。
那么，今天主要從三個(gè)方面讓你重新認(rèn)識(shí)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，并且愛(ài)上閱讀。
一、5個(gè)步驟，快速撕掉你身上閱讀困難戶的標(biāo)簽。
你是不是也是這種情況：一打開(kāi)書(shū)本，看到文字就容易犯困，很難集中注意力去閱讀？所以認(rèn)為自己就是閱讀困難戶？
其實(shí)，這不是什么難事，不妨試著用下面的這個(gè)方法，去重新認(rèn)識(shí)閱讀，也許，你可以突破閱讀瓶頸。
Step1：拿到一本書(shū)，根據(jù)書(shū)籍類型和書(shū)名，寫(xiě)下自己閱讀這本書(shū)的目的。
例如，你選的書(shū)是《一本小小的紅色寫(xiě)作課》，首先通過(guò)書(shū)名，就可以確定這是一本教你學(xué)會(huì)寫(xiě)作技巧的書(shū)籍；
提出問(wèn)題：你閱讀這本書(shū)的目的是什么？
例如：我想了解一些高效寫(xiě)作的原則和技巧，從而提高寫(xiě)作能力。
那你就可以將這個(gè)記錄下來(lái)，作為閱讀目的。
Step2：放松心情，暫時(shí)拋開(kāi)目錄和前言等引導(dǎo)信息，拿起書(shū)本，由后往前有節(jié)奏地快速過(guò)頁(yè)，用眼睛輕松地去掃視書(shū)上被翻過(guò)的內(nèi)容，翻頁(yè)的速度以幾乎快看不清書(shū)中內(nèi)容為準(zhǔn)。
通過(guò)快速過(guò)頁(yè)，眼光多多少少會(huì)捕捉到一些關(guān)鍵詞，在大腦中形成初始的印象。
這一步大概花個(gè)幾十秒的時(shí)間，別想著要記住多少東西，目的是快速地拉近你與書(shū)本的距離。如有需求，可以多過(guò)一遍，就像電腦正在下載信息一樣。
Step3：隨意翻開(kāi)一頁(yè)，通過(guò)速讀這一頁(yè)的內(nèi)容，大膽去猜測(cè)這本書(shū)里作者主要講些什么，并簡(jiǎn)單記錄下來(lái)。
舉個(gè)例子，在《一本小小的紅色寫(xiě)作課》這本書(shū)中，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，里面有1個(gè)關(guān)鍵詞叫“限定詞”，很吸引你，而作者對(duì)于這個(gè)詞的觀點(diǎn)是，不要過(guò)多地使用限定詞。比如，優(yōu)秀說(shuō)成相當(dāng)優(yōu)秀、出眾說(shuō)成十分出眾、最喜歡說(shuō)成尤其最喜歡，這種用的太頻繁會(huì)弱化文章含義。
根據(jù)個(gè)人理解，可以大膽去延伸和猜測(cè)：這本書(shū)里面，作者會(huì)指出一些寫(xiě)作時(shí)常犯的錯(cuò)誤，并且提出解決方案，教我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)細(xì)節(jié)的調(diào)整和技巧的使用來(lái)寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。那這些技巧還有哪些呢？是不是你常規(guī)犯的錯(cuò)誤？有什么具體的解決方案？
這一步的目的，是為了更快地將你帶入閱讀狀態(tài)，主動(dòng)引起對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考。
Step4：隨意翻開(kāi)書(shū)本8次，并記下8個(gè)頁(yè)碼；或者選擇8個(gè)自己喜歡的頁(yè)碼數(shù)字，要在頁(yè)碼范圍之內(nèi)，然后記錄在紙上，并對(duì)這8頁(yè)的8個(gè)頁(yè)碼進(jìn)行排序。
接下來(lái)在每一個(gè)頁(yè)碼的上方寫(xiě)下該頁(yè)內(nèi)容里比較吸引你或能引起疑惑的關(guān)鍵詞，數(shù)量不限，擇優(yōu)選取，記錄下來(lái)就可以了，先別深入。
注意這8頁(yè)的選取最好不要太集中，可以有點(diǎn)適當(dāng)?shù)木嚯x。
Step5：快速地過(guò)一遍你從這8頁(yè)選出來(lái)的關(guān)鍵詞，如果這時(shí)候?qū)τ谝恍┨貏e的關(guān)鍵詞存在疑問(wèn)，可以把問(wèn)題也一起記錄下來(lái)。
接下來(lái)就是根據(jù)你在紙上記錄的頁(yè)碼順序，逐一翻到該頁(yè)的內(nèi)容，對(duì)照著該頁(yè)的關(guān)鍵詞，有目的地去挑內(nèi)容看，如果僅靠當(dāng)頁(yè)不好理解，記得留意前后頁(yè)的關(guān)聯(lián)性，一樣也是選取重點(diǎn)內(nèi)容去閱讀。
等到這8頁(yè)的內(nèi)容了解的差不多之后，看看是否已經(jīng)達(dá)到了之前定下的閱讀目的，或解決了那些存在的疑問(wèn)。如果還是存在部分遺漏，可以通過(guò)目錄的標(biāo)題再次去尋求答案。
