《陌生的女兒》，看到書名，就會有一種遐想，既然是女兒，那么作為母親來說理應是自己最熟悉最了解的人。但以“陌生”來作為“女兒”的定語，理論上是有沖突的。但也是這種沖突，突顯了母親與女兒之間的距離感。也正是因為這種距離感，從而制造出了本書的沖突感以及懸疑未知的存在。你以為你以為的就是你以為的嗎？

在書中，這種距離的產(chǎn)生，是未知的不了解，也可以說秘密的存在。秘密，就像是一雙無形的雙手，漸漸拉遠了你以為彼此親近無比的距離。而關于秘密的產(chǎn)生，有以下幾個方面：一、不想讓自己在乎的人受傷；二、想要了解別人隱瞞自己的事情，所以為了去尋找自己未知的那個答案；三、擁有別人的秘密會讓你覺得你們彼此的關系有了與眾不同的羈絆，這會加深彼此之間的“親密度”等等。

就是這樣矛盾的沖突感，讓《陌生的女兒》出版之后，就獲得了安東尼獎提名、愛倫·坡獎ZUI佳新人提名、美國圖書館協(xié)會年度薦書決選名單等殊榮。

故事的開始，就是單身媽媽凱特被女兒的老師通知，她的女兒艾米莉亞因為考試作弊將被處分。這對于凱特來說，是難以接受的。因為女兒聰慧出眾，為人體貼，富有創(chuàng)意，擅長體育，乖巧上進，如此優(yōu)秀的女兒，在她眼中一直都是一個優(yōu)等生。作弊這種事情，怎么可能會發(fā)生呢？

當她心急火燎，緊趕慢趕趕到學校的時候，她沒有見到女兒，而是從警方的口中得到了一個消息：女兒因為作弊跳樓自殺了。這是校方和警方共同認定給予的答案。

痛失愛女的凱特開始一直沉溺于悲痛，歉疚，追悔中，無法自拔。直到有一天，她收到了兩條匿名的短信：艾米莉亞沒有跳樓。艾米莉亞沒有跳樓，你明白，我也明白。

這兩條短信讓凱特清醒過來，作為母親，對自己女兒的了解，艾米莉亞肯定不會有這樣的決定。于是她開始追尋女兒跳樓的真相。

凱特的秘密，在于沒有告訴自己心愛的艾米莉亞，她的父親究竟是誰，而凱特又是如何與他相遇的。為了隱藏這個秘密，面對艾米莉亞一而再再而三的追問，她始終緘口不言，以各種借口希望跳過這個話題。但是卻疏忽了，女兒已經(jīng)15歲，早有了自己的思想，會為了尋求答案而采取自己的行動。

艾米莉亞的秘密，是在社交平臺結(jié)交了一個未見面的“好友”；“背叛”好友，為了自己的好奇心玩火般的加入了學校四大社團之一的“喜鵲會”。喜鵲——迷人而邪惡的鳥兒，以啄人眼球聞名。但是入會儀式并不簡單，甚至這本身就是校園欺凌。

學校和警方的秘密，在于隱藏了艾米莉亞跳樓的真正原因。當然如果是校園欺凌，校方會有很大的責任，這種有損于學校名譽的事情，校方肯定會棄卒保車，以維護學校的良好形象。而警方，自然會和學校合作，隱瞞真相，也為了減少不必要的麻煩。

然而，當凱特為了追尋真相，抽絲剝繭般地去還愿女兒死亡的真相，卻也看清楚十多歲少女讓人驚訝甚至難以接受的那些心思和行為……

秘密，成為了最親的兩個人之間無形的距離，但隨著秘密的解開，這距離或許更遙遠了，或許更接近了。

觀看這本《陌生的女兒》，會讓人思考很多關于人與人之間如何相處的問題；會讓人思考面對秘密，我們應該隱藏還是開誠布公，坦誠地溝通。當然，我很喜歡本書敘述故事的方式和多元化元素的運用，也喜歡書里面帶有的暗黑氛圍。