今天是《財(cái)富自由之路》共讀第九天，共讀的部分是：

7.如何啟動(dòng)第二種個(gè)人商業(yè)模式？

打動(dòng)我的摘抄：

讀書(shū)也是這樣，哪怕只是一句有意義的話(huà)，甚至只不過(guò)是因?yàn)樽x一本書(shū)而“刺激”出來(lái)的某個(gè)（可能并不相干的）想法，竟然改變了你的行為，那這本書(shū)就是無(wú)價(jià)之寶。

作文寫(xiě)不出來(lái)，不是因?yàn)椴粫?huì)用模板，也不是因?yàn)椴粫?huì)用“萬(wàn)能句型”，而是因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行真正有意義的思考，所以，作文課應(yīng)該是教思考的。

希望掌握第二種個(gè)人商業(yè)模式的人，請(qǐng)牢記一個(gè)概念：

剛需

與此同時(shí)，要更深入地研究一個(gè)更重要的概念：

消費(fèi)者以為的剛需

感想：

今天的內(nèi)容，以前看的時(shí)候以為自己理解了，今天再次看的時(shí)候，有種后背發(fā)涼的感覺(jué)。這幾天我想著做視頻號(hào)的方向，我竟沒(méi)有調(diào)查過(guò)“消費(fèi)者以為的剛需”是什么，而是憑自己感覺(jué)“什么內(nèi)容有市場(chǎng)”。不難想象，做起來(lái)之后，可能會(huì)比較受挫。那么在啟動(dòng)前，就需要先整理清楚，在這些方面“消費(fèi)者以為的剛需”是什么。

接下來(lái)的行動(dòng)：

統(tǒng)計(jì)、整理，手帳、育兒、兒童英語(yǔ)中，“消費(fèi)者以為的剛需”是什么。