兒子被遣送回家了，班主任給我留信息，說她已經(jīng)毫無辦法了，建議我們是不是想辦法轉(zhuǎn)到p班，對于孩子會(huì)更加有用。我聽得出來她覺得為孩子付出了很多，現(xiàn)在已經(jīng)無計(jì)可施，希望把孩子轉(zhuǎn)走。這幾天為孩子的事情，我是糾結(jié)的，任何一個(gè)人不斷被老師找談話或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，都不是一件好受的事情，更何況正是逆反期的孩子。

我回到家的時(shí)候，孩子的情緒還是很穩(wěn)定的。跟我說起了事情的原委，說按學(xué)校的規(guī)定，動(dòng)了電腦就得要停課，所以當(dāng)時(shí)班主任讓他收拾書包，問他回不回家，他說，回吧。既然他犯了錯(cuò)，那就要承擔(dān)犯錯(cuò)的結(jié)果。我說，犯了錯(cuò)態(tài)度很重要，所以致歉是首要的。孩子說，都已經(jīng)接受了懲罰，為什么還要道歉？道歉還有什么用呢？我說因?yàn)橄纫矒崆榫w，繼而才能處理事情。認(rèn)錯(cuò)是態(tài)度問題，而停課那是按照規(guī)定執(zhí)行層面的問題。犯了錯(cuò)究竟應(yīng)該從輕還是從重就要看態(tài)度了。

心平氣和的一起吃了晚餐，再看了一會(huì)兒書，一起下了一盤棋，接著，他就說該回學(xué)校了。

但我堅(jiān)持陪他走回學(xué)校的時(shí)候，他極力推辭，不讓我和他一起走。后來實(shí)在推辭不過，他終于說了實(shí)話，其實(shí)是訂了電影票，要看到12:10散場，他說會(huì)火速回家睡覺，明天養(yǎng)好精神回去考試。

我一聽就來氣了，火燒眉毛的時(shí)候還想著要去看電影放松，為什么就不可以延到明天晚上再來看電影？我們倆在大街上大吵。我呵斥他必須要回學(xué)校，必須要有規(guī)則意識(shí)。他說對我坦誠，但是我卻以此要挾他阻止他，不可信。

這話更讓我火冒三丈。不顧大路上人來人往，我呵斥他毫無感恩，說對他的成長費(fèi)盡的心思，嘔心瀝血，就因?yàn)橐淮螞]有滿足他的要求，就萬般指責(zé)全盤否定，既不仁也不義更不孝。

看得情緒失控的我，他還算是冷靜的，讓我趕緊回家，不要在大街上罵他了。后來他就返身走上返校的路。

擔(dān)心他中途溜走，很不放心，追到校門，沒看到他的入校簽字，趕忙問宿舍的老師，說他已經(jīng)回到，才算是懸著一顆心放下來了。

父母對孩子的牽掛是無止境的，而孩子在不冷靜的時(shí)候，從來不會(huì)感恩父母的付出。

他回到學(xué)校，給我發(fā)了一條微信，說他從此不會(huì)再對我坦誠了。接著再發(fā)了一個(gè)朋友圈，說天塌下來當(dāng)被子蓋?？梢妼τ诮裢砼c我發(fā)生的言語沖突，他有多決絕，多無奈，多悲催，多傷心。

我潸然淚下。我錯(cuò)了嗎？明天就考試，嚴(yán)格要求他必須返校，難道我錯(cuò)了嗎？或許本周他幾經(jīng)挫折，先是宿管一天下兩張遲到過失單，接著再被班主任停課遣回，若干重打擊之下，是該讓他舒緩一下情緒？

孩子大了，情緒時(shí)常不外露?？v使心里有再多難受，表面上也要裝出無所謂，以證明自己真的長大了。

我心里還是很失落，很難過。但愿風(fēng)雨過后，真的有彩虹吧。