? ?對于寫作，我從來都是懼怕與厭惡。從小學(xué)三年級三百字作文到高中八百字作文，再到大學(xué)里各類論文，都是懼怕的。

? ?小時(shí)候，媽媽為了讓我能寫好作文，給我在少年宮報(bào)名參加作文班。當(dāng)然，那時(shí)候?qū)儆诒黄葘W(xué)習(xí)。每周六，穿越大半個(gè)城市，到達(dá)教室后，呆呆地坐在教室里，聽著頭發(fā)花白的老師口中那像催眠曲一般令人眩暈的課，再到手捧著腦袋想破也寫不出來的作文題，生無可戀。沒幾個(gè)星期，我就打了退堂鼓。向媽媽撒嬌，求情，終于是不用去上課了。而以后的各類寫作要求，卻不能停止出現(xiàn)在我的生活里，依舊不停地折磨我。

? ?在剛到泰國時(shí)，立志要每天記錄自己的生活，好在回國后乃至步履蹣跚時(shí)可以回憶青春。然而，沒有外界監(jiān)督，自制力不強(qiáng)的我，同樣也放棄了。除了每周堅(jiān)持給導(dǎo)師發(fā)送自己的工作總結(jié)，除了心血來潮時(shí)偶爾留存下的文字，就沒有啥了。三天打魚 兩天曬網(wǎng)用來形容我已經(jīng)不貼切了，要換成兩天打魚 三十天曬網(wǎng)才好。

? ?在四個(gè)月前的樣子就有看到二十一天寫作訓(xùn)練營的招募令。第一次看到，是好奇，糾結(jié)，然并沒有行動之意。第二次看到，是興趣更濃，但是和自己考試沖突，怕是難以堅(jiān)持。第三次，或許真的是事不過三，咬咬牙逼著自己參加。沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只是希望在這二十一天，能遇到良師指路，和一群志同道合的朋友共同前進(jìn)，能在大家的督促下，能堅(jiān)持往前走，哪怕走得不是那么遠(yuǎn)。希望寫作能成為我的習(xí)慣，為自己的生活涂抹上新的色彩。