夢見考試：接受考驗是自己的唯一出路

1.經(jīng)常夢見考零分

考試夢揭露出你內(nèi)心深處的焦慮，這里的考試代表的是人生中所遇到的一種考驗。

它是一種標志性焦慮事件的折射和反應。一方面是不安和焦慮，另一方面則是沖破傳統(tǒng)的那個自我，激發(fā)本我。

它可分為三個層面的含義：一種是對于超我的懲罰；

對于本我的鼓勵；

還有道德的考驗；

根據(jù)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論劃分，本我是指我們身體內(nèi)在的小孩，真實的感受和真實的，沒有壓抑的自我；超我是指內(nèi)在的父母，是受了規(guī)則層面壓抑的我；自我則是為所欲為的，不同于本我和超我的那個我。

2.本我與超我

是強大的超我所引起的焦慮和懲罰。在某種程度上而言，本我是對超我的反抗；

超我在某種程度上體現(xiàn)了焦慮，如果超我越強，就是內(nèi)在的父母太強了，就會在考試夢中焦慮感越強，否則反之。

3.本我與超我的劇烈反差

考試夢不僅僅反應了考試本身的焦慮，還關(guān)乎應聘，升職，甚至于道德方面的考驗。

有那么一個奇怪的現(xiàn)象，就是以前的乖乖小孩，越長大了，越變得叛逆一些。我也是曾經(jīng)別人眼中的“好孩子”，可是卻不喜歡被別人戴上“好或乖”的帽子，于是也變得叛逆些許了。

或許，這就是超我遠大于本我，所以常常把本我壓抑了，因而想要任性一些，為所欲為些。

所受的壓抑太過于嚴重，就會本我摧毀超我了。當我們隨著本我做了一些違背自己良心事情的時候，考試夢就出現(xiàn)了，其實這個夢境是我們對于自我的懲戒來的。

4.屬于高考的考試夢

如果還未高考的考生夢見考試，一般這個夢境要告訴你兩個內(nèi)容，其一是提醒著你要進入狀態(tài)學習了，其二是要好好地查漏補缺了。

曾經(jīng)在高二的時候夢見自己在高考，可是文可綜合卷沒有做完，心里很痛苦。醒來后卻發(fā)現(xiàn)，不過都是一場夢，沒有必要憂慮的，它告訴著我，要做好文科綜合卷的時間規(guī)劃，也是一種警告和查漏補缺。

很多孩子會在平時考試很好，可在關(guān)鍵時刻就不行了，這是為什么呢？

這種孩子大多數(shù)是比較懂事的孩子，超我已然掩蓋了本我了，活著老師和父母的期待里面，其實他們很辛苦的。

還發(fā)現(xiàn)，一般平時成績較好，老師期望較高的孩子，他們努力上進，可最后失常率比較高，原因有其二

一，“重要的焦慮多源自關(guān)系”

二，“最強烈的焦慮來自于最高價值被最重要的親人否認”

這就是為什么孩子們?nèi)菀资ケ疚遥偸亲尦襾韷褐谱约毫?，所以導致一些悲劇性的結(jié)果了。

我們國家倡導謙遜的態(tài)度，謙和，溫順，可在某一種程度上，是以不斷地否認自我來獲得的。謙遜沒有錯，錯在于很多父母把握不好這個度，總是以否定孩子來換取孩子的進取心。所以孩子們總活在不如意的陰影里，驅(qū)趕不散，又無法到達完美的境界，沒有了本我，內(nèi)在的媽媽一直在懲罰著內(nèi)在的小孩。

5.利他？利己？

中國式的父母都喜歡說，這一切都是為了孩子。

有沒有發(fā)現(xiàn)，歌頌父愛，母愛偉大是一種常規(guī)現(xiàn)象，特別是父母親為了兒女們賣血或是把自己全部的生命貢獻出來，以為這是一種大無私。

其實父母們不僅僅把自己給丟失了，還將自己的孩子們重蹈覆轍，活著只是為了下一代，僅此而已。

無論是誰，把自己生活的重心壓在別人身上，從來就不會是理性的做法，合理的做法。

一個人，承擔起自己生命的重量，已然足夠了，可還要承擔起父母們的厚望，這是生命不能夠承擔起的重量了。

“為別人而活”是一種“終極虛空主義”，表面看起來是利他和集體主義，是一種對于大我的成全而實際上則不可以這樣子的。

個人主義還有那個小我，也需要被尊重的，而不是因為渺小，而被舍棄，被用來成全的。

每一個人，都需要一個小我，本我，也需要一個超我。兩者的平衡協(xié)調(diào)，才可以活得更好。