這就是5步閱讀法，它與傳統(tǒng)的閱讀方法對(duì)比有幾個(gè)特點(diǎn)：
首先是閱讀壓力較小。傳統(tǒng)的閱讀方式是從頭到尾，一字一句地閱讀，哪怕是一目三行，也是需要一邊理解和梳理作者寫(xiě)作的邏輯，一邊理解所看的內(nèi)容，對(duì)于閱讀困難戶來(lái)說(shuō)，很容易造成閱讀壓力。
而上面這個(gè)方法是通過(guò)概率性的選擇，再結(jié)合你對(duì)內(nèi)容的關(guān)注點(diǎn)，有目的地去選擇閱讀內(nèi)容，相對(duì)來(lái)說(shuō)，會(huì)減輕很多閱讀壓力。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省時(shí)間和精力。我們一天的時(shí)間和精力是有限的，帶著問(wèn)題和關(guān)注點(diǎn)去閱讀，你可以更快地篩選出那些對(duì)自己有用的信息，避免在一些無(wú)足輕重的內(nèi)容上浪費(fèi)你的時(shí)間和精力。
二、你應(yīng)該這樣定制你的閱讀計(jì)劃
還是那個(gè)話題，每個(gè)人一天的時(shí)間都只有24小時(shí)。這些時(shí)間如何支配，直接決定著你的個(gè)體發(fā)展和生活質(zhì)量。
所以在閱讀上，你不僅要找到并學(xué)會(huì)合適的閱讀方法，最好還能帶著目的去閱讀，并學(xué)會(huì)制定閱讀計(jì)劃，建立書(shū)單。
這里重點(diǎn)給大家推薦三個(gè)方法：
① 夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)篇
可以借助思維導(dǎo)圖，將自己想做的事情分別填到底下這6個(gè)分支當(dāng)中，通過(guò)這個(gè)金字塔，你可以更清楚地知道自己還有哪些不足，然后去尋找對(duì)應(yīng)的主題書(shū)單，來(lái)彌補(bǔ)不足，并對(duì)這些書(shū)制定閱讀計(jì)劃。
通過(guò)這張思維導(dǎo)圖，主要是為了將你的夢(mèng)想可視化，這樣才能對(duì)你的夢(mèng)想進(jìn)行下一步的分解，做出行動(dòng)計(jì)劃。
例如，你想提高自己在工作中的溝通效率，那么，你就可以根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去閱讀10本關(guān)于溝通類的書(shū)籍。通過(guò)作者給出的方法和經(jīng)驗(yàn)，去實(shí)踐中嘗試，找到更適合自己的溝通方法。
② 未來(lái)愿景篇
你可能對(duì)自己以后的生活還缺少想象和規(guī)劃，或者說(shuō)，有了大概的想法，但是很模糊，并不能很清晰地去指導(dǎo)你下一步地行動(dòng)，這就會(huì)造成迷茫和焦慮。
這里有一張未來(lái)藍(lán)圖，可以幫助你更清晰地去描繪未來(lái)，并明確地指導(dǎo)下一步地行動(dòng)。
首先，在目標(biāo)主題里寫(xiě)下某一個(gè)未來(lái)愿景，例如，成為一名自由的理財(cái)規(guī)劃師。
第二，在右上方的格子里寫(xiě)下非常想討好的對(duì)象或偶像的名字，并在下面寫(xiě)下想對(duì)他說(shuō)的話。
第三，在曲線的上下方分別寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后想要去做的那些開(kāi)心的事情。
這一步主要是為了給自己的目標(biāo)多一點(diǎn)動(dòng)力。
例如你的未來(lái)愿景是當(dāng)一名有著高收入的自由寫(xiě)作家。
你很期待的一些事情包括：可以經(jīng)常游走于不同的城市，了解不同地方人們的生活狀態(tài)；可以在午后的咖啡廳，悠哉地敲打鍵盤(pán)，寫(xiě)下那些暖心的故事；可以和自己喜歡的人，走遍想去的地方，而不是困在朝九晚五的辦公室當(dāng)中……
在你的夢(mèng)想當(dāng)中，總會(huì)存在一些能讓你富有動(dòng)力的想法，它們不應(yīng)該被忽視或遺忘，而應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)化為讓你變得更加優(yōu)秀和上進(jìn)的動(dòng)力。
③ 技能提升篇
所有的夢(mèng)想都需要根基，而用最通俗的話來(lái)說(shuō)，就是要培養(yǎng)你的核心技能，不斷突破職業(yè)生涯的瓶頸，賺到越來(lái)越多的錢(qián)。
對(duì)于技能的刻意練習(xí)，我們可以通過(guò)下面這張“商業(yè)模式畫(huà)布”來(lái)建立閱讀書(shū)單。
重要伙伴：指的是外部支援本公司或者個(gè)人的人才。
關(guān)鍵業(yè)務(wù)：提升銷(xiāo)售額
