霜降碧天靜，風(fēng)輕彩旗飄。動人秋色不需多，快樂盡在數(shù)學(xué)節(jié)。
10月23日，南部一小北街校區(qū)主題為“傳習(xí)數(shù)學(xué)方法，啟迪孩童智慧”的第二屆數(shù)學(xué)文化節(jié)，在為期一個(gè)月緊鑼密鼓的精心籌備下，終于拉開了帷幕！
與知識共舞，與智慧同行。本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動，以“數(shù)學(xué)之史，數(shù)學(xué)之美，數(shù)學(xué)之思，數(shù)學(xué)之用，數(shù)學(xué)之趣”為主線引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)，讓學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷數(shù)學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)邏輯，感悟數(shù)學(xué)思想，解決數(shù)學(xué)問題，欣賞數(shù)學(xué)形類，應(yīng)用數(shù)學(xué)思維，逐步形成數(shù)學(xué)能力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，樹立拼搏精神和探索意識。
這是數(shù)學(xué)的世界，是思維的沖浪，是智慧的殿堂！快樂伴我行，盡在數(shù)學(xué)節(jié)！
一、動人秋色滿校園
走近校門，首先映入眼簾的是本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)的吉祥物“π”娃娃，“π”娃娃身上布滿了一小孩子們花兒般的張張笑臉。奪人眼球的節(jié)日標(biāo)志，凝結(jié)著設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具的智慧。校長寄語和全體數(shù)學(xué)老師跟孩子們的一封信都流露著殷殷厚望，孩子們的“”一句話聊數(shù)學(xué)”道出了他們學(xué)數(shù)學(xué)的喜怒哀樂。
繼續(xù)漫步校園，流連在五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國里。新穎獨(dú)特的數(shù)學(xué)節(jié)會徽展板，迸跳出學(xué)生奇思妙想的火花。條條標(biāo)語渲染出節(jié)日的喜慶，獵獵彩旗飄蕩著節(jié)日的歡快！一塊塊陳列在校園內(nèi)的數(shù)學(xué)宣傳展板，猶如打開了一扇扇神奇的窗口。在這里，你可以認(rèn)識中外聞名的數(shù)學(xué)大家，你可以探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)問題，你可以在浩瀚的數(shù)學(xué)天地自由地徜徉。
拾級而上，漫步教室外圍長廊，仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)殿堂。外墻布置異彩紛呈，其主題鮮明又各具特色，充滿了數(shù)學(xué)味兒。但見數(shù)學(xué)公式、符號、圖案渾然一體，嚴(yán)謹(jǐn)布局中又不乏思維的跳躍，在不拘一格中又巧妙地實(shí)現(xiàn)學(xué)科的融匯貫通與學(xué)生螺旋層遞上升的數(shù)學(xué)邏輯思維：一年級的數(shù)字書寫圖案，二年級的圖形與鐘表，三年級中國拼板和數(shù)學(xué)燈謎，四年級的數(shù)學(xué)小報(bào)，五年級的數(shù)學(xué)閱讀成果展，六年級的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，豐富多彩的數(shù)學(xué)元素?zé)o不淋漓盡致體現(xiàn)了教者的智慧與匠心，凝結(jié)著教者的心血與汗水，同時(shí)彰顯出在我校數(shù)學(xué)名師工作室團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下，各數(shù)學(xué)教研組的精進(jìn)團(tuán)結(jié)精神，以及一小人全新的教育理念和深厚的教育情懷！
看吧，校園里彩旗飄飄；聽吧，校園里笑聲朗朗。數(shù)學(xué)文化的芬芳，已溢滿校園的每個(gè)角落。
? ? 二、趣味游園歡樂多
? ? ? 為了激勵孩子們走進(jìn)其樂無窮的數(shù)學(xué)世界，真正做到學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)，品味數(shù)學(xué)魅力，感受數(shù)學(xué)文化，讓快樂與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動共生，學(xué)校分年級組開展了數(shù)學(xué)趣味游園活動。
