親子教育培訓感悟(二)||完成“作業(yè)”,是一次提升

聽完韓涵微語老師主持的親子寫作培訓后,讓學員完成三項任務,我花了一個多小時逐一完成了三項作業(yè):

一.寫出親子成長中的五個需求點,附帶走心理由。

1.和諧關系,真誠溝通:建立親子情感的基石(親子之間建立良好的關系,來源于父母、親子之間無障礙的真誠溝通)

2.親子閱讀,陪伴成長:打開親子眼界的橋梁(從準媽媽開始就和寶寶閱讀,培養(yǎng)孩子終身受益的閱讀習慣)

3.行為習慣,規(guī)矩之愛:家長是孩子的樣子,孩子是家長的影子(家長做事的習慣影響孩子做事的習慣)

4.學會交往,收獲友情:交往是人生大課題,家長的交往能力影響孩子的交往能力。從小多帶孩子與朋友、親戚多交往,讓孩子感到親人間的溫暖,學會積累人脈。

5.與人為善,懂得感恩:從小教會孩子樂于助人,懂得感恩,讓孩子擁有大格局,不在小事上斤斤計較。

二、找到十個爆款文標題

1. 1歲前請自己帶孩子,6歲前對孩子說不,12歲前重視心理扶養(yǎng)(三個年齡段告訴父母如何做,并從題目看出一歲、六歲、十二歲在家庭教育中的重要性)

2.最高級的炫富是教出一個有教養(yǎng)的孩子(培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子需要注重生活細節(jié),這些細節(jié)在哪里?在平時的生活中要注意哪些方面)

3.孩子厭學的三大真正原因(哪三大原因?吸引眼球馬上閱讀)

4. 別怪孩子跑的不遠,只怪當年自己眼光短淺(也許是關系到孩子的職業(yè)選擇問題,看看自己當年眼光到底短淺在哪?)

5. 不懂游戲,我們?nèi)绾味⒆?,如何做教育?(可以看出是提倡游戲的教育觀點,想知道如何懂游戲、懂孩子進而做好教育。)

6. 被“立規(guī)矩”的孩子,活的有多快樂(沒有規(guī)矩不成方圓,教育孩子有規(guī)矩才能有教養(yǎng),要看看這些“規(guī)矩”是如何立的?對我教育孩子有何用處?我從中會借鑒到哪些好方法?)

7.自主閱讀黃金期,讀什么書,才能影響孩子一生(想知道孩子自主閱讀的黃金期是哪個年齡段,要讀怎樣的書來影響孩子的一生)

8. 安徽一個班37人考入清華北大,老師一則短信發(fā)來,家長沉默了(這么牛的一個班,老師發(fā)了怎樣的短信?家長為什么沉默了?)

9.男子當街掌摑女孩:毀掉孩子的一生,就是不給他面子(為什會發(fā)生這樣的事?如何在外人面前保護孩子的面子?)

10. 2020高考這位神仙小姐姐刷屏!總分725分,語文146分,數(shù)學149分,十年難遇?。ê脜柡Γ@么高的分數(shù),一定要看看是誰?)

三、試著寫出2~3個標題

1.你不放手,孩子永遠走不出你的“圈子”(來源于近期高考報志愿事例的思考,想對高管控家長進行一次提醒。)

2. 別讓您的消極提示毀了孩子的一生(針對家長在送孩子時的“口頭禪”,“我家孩子不愛說話,請老師多給一些機會讓鍛煉!”、“他就是不愛閱讀,老師你說咋么辦?”、“到幼兒園要聽老師的話,上課不要搗亂哦!”)

完成作業(yè)也是一次有意義的自我提升!

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