《資治通鑒熊逸版第三輯》:感受秦漢恢宏,探尋歷史真相

《資治通鑒熊逸版第三輯》:感受秦亡漢興的恢弘,探尋未知的歷史真相

“燕雀安知鴻鵠之志哉”、“王侯將相寧有種乎”,這兩句話曾經(jīng)像口頭禪一樣,充斥了整個學(xué)生時代。那時候,年少無知的我們被陳勝這兩句話激勵著,相信我命由我不由天,一切都可以改變。

后來才知道陳勝的一腔孤勇,到頭來不過是曇花一現(xiàn)??杀澈蟮脑蚴鞘裁茨??讀完《資治通鑒熊逸版第三輯》,才恍然大悟。

熊逸老師以串講的形式,抽絲剝繭,逐字逐句解讀他的解讀《資治通鑒》并不局限于歷史本身,而是從中生發(fā)出對社會、文化等多維度、立體化的剖析,解讀出現(xiàn)代人的大歷史觀。而第三輯內(nèi)容涵蓋秦紀(jì)三,以及漢紀(jì)一至漢紀(jì)六,以260個問題為抓手,解析了秦亡漢興的恢弘歷史。

公元前230年至前221年,秦始皇先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,完成了統(tǒng)一中國大業(yè),建立了秦朝。秦始皇嬴政也成為了中國第一個稱皇帝的君主,被后人譽為“千古一帝”。只是,他永遠(yuǎn)也想不到,盛大的帝國居然二世而亡,胡亥又做了些什么?為什么要寵信趙高?大血洗的真相又是如何呢?

跟隨熊逸老師的腳步,我們仿佛來到了大廈將傾之時,胡亥依然端坐在華麗的宮殿中,尋酒作樂,不知今夕何夕。朝堂之上,指鹿為馬;朝堂之下,風(fēng)云變幻。陳勝、吳廣振臂一呼,九百人到幾萬人,不過是瞬息之間。而我們不知道的是,這看似滿腔熱血的背后,是數(shù)不盡的齷齪和自私。

天下苦秦久矣,故星星之火,瞬間成燎原之勢,反秦浪潮一波又一波,單是楚地,幾千人規(guī)模的反政府武裝就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),而劉邦就是在這樣大環(huán)境下起兵造反,從而走進了大眾的視野之中。

熊逸老師博通古今,從各個方面,各種史料中,為我們一絲一縷地鋪展開來,劉邦的身世背景,以及為何被稱為“天生龍種”。那些傳奇的背后,是對人心的掌控。封建思想盛行的千年之前,人們對大自然,對神靈的敬畏之心,不容小覷。作為平民百姓的劉邦,必須美化自己的出身,讓天選之子扎根在人們的思想之中,才能讓自己的地位更加穩(wěn)固。

陳勝吳廣也好,章邯劉邦也罷,起碼他們或多或少都在史書上留下了印記,作為漢朝開國皇帝的劉邦更是在史書上被大書特書。但就像熊逸老師說的那樣,秦漢時期,是一個英雄輩出的時代,也是一個造化弄人的時代。在這個大舞臺上,你方唱罷我登場,更有無數(shù)有資格“留取丹心照汗青”的英雄人物湮滅在歷史的洪流之中。他們轟轟烈烈的人生消隱于所有人的視野之外,被歷史選擇了遺忘。

而《資治通鑒熊逸版》第三輯,就是要我們感受秦亡漢興的恢弘,挖掘出這些隱藏在歷史背后的故事,盡可能地探尋真相,了解歷史的發(fā)生,理解歷史的發(fā)展,最終學(xué)會運用歷史的思維。

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