大家好，我是香南。

今天，我繼續(xù)分享這本《天才如何養(yǎng)成：耶魯大學廣受歡迎的成長課》第三篇。

昨天，我分享了想象力、好奇心、創(chuàng)造力、激情，今天我們繼續(xù)分享反叛的天才。

什么叫反叛？反叛意味著突破。不反叛現(xiàn)狀，就沒有天才。我們應該尊敬反叛的天才，因為他能夠讓我們以不同的方式看待世界。

狐貍與刺猬

《伊索寓言》中有一則人們不太熟知的故事，叫作“狐貍與刺猬”，其寓意是：“狐貍多才多藝，刺猬只會一件看家本領。”不安分的狐貍總在探尋多種可能性，安分的刺猬專注于一個大概念。這個故事告訴我們兩種對立的認知方式。狐貍采用不同策略應對不同的問題，它有好奇心，愿意接納差異和矛盾。而刺猬只關注某個大問題，只尋求某個首要的解決方案。

1779年，英國文學家塞繆爾·約翰遜對這個問題的闡述是：“真正的天才擁有強大的寬廣思維，偶然才決定某個特定的方向?！笔聦嵣希瑢拸V思維和狹隘思維并不是相互排斥的。但哪一個會讓你取得突破呢？是寬度還是深度？你天生是狐貍還是刺猬？

天才是跨界者，是博學者，是懂數(shù)學的音樂家，是懂音樂的物理學家。天才像狐貍一樣到處“游蕩”，他們有著蓬勃的好奇心，也懂得連接不同領域，發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西。他們天生的好奇心強于自律，把他們推到最初的興趣領域之外。“文藝復興人”達·芬奇說：“一個人要讓自己博學是很容易的（Facile cosa è farsi universale）?！边@些給我們的啟示是：要保持敏捷，廣泛涉獵，終身學習。

“不要做目光狹窄的刺猬，要像有遠見的狐貍。”尼古拉·特斯拉說。

對此諾貝爾獎得主丹尼爾·卡尼曼（《思考，快與慢》）、菲利普·泰洛克（《超預測》）等經(jīng)濟學家均持同樣的看法。他們指出：在預測未來和解決明天的問題方面，專注狹隘的專家無論有多出名，都不如廣博的通才做得好。泰洛克的著作激發(fā)了美國情報分析員團隊之間為期4年的競賽，結果表明：閱讀廣泛、會外語的通才預測世界事務的能力勝過狹隘的專家。

最新的研究也表明，獲得諾貝爾獎的科學家從事某種美術活動的可能性是那些較為遜色的同事的三倍，而音樂是最受歡迎的愛好。同樣，他們從事演員、舞者或魔術師等業(yè)余表演活動的可能性要高出22倍。

這些天才展示了新的一課，他們教導我們要四處“游蕩”、結合事物、跨界學習、無所畏懼、睜大眼睛、避免“沉沒成本綜合癥”、擁有無知的膽量。他們還含蓄地告誡我們，不要以為教育會直接帶來終身工作。20世紀20年代，一個技術工程師的“知識半衰期”是35年，60年代是10年，而今天最多是5年。我們得到的教訓是：保持敏捷。

技術或教育領域的工作者開始相信，隨著我們不斷地變動工作（每5年就會換個職位），我們需要的是終身學習具有大學水平的、學科廣泛的短期課程，即所謂的“60年課程”。史蒂夫·喬布斯2011年說過：技術要真正出色，就必須與藝術結合。他說：“只有技術是不夠的，這是蘋果公司的一大基因。正是科技與文科結合、科技與人文聯(lián)姻，才產(chǎn)生了令人心動的結果。”

因此，志向遠大的STEM專業(yè)的年輕人不妨聽聽諾貝爾獎得主、小提琴家阿爾伯特·愛因斯坦的建議，在1950年的一次演講中，他貶低專業(yè)性并得出結論：“每一個嚴肅的科學工作者都痛苦地意識到自己被迫進入不斷縮窄的知識領域，從而剝奪了研究者的廣闊視野，使其降低為機械師的層次?！蔽覀冃枰题瑏硇迯臀覀兩類鄣臇|西，但要創(chuàng)造新的、更美好的世界，最好還是要找狐貍先生。

逆向思考

一個人越能利用生活中的矛盾，天才的潛能就會越大。偉大的藝術家、詩人、劇作家、音樂家、喜劇家和道德家，都十分擅長在作品中嵌入對立的力量，讓作品更加動人。

每個人都可以采用這種策略。無論是給孩子講故事，還是創(chuàng)立新公司，都可以利用逆向思考，達到出其不意的效果。 為了發(fā)現(xiàn)東方，克里斯托弗·哥倫布向西航行。為了消滅天花，愛德華·詹納給人們注射天花疫苗。杰夫·貝佐斯不是吸引顧客前去購買商品，而是把商品送到顧客的家里。根據(jù)牛頓的第三運動定律：“每一個作用力都有一個方向相反、大小相等的反作用力?！鄙勘葋喒P下的哈姆雷特說：“為了仁慈，我必須殘忍?！?這些逆向操作和見解，體現(xiàn)了“逆向思維”的過程，這是一種深植于藝術、科學和工業(yè)中的古老戰(zhàn)略。

如果想更好地理解某個對象或概念，可以設想相反的情況。如果想了解機器是如何組裝的，可以把它拆解。如果想要實現(xiàn)某個特定的結果，可以定義最終目標，然后形成一條由終而始的開發(fā)路線。逆向思維至少有四大實際優(yōu)勢：第一，它能讓我們看到原本看不到的問題解決方案；第二，它能讓我們的思維更靈活、更有想象力；第三，它能教會我們接納模棱兩可和悖論；第四，它能經(jīng)常讓我們開懷大笑，這是快樂的必然標志。

看到對立面的重要性，是天才的一個隱秘習慣，特別是在科學和工業(yè)領域。為什么會有閃電？——正如本杰明·富蘭克林所知道的，空氣和地面中的正負電荷從相反的方向競相匯合。為什么飛機會飛起來？——正如萊特兄弟所證明的，飛機的機翼使上面的空氣下降，迫使下面的空氣上升，從而使飛機也上升。我們?nèi)绾卫斫馓祗w物理學中“大爆炸”時刻？——正如史蒂芬·霍金所建議的，可以把宇宙向后倒，直到它收縮成一個無限致密的原子。

父母給孩子講完睡前故事，也要逆向操作，讓孩子給你講一個故事——激發(fā)講者和聽者的形象思維。

要創(chuàng)立新公司，可以先進行“事前檢驗”，逆向地看看公司可能失敗的原因。

要寫出更完美的公司報告或發(fā)表更精彩的演說，可以先看看材料，把結尾放在首位。

要簡化你的論點——越簡單，效果可能越好。

要出重大決策時，為了減少個人偏好和推理謬誤，可以列出利弊清單。

要測試你的立場的正確性，可以找一個故意唱反調(diào)的人——和你的配偶或伴侶爭論是件好事，可以讓你有機會克制自己的沖動。

要想機智地交談，可以考慮逆向地反駁。

“逆向思考”策略可能不為人察覺，但其帶來的結果會明顯更好，關鍵是天才都擅長使用它。

今天，我分享了反叛的天才，明天我們繼續(xù)分享天才如何成長起來的，大家在育兒過程中有什么經(jīng)驗心得，寫評論告訴我吧。感謝你的閱讀，我們明天見！

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