東風(fēng)代表著什么？

從不同的角度看，都不一樣。東風(fēng)也許代表著幸運(yùn)，也許代表著生機(jī)，可能代表著鼓勵(lì)，也可能代表著友誼，等等。

成長(zhǎng)中，經(jīng)歷挫折坎坷是必然。沒有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順、一直幸運(yùn)。但是，在這個(gè)奇妙的世界里，千萬(wàn)不要灰心喪氣，你遠(yuǎn)比你想像的幸運(yùn)，在你一次次闖難關(guān)、往往努力無(wú)果快要絕望時(shí)，東風(fēng)會(huì)因你而到來……

我無(wú)比熱愛羽毛球，珍惜著每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，就像愛自己生命一樣去熱愛它，愿意為它付出無(wú)盡的汗水。可是，我在參加一次市內(nèi)青少年比賽后陷入了巨大的陰暗時(shí)段，也著實(shí)花了一段時(shí)間來整理自己的情緒，通過他人的幫助和自己的樂觀主義恢復(fù)了活力。

那場(chǎng)比賽如滅頂之災(zāi)，向我壓過來。我氣惱極了。當(dāng)整個(gè)比賽結(jié)束后，我不說一句話，只是沉著臉，心情降到了冰點(diǎn)。

我開始恨，恨自己沒能耐，恨比賽打得少，沒力量力挽狂瀾改寫成績(jī)，甚至恨自己為什么沒有一開始就在安老師或小歸老師那里練球，結(jié)果需要一點(diǎn)點(diǎn)地糾正幼稚動(dòng)作，浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)間。懷著滿腔的怨恨，我提前一天回了家，反正領(lǐng)獎(jiǎng)也不沾我的邊，自己太弱，留在那里也不好意思。一想到還有一堆作業(yè)要補(bǔ)做，我就長(zhǎng)嘆不止。

星期六晚上，沒有我的課，我還是隨父母出來打球，碰上了小歸老師。他本來要教球，因?yàn)檎{(diào)了課，他在訓(xùn)練場(chǎng)地上跟人PK，我在旁邊觀看。

他終于空閑下來，看到我，便招呼我打幾個(gè)。我上場(chǎng)打了一會(huì)兒，就累得汗流浹背。他停下來，叫我在長(zhǎng)凳上并排坐下，問我在柯橋練得怎么樣，緊接著話峰一轉(zhuǎn)，問我比賽后有什么感受。我的樂天性格讓我差不多恢復(fù)了，但一提比賽的事，就又變得心神不寧、憂慮萬(wàn)分。我支吾著，沒答話，好半天的死寂，然后說：“我好弱……”他沉默了一會(huì)兒，讓我先休息，他再打一場(chǎng)比賽去。

待我休息好，他也打完了比賽。接著他對(duì)我說一番讓我刻骨銘心的話。他并沒有安慰我，而是嚴(yán)肅地問我從中有什么體會(huì)。我說自己失誤太多，而且實(shí)力不夠。他立刻說：“你不是實(shí)力不夠，而是不夠自信。你也絕不是失誤太多，而是打的比賽太少。你每次失誤都會(huì)嘆惜，還不就是不相信自己。你只要多打比賽，一定可以慢慢提高的。這只取決于你自己……”

不溫不淡的話里藏著嚴(yán)厲，更多的則是關(guān)心。意外的是，我雖然沉默了，心里卻平靜了不少?；丶衣飞衔蚁肓撕芏唷Ｎ覐氐椎厍宄耍毫妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。

自那次談話后，我的生活又平靜下來，也許前路還有更多坎坷，可是屬于自己的那陣東風(fēng)一定會(huì)刮來。在此之前只有努力，只有等待，迎接風(fēng)起的那一刻。

明了了，東風(fēng)不只代表著幸運(yùn)、生機(jī)、鼓勵(lì)和友誼，也代表著關(guān)心與關(guān)愛。同時(shí)，在每一個(gè)困難來臨之際，不要放棄，只要堅(jiān)持忍耐，只要學(xué)會(huì)等待，總有東風(fēng)為我們而來。

（棒同學(xué)作于2016年7月18日）