開篇先感謝園園老師組織并促成這次的繪本訓(xùn)練營，非常有料的課程！兩天下來需要深思和進(jìn)步的有太多太多，很幸運(yùn)自己能在遇到瓶頸的時候有l(wèi)ily老師的出現(xiàn)。雖然一直從事兒童英語教育工作，教授自然拼讀多年深知phonics和閱讀之間是有緊密的聯(lián)系的，兩者簡直是雙劍合璧啊！但是只能停留在認(rèn)讀的層面，離趣味性和拓展這方面還是有很遠(yuǎn)的距離。看看我們精美的繪本和教具。。。

家里小朋友（2.5歲）特別渴望閱讀，每天下班第一時間就是抱著書：媽媽，我想讀書。媽媽，我要再讀一本！這更讓我想去尋找更合理的方法去引導(dǎo)和陪伴孩子讀書，開始翻閱、查詢各種相關(guān)信息，甚至還花了錢買回來美國繪本課堂實(shí)錄。我是幸運(yùn)的，也不曉得怎樣就找到了lily老師的聯(lián)系方式，現(xiàn)在回想就是緣分吧，我超級相信冥冥中注定。感謝相遇！

第一天9:00-12:40 ? 開課前女神老師很有技巧的在第一時間用游戲的方式讓大家馬上嗨起來，馬上提神了許多，讓本有些陌生的氣氛瞬間活躍了起來。然后介紹了孩子們英語學(xué)習(xí)的規(guī)劃，分析了大咖書單的一些見解，非常中肯，實(shí)用。下午2:00-5:30 ? 8大主題書單演說示范讓我對繪本有了一些認(rèn)識，坐在身旁的璠媽好厲害，老師展示的繪本幾乎都接觸過，我只能默默的展示一本淘寶去收藏一本，準(zhǔn)備買買買！

第二天：9:00-11:30 ?上午還是來了一波提神游戲，接下來是分組演繹，我們小組演繹的animals should definitely not wear clothing組員Nikki是我們的主角，完美自然的演繹故事中的每個情節(jié)真的很驚艷！下午的個人演繹小伙伴們都非常非常棒，專業(yè)的或是家庭閱讀方式的演繹都很好很好，每個演繹完成后lily老師都給每位同學(xué)走心的點(diǎn)評。

聽課兩天回來有了很多感悟，無論是作為老師還是作為母親的角色在繪本閱讀這個領(lǐng)域我都需要狠狠的學(xué)習(xí)，未來20天是一個很好的機(jī)會，堅(jiān)持！加油！