群空間，一個(gè)多么神秘、奇妙的所在。在這里，一群稟賦性格各異，生活經(jīng)歷不盡相同，有著各自的人生目標(biāo)和復(fù)雜情感情緒，并且每一刻都處于流動變幻的臨在或不臨在的人們聚到了一起！你對此有什么樣期待嗎？是懷著勇氣嘗試明亮、透明地對話，然后循著這條心跡和這股跳動找到新的發(fā)生？還是習(xí)慣隱藏自己的意見和表達(dá)，甘愿做一個(gè)默默的關(guān)注者或不破壞氣氛的和諧友好者？參與，分享，對話，真真實(shí)實(shí)，決定了一個(gè)以內(nèi)在修習(xí)成長為主旨的群的品質(zhì)與能量，也決定了置身其中的我們是徒自浪費(fèi)自己的生命時(shí)間，還是提供了更深的看見和支持，互相有所助益和提升。每一個(gè)群空間，人人都是無可隱遁的參與者。
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說說我最近對三個(gè)類型群的觀察。一個(gè)是心靈自由寫作船的友伴們的群，我被吸引自愿入群并繼續(xù)堅(jiān)守這里，一個(gè)是它提供的寫作解藥，相信這種倡導(dǎo)的寫作經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練，會指引我找到日常寫作表達(dá)里更適切的方式和平衡；一個(gè)是它構(gòu)成的這樣一個(gè)由同質(zhì)但是性格和內(nèi)在修為不同、生命際遇各自不同的人們聚合的團(tuán)體，它本身就是一個(gè)充滿不確定性和豐富啟發(fā)性的能量場；一個(gè)是壽文老師這位名聲在外實(shí)際上也很可愛、真誠的船長，堅(jiān)持把他寶貴的實(shí)修經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知渠道和可以帶領(lǐng)我們接觸這個(gè)世界更真實(shí)的質(zhì)地的窗口無私分享出來，以期相助同行者一二。
定力深厚的船長之外，是各顯神通，有著各自亮度，發(fā)揮自身稟賦優(yōu)勢的各位舵手們。他們是自己分支領(lǐng)域內(nèi)的資深人士或?qū)９フ?，以對自身探索的勇氣、深度，熱烈、嘗試明亮的對話，掀起一次次話題和更有品質(zhì)的群內(nèi)能量流動，帶來生氣。雖然舵手或有模糊或不夠明晰的地方，但卻是實(shí)實(shí)在在的參與和敞開，看見更為真實(shí)的彼此，找到靈魂的相契。還有一種是有限參與或者近乎隱匿的船員們。固然，每個(gè)人都面對自己生活的挑戰(zhàn)和時(shí)間上的不夠用，但是這種僵化或缺席的狀態(tài)，不啻是自己和這個(gè)心靈成長團(tuán)體共同的遺憾與損失。
另外有一種不能被定義的，無法控制自己的高頻存續(xù)狀態(tài)，如此的表達(dá)和回復(fù)通常缺乏相應(yīng)意義和覺察，淺表，具自我強(qiáng)迫性，讓人無法觸及更多一點(diǎn)的真實(shí)，以致旁觀的有些友伴有時(shí)不免困惑和煩惱，不知如何應(yīng)對才合適。也因此，這種仍然可以稱之為合理的紊亂一定程度上攪動著這個(gè)群發(fā)生了些微變化。
就是這樣的一鍋土豆呀，從起航之初的94顆，兩周后擠磨留下現(xiàn)在的80顆。有的離去，有時(shí)不免讓人心生惆悵、惋惜。但每一個(gè)選擇仍然有符合它的道理，都?xì)w屬于它主人的定業(yè)，是合適的。若是讓一個(gè)群保持整齊劃一，只有一個(gè)聲音，不能容忍異見或不符合自己期待的事情，未免會喪失靈魂活力，也會讓置身其中的自己很覺沉悶苦惱。
嗯，只要這里仍然有看見和被看見，有發(fā)生的趨近明亮的對話，是活潑淋漓，真實(shí)沛然的，我就仍懷期待。希望有更多熱烈的、驚嘆、心動不已的發(fā)生。
還有兩個(gè)我參與的類型群。一個(gè)是我待了九年的朋友的福音群。我至今難以理解和認(rèn)同這里時(shí)常要讓我理解的唯一性。雖然我也發(fā)一些好玩的，有意思的內(nèi)容，但總覺得自己不過在貼合這個(gè)群。我一次次偶爾試圖引起的對話交流，大半是要被視而不見。我還有留下的必要嗎？還是只是自己不合群需要更多的時(shí)間去適應(yīng)和參透？我覺得自己今天已很想退群，但還是暫且忍住了。
另一個(gè)就是我自己的生活禪的禪修群。從去年九月舉辦活動后成群，這里基本上是一個(gè)偶爾被關(guān)注但大多數(shù)寂冷的存在。在感恩大多數(shù)的友伴能留下來的同時(shí)，我在想是不是自己的問題，沒有讓群有更好的流動，有負(fù)一部分朋友的期待？嗯，很多分享也許并不認(rèn)為是貼合的、必須的、易于理解的、需要的。即使是一個(gè)不錯(cuò)的活動也只能契合一部分人，激動一部分的熱情和參與。雖然我嘗試告訴自己，一切都沒有問題，是可以容許的，但是我仍然期盼可愛的參與，還有不竭的真實(shí)的流動。
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我是愛你的，你是自由的。希望我們相互深深看見，互融互助，溫暖照亮彼此，一起有更美好的發(fā)生。
