2019.09.20子棟老師道德經(jīng)智慧育兒之廿五講——實(shí)事求是

盜墓筆記,小說里面寫了很多陰陽五行,根據(jù)八卦設(shè)置機(jī)關(guān)等等,看似小說,但一切都是有跡可尋的,不是隨便亂寫的。所以,我們要學(xué)好經(jīng)典,再來看這些,就會(huì)有不一樣的感覺。

我們趁年輕一定要多努力,多付出。今天講的五音,道理是一樣的,當(dāng)你有一些成就,一定會(huì)有一些聲音,反饋,會(huì)影響到我們,就像育心里講的偽風(fēng)景,我們的人生經(jīng)常會(huì)被偽風(fēng)景影響。

子棟老師:今天講的是:五音令人耳聾。五音指的是宮、商、角、徵、羽。第十二章原文:無色令人目盲,五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁略獵,令人心發(fā)狂;難得之貨,令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此。有一次去朋友家,朋友在一起泡茶聊天,我在那研究古琴。古琴是五根弦,我研究半小時(shí),把滄海一聲笑這句研究出來。滄海一聲笑五音正好是宮、商、角、徵、羽。

以前我講《道德經(jīng)》是跳著講的,所以講得好聽,得到了大家的喜愛與認(rèn)可。這時(shí),我開始有點(diǎn)飄飄然了,還好,我并沒有一直這樣,因?yàn)槲抑廊松緛砭褪且逦峨s陳,不能只挑好的來選,所以,對于《道德經(jīng)》,我開始挑戰(zhàn)一章一節(jié)去講。真正的講師,一定是要講貼近生活的,講他的人生經(jīng)歷。

凡事你認(rèn)為哪位老師講課講的特別精彩的時(shí)候,你就要小心了,口若懸河,講的很精彩的時(shí)候,要注意了。真正的講師,是貼近生活的,講生活只會(huì)比較實(shí)用。

家人們一定要注意,要培養(yǎng)孩子,腳踏實(shí)地的做事,少說多做。現(xiàn)在很多孩子去學(xué)主持人,學(xué)這學(xué)那,但那些都是不實(shí)在的,只是華麗的外表。我們一定要讓孩子腳踏實(shí)地,少說多做。論語里面都是講人的事情。

這是我學(xué)習(xí)過程中,自己的認(rèn)知,有待商榷。演講大師,做營銷的,在現(xiàn)場都是講的很精彩,但是你實(shí)際去做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)根本就行不通的,他們的目的是促進(jìn)成交,并不是通過實(shí)踐總結(jié)的。讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。

我給大家講道德經(jīng),我每天都在讀道德經(jīng)。我的家人也都在讀經(jīng)典。我的老大從一歲就開始讀,我的老二在媽媽肚子里都已經(jīng)在讀經(jīng)典。我是經(jīng)典的受益者,在群里給家人們的解答也都是長久的實(shí)踐積累的。我經(jīng)常跟大家講,我們不做學(xué)問,我們學(xué)經(jīng)典一定要聯(lián)系生活,就是要家庭和諧,小日子開開心心,就是普通老百姓的生活。我們不做學(xué)問,學(xué)問有時(shí)是脫離生活的。真正的學(xué)問是要結(jié)合生活的,從生活中領(lǐng)悟?qū)W問。

很喜歡聽一些美國的鄉(xiāng)村音樂,還有中國的一些悠揚(yáng)的,能讓人放松下來的歌曲,比如鋼琴曲,中國的梁祝,都是聽了讓人覺得很舒服的。白巖松也是蒙古族,喜歡道德經(jīng)。央視主持人,白巖松就是蒙古人,他也很喜歡道德經(jīng),大家可以聽一下蒙古歌曲,蒙古族是一個(gè)有愛的民族,歌曲都是歌頌父母,歌頌家鄉(xiāng)的。


當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),開始喜歡聽好聽的話的時(shí)候,就開始走下坡路了。大家可以百度一下育心經(jīng)典,很多說我們育心不好的東西,我們咨詢過律師,也做過調(diào)查,這幫人是有組織的。我們提出學(xué)習(xí)弟子規(guī)不好,影響到某些人的利益的。育心經(jīng)典是承擔(dān)過很多使命與擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

我家有兩臺(tái)車,有一臺(tái)倆個(gè)月沒有開,但是長霉了,為什么呢,因?yàn)闆]有見陽光。我開到太陽下曬三天,霉就不見了。就像詆毀我們的人,我們不去解釋較真,只管在陽光大道走下去。秉承初心,繼續(xù)前行就可以了,散發(fā)、集聚我們的能量。

作為父母,我們要有我們的智慧,我們要明白,孩子小的時(shí)候,我們要給孩子打什么樣的根基。根基一定是經(jīng)典。經(jīng)典,就是有它的力量,不會(huì)隨著歲月的流逝而失去它的價(jià)值。經(jīng)典講的是道理、智慧。我們要腳踏實(shí)地,做好我們自己。感恩子棟老師高能量的精彩講解!

,就像我們工作和生活中,還有育心經(jīng)典經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的聲音。我們就想到了我們對待孩子,我們都不希望孩子變成一個(gè)只會(huì)聽好話的人,人生路上不可能都是表揚(yáng)的聲音。孩子在學(xué)校里,老師要求在課堂要遵守紀(jì)律,課下也要求不能亂跑亂跳,但是孩子都是需要釋放天性的,我們盡量給到孩子積極的引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子凡事需要從正向思維去看問題。

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