今晚小家伙繼續(xù)訓練。用他的話說：領隊手氣太差了，抽簽抽到最后一名。今天沒輪到，只能明天了。

聲音有點嘶啞?？磥硎钦尜u力了。我專門給堂妹打了個電話，買點潤喉的口含片。

情緒很高。說很有把握拿到名次。這是老師說的。老師說成績肯定不錯，不過應該不是最好。好名次是因為朗誦夠宏亮，不是最好是因為感情不到位。

到現(xiàn)在我還不知道他參演的是個什么樣的劇本。不過能把《蜀道難》里面的幾句讀得很通順。是真下功夫了。

參加班集體活動并不影響學習成績。很簡單的道理，但是很多家長和孩子卻糾結于會占用很多學習時間。豈不知，占用的這點時間，和集體榮譽給孩子們帶來的收獲，不值一提。

今天下班回家時候看見他和一個手拿足球的女生聊。我沒打擾。問他是你同學？他說是我們學校的，我問她踢球的一些事情。

他們學校的有足球傳統(tǒng)。前幾天給他說過，在這個小學畢業(yè)，居然不會踢幾腳足球，就好比中國人不會打乒乓球，巴西阿根廷人不會踢足球，蒙古人不會騎馬一樣。將會是一件很遺憾的事情。他們班級從一二年級就成立了足球隊。周末有訓練。他那時候錯過了。經過這次班級活動之后，看來心有所動。

機會應該會有的。等他愿望強烈了，找班主任申請，多個替補不是大事。

發(fā)現(xiàn)問題，問題就解決一半。自此這小家伙會因為自己熱情，為自己加上了光環(huán)。這可比學習成績要重要得多。