有一次，一位老板跟我講：你的節(jié)目我天天聽，聽了快半年了，可以為什么我的生意還是沒有什么起色？

我翻看了他之前向我的交流紀(jì)錄，一共有5次，很勤快，但是每次提問都是非?；A(chǔ)的問題，而且從時間上看，他的認(rèn)知并沒有進(jìn)步，一直停留在問題的最表層。很難想象他是聽了我的節(jié)目很長時間的人，因為他的面臨的問題，我在節(jié)目里多次提及，更不用是說社群里的更系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

如果他真的是如他所說認(rèn)真學(xué)習(xí)了，那也是低質(zhì)量的無效學(xué)習(xí)。

那問題來了，如何高效地學(xué)習(xí)？我要推薦給大家的這個學(xué)習(xí)方法也行會改變你很多。

下面這個圖片是學(xué)習(xí)金字塔的精髓，是美國的國家訓(xùn)練實驗室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，會有完全不同的學(xué)習(xí)效果。

用耳朵聽講授，知識保留5%；

用眼去閱讀，知識保留10%；

視聽結(jié)合，知識保留20%；

用演示的辦法，知識保留30%；

討論交流，知識保留50%；

練習(xí)操作實踐，知識保留75%；

向別人講授，快速使用，知識可以保留90% 。

這個學(xué)習(xí)方法我很早就有所了解，并且一直在實踐，可以說，開店筆記一路過來的演變也是這樣的：

最開始，我只是以音頻的形式在喜馬拉雅分享，但是聽的東西很容易遺忘，入上圖所說，兩個星期后，可能只記住5%了。

于是我又增加了文字的形式，就是開店筆記的公眾號，是圖文并茂的形式，音頻和文字結(jié)合，可以保留20%。

其實有牛逼的老板會把我的文字總結(jié)歸納，變成自己易于理解的形式，那可以留下30%，甚至更多，看看下面這個圖，就是社群里一位老板根據(jù)社群的分享整理的一篇結(jié)構(gòu)圖，一目了然.

之后成立了開店社群，各行各業(yè)的老板相繼加入，當(dāng)時也是為了順應(yīng)大家交流的需要，每天在社群里都有大量的交流討論，這種交流不是消遣娛樂，而是一個主動的學(xué)習(xí)。

我也經(jīng)常鼓勵老板們多主動分享，把自己的開店經(jīng)營的思考和遇到的問題主動分享給別人，主動分享的過程中，為了讓別人能夠理解自己表達(dá)的意思，會思考總結(jié)歸納，這個過程就是自我學(xué)習(xí)過程。

最后是行動，懂的東西再多，如果不用來指導(dǎo)實踐，是毫無疑義的，比如你聽了我講“引流產(chǎn)品”的重要作用，但是就是不思考自己店里的引流產(chǎn)品應(yīng)該是什么，也不給自己的菜單做調(diào)整，那你聽到這個概念就毫無意義。

去年社群里推出“百店落地”的線下行動，也是幫助一些有能力，有意愿，愿意通過自己努力改變命運的人找到一個從學(xué)習(xí)到實踐的可靠通道。

記得以前提到過的一個案例：一位目不識丁農(nóng)村爸爸培養(yǎng)了兩個清華博士，別人問他的教育秘訣是什么？

他說：自己沒有文化，根本無法指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。他想了個辦法，每天孩子從學(xué)校回來之后，就讓他們把當(dāng)天在學(xué)校里學(xué)到的東西復(fù)述一遍給自己聽，而且自己要聽懂了，才算合格。孩子們?yōu)榱藨?yīng)付爸爸這個任務(wù)，首先要在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解，因為爸爸沒有文化，所以，不能講得很深奧，而是要用大白話表達(dá)出來，一來二去，對課本里的知識都理解得特別深刻。

多有智慧的爸爸！

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