易效能時間管理踐行
周檢視20180226--0302＠成都
G176學(xué)員:? 曹輝燕 第? 2? 組
三個標(biāo)簽：
1、有夢想的創(chuàng)業(yè)者
2、兩個女孩的媽媽，15歲+6歲
3、易效能的終身踐行者
九十天目標(biāo)：
一，深度踐行易效能，早睡早起，積極鍛煉，每天閱讀輸出。
二，學(xué)會二階課程里所有軟件的應(yīng)用，并把它應(yīng)用在工作和生活當(dāng)中。
三，至少影響我身邊100個人認(rèn)識和了解易效能。
本周踐行體會：
1:關(guān)于早睡早起
早睡早起已經(jīng)形成了習(xí)慣，生物鐘自動會在6:00左右就把我叫醒，這個時候自動醒來開始一天的工作，從踐行易效能140天以來，做得最好的可能就是早睡早起，和晨間日記了。
? 2、關(guān)于學(xué)習(xí)和閱讀
上周末參加了易效能親子課堂，然后回家跟孩子一起制作了睡前清單和早起清單，目前正在慢慢踐行當(dāng)中。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，這一周的學(xué)習(xí)和閱讀基本上只能用聽書的方式進(jìn)行，我在反思可能是時間安排還不夠合理，所以趁著今天開學(xué)，慢慢的恢復(fù)到正常的工作和生活的節(jié)奏當(dāng)中，閱讀和學(xué)習(xí)也慢慢進(jìn)入正軌。
3、親子和家庭
六歲的小女孩最近變得特別嬌氣，可能是因?yàn)槠綍r對他的陪伴比較少，我有一種愧疚感，我以后爭取在陪伴他的時候盡量的注重質(zhì)量，高品質(zhì)的陪伴，即使時間相對比較少，但是質(zhì)量很高。
這周的任務(wù)就是慢慢恢復(fù)到上學(xué)的節(jié)奏，制定老大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，老二的習(xí)慣養(yǎng)成。
4、關(guān)于軟件
每天堅(jiān)持用印象筆記軟件寫晨間日記。目前是140天。
最大的感受：
因?yàn)楫?dāng)兒的生日，我們邀請了一個朋友一起到死海旅行，第二天陽光明媚，我們租了一輛電動車在整個死海園區(qū)里游玩，朋友家的男孩比當(dāng)兒大不到一歲，朋友在確定電瓶車的速度最快不到10碼，而且相對比較安全的情況下，就讓孩子自己開電瓶車，這對我來說簡直是不太可能，我覺得怎么可以讓孩子自己開電瓶車？會不會不安全？摔跤了怎么辦？車會翻嗎？有太多的擔(dān)憂，但是我把這些問題埋在了心里，慢慢地讓我的孩子跟著哥哥一起去體驗(yàn)，怎么開始打方向盤，怎么踩油門踩剎車，這兩個孩子就摸索了一上午，雖然偶爾也會把車開得溝里，兩個孩子就自己推車，我們都在旁邊看著，沒有過多的教導(dǎo)，他們玩得很開心而且開車越來越好，越來越穩(wěn)，自信心也大大增強(qiáng)，我突然覺得這就是教練型的父母，讓孩子去嘗試，去挑戰(zhàn)，在保證安全的情況下盡量地讓她自己去做。
下周計(jì)劃：
1、入學(xué)第一周，慢慢恢復(fù)到正常的節(jié)奏
2、老大興趣班的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