四年級組設(shè)計(jì)了“分糖果”、“毛毛蟲爬邊邊”、“我愛足球”、“多拍兩次”、“釣皮球”五個(gè)項(xiàng)目。三年級的游園活動是別致新穎的跳蚤市場。二年級組設(shè)計(jì)了“多變七巧板”、“玩轉(zhuǎn)沙包”、“勇奪紅旗”、“盲人摸象圖形”四個(gè)項(xiàng)目。一年級組設(shè)計(jì)“區(qū)別左右”、“數(shù)的分與合”、“找朋友”、“摸幾何圖形”、“我會站隊(duì)”五個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目均根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化了數(shù)學(xué)的“實(shí)踐性”、“趣味性”。孩子們在趣味活動中，積極思考、用心觀察、動手實(shí)踐，在數(shù)學(xué)王國里盡情地遨游。
游園活動中，孩子們興趣盎然，參與的積極性非常高，穿行在一個(gè)個(gè)趣味活動區(qū)域。他們摩拳擦掌，躍躍欲試，時(shí)而專注思考，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而茅塞頓開，時(shí)而抓耳撓腮……那豐富多彩的表情，那生動活潑的狀態(tài)，感染著現(xiàn)場的每一個(gè)人。笑聲、歡呼聲讓操場變成了歡樂的海洋。
三、知識競賽大擂臺
展現(xiàn)思維風(fēng)采，享受數(shù)學(xué)魅力。為了讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)之美，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的文化魅力，接受數(shù)學(xué)文化的熏陶，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，讓其認(rèn)識數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、調(diào)整數(shù)學(xué)、用好數(shù)學(xué)。10月25日，南部一小北街校區(qū)舉行了第二屆數(shù)學(xué)文化節(jié)知識大賽。
“學(xué)數(shù)學(xué)知加減乘除明規(guī)矩方圓，用數(shù)學(xué)享智慧生活創(chuàng)美好未來。數(shù)學(xué)能力大賽是思維的碰撞，是智慧的沖浪，期待孩子們的最佳狀態(tài)！”八點(diǎn)二十分，汪校長為本屆數(shù)學(xué)能力大賽親切致辭。大賽采取輪番上場淘汰制。在評委和工作人員的精心組織下，在優(yōu)學(xué)派的助力下，在敬海燕老師有條不紊地主持下，比賽井然有序地進(jìn)行著。
高年級海選出來的孩子們輪番上陣，知識擂臺賽上大展少年風(fēng)采，不斷掀起本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)頭腦風(fēng)暴與陣陣狂潮！臺上選手們專注機(jī)敏、沉著應(yīng)答；臺下孩子們同步演算、安靜期待。判斷、選擇、計(jì)算、應(yīng)用……選手代表們機(jī)智的表現(xiàn)、邏輯的比拼緊緊揪住了現(xiàn)場所有老師和同學(xué)們的心。大賽如火如荼地進(jìn)行著，賽場上掌聲陣陣，喝彩聲聲。
這是數(shù)學(xué)高潮迭起的歡樂海洋！這是前所未有的思維沖浪！這是智慧的碰撞與完美較量！
選手們經(jīng)過“過五關(guān)，斬六將”，難度逐漸增加的五輪比拼，最后20位佼佼者站在了領(lǐng)獎臺上，分獲一、二、三等獎。同時(shí)，評委組還根據(jù)每輪得分評出了團(tuán)體一、二、三等獎，老師和同學(xué)們皆榮獲佳績，紛紛在數(shù)學(xué)城堡門前合影留念，銘記這凝結(jié)深深數(shù)學(xué)之味的難忘節(jié)日！
四、百花齊放眾人贊
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園！這秋色滿園的一小！大家看見了百花盛放的絢麗春天！孩子們有了驚喜發(fā)現(xiàn)：“原來數(shù)學(xué)可以這么有趣！”眾兄弟學(xué)校前來觀摩學(xué)習(xí)的老師交口稱贊，家長們亦贊不絕口，社會各界好評如潮。
教育局劉局長、張局長及教研室徐主任一行蒞臨活動現(xiàn)場，在觀摩了數(shù)學(xué)能力大賽活動、學(xué)生會徽創(chuàng)作展及各年級數(shù)學(xué)文化墻展后，更是對本屆數(shù)學(xué)節(jié)及我校常態(tài)開展的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)和學(xué)校教育教學(xué)、德育工作予以高度好評?？隙吮緦脭?shù)學(xué)節(jié)給孩子們打下了深深的數(shù)學(xué)文化烙印，也是對第一屆數(shù)學(xué)文化節(jié)的突破和超越！