核心資源：經(jīng)營(yíng)資源
價(jià)值主張：服務(wù)與商品價(jià)值
客戶關(guān)系：產(chǎn)品、服務(wù)與客戶的關(guān)系
渠道通路：將服務(wù)和商品送至客戶手中
客戶細(xì)分：目標(biāo)客戶
成本結(jié)構(gòu)：所要付出的成本
收入來(lái)源：將產(chǎn)品或服務(wù)變現(xiàn)的方式
這九大板塊幾乎囊括了你工作中要去提升的綜合能力，把需要去提升的能力，通過(guò)這個(gè)思維導(dǎo)圖，做出下一步的規(guī)劃；
最簡(jiǎn)單的方法，就是尋找相關(guān)的主題書(shū)籍，填到這九個(gè)分支當(dāng)中，然后制定計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)你系統(tǒng)學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，會(huì)有很大的幫助。
三、會(huì)閱讀的人，更容易獲得成功
談到賺錢(qián)，你必須了解一個(gè)現(xiàn)象。
“工業(yè)化社會(huì)”的時(shí)候我們追求效率至上；到“信息化社會(huì)”的時(shí)候，我們開(kāi)始講究速度；
而現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了“知識(shí)創(chuàng)造型社會(huì)”，是否可以為個(gè)體的需求提供解決的對(duì)策，是我們主要的研究方向。
這對(duì)于消費(fèi)觀念的影響，表現(xiàn)為從大眾的消費(fèi)轉(zhuǎn)換到那些能讓人傾注熱情的體驗(yàn)和服務(wù)。
所以，在知識(shí)創(chuàng)造型社會(huì)，會(huì)不會(huì)閱讀，是第一步，但是如何在同樣的時(shí)間里，更有效地獲取更多信息，是你比別人如何更快獲得財(cái)富的重要因素。
就像股神巴菲特，從孩童時(shí)代就開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，哪怕是現(xiàn)在，他也會(huì)拿出超過(guò)一半的工作時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀，等待靈感的發(fā)生，然后利用另外的部分時(shí)間去付諸實(shí)踐。他的成功，更多的是來(lái)源于日復(fù)一日不間斷的學(xué)習(xí)。
所以，有目的、有計(jì)劃、有方法的閱讀，是可以為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，可以幫助你更有效率地賺錢(qián)。
那么如何從閱讀中受益？并將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有效變現(xiàn)？是大多數(shù)人比較關(guān)心的話題。
也許你也正在面臨自己的困境，不管是過(guò)去造成的財(cái)富空洞、現(xiàn)在遇到的職業(yè)瓶頸還是未來(lái)方向的發(fā)展規(guī)劃，其實(shí)都沒(méi)太大關(guān)系，如果想嘗試去突破，就請(qǐng)先重視閱讀吧。
就像Read For Action讀書(shū)會(huì)的創(chuàng)始人之一渡邊康弘說(shuō)的：閱讀是最便宜、最快速地磨煉自己才能的方法。
通過(guò)這一技能的培養(yǎng)達(dá)成觀念的轉(zhuǎn)變，更好地去理清自己那些不明確的想法和未來(lái)愿景，然后記錄下來(lái)，再通過(guò)上面的方法去尋找對(duì)應(yīng)的書(shū)籍，建立自己的知識(shí)庫(kù)，并制定計(jì)劃，去執(zhí)行和實(shí)踐。
如果你為自己構(gòu)建了一個(gè)這樣的智囊團(tuán)，相信它在每個(gè)階段，都能針對(duì)你目前所遇到的困難給出提示或解決之策。
當(dāng)然，說(shuō)的再多，還是需要從攻克閱讀障礙這一步開(kāi)始。
“計(jì)劃趕不上變化”，往往很多的變化和機(jī)遇都是在進(jìn)行的過(guò)程中才開(kāi)始產(chǎn)生的，同樣，走在閱讀的路上，也是這個(gè)道理。
當(dāng)我們有了目標(biāo)、計(jì)劃和方法之后，就可以不懼外在環(huán)境的改變，備好體力，時(shí)刻與信息賽跑。沿途的路線是可以根據(jù)各種情況不斷切換的，就看你是否愿意去嘗試；
而最簡(jiǎn)單、最低成本的嘗試方法就是--學(xué)會(huì)閱讀。
所以，從此刻開(kāi)始，如果你能重視閱讀的力量，并在實(shí)踐中去感知它，也許可以遇見(jiàn)更多的驚喜。
寄語(yǔ)：希望今天的分享對(duì)你有所幫助，我是土狗，成長(zhǎng)的路上，愿陪你同行！
