? ? ? ? 每每局限在學(xué)校的小院子里，偶然，也能看到白色的玉蘭開了，粉色的碧桃似乎含苞待放，還有那個應(yīng)該叫紫葉李開著粉色的小小的五瓣花，也在枝頭有點熱鬧，還有那幾棵特挺拔特高大的白楊樹，也有點“草色遙看盡卻無”的味道。但，只是偶然看到，熟悉的地方早沒了風(fēng)景，有風(fēng)景也因為日日相見，早沒了風(fēng)景的味道和韻致，起碼碼沒有相看兩厭就很不錯了。

? ? ? ? 和耀華談起工作，說到我們的工作是最消磨性情的，有點認(rèn)同。

? ? ? ? 上周一直在看我特別喜歡的一位語文特級教師于永正老師的書，有教學(xué)隨筆和感悟，也有具體的教學(xué)技巧，感覺寫的特別好，也學(xué)到了很多的東西。這幾年，一是因為忙，因為倦怠，因為等等主觀原因，二是因為領(lǐng)導(dǎo)總在對我說你必須用這個模式，你的課必須要有這么幾個環(huán)節(jié)。搞得我真的不知道語文課應(yīng)該怎么上了。這兩年心里一直就這樣的存著困惑，在忙碌里，時常思考，但更多的是焦慮。

? ? ? ? 我記得剛上班的時候就看他的書，特別樸實的感覺，也特別實用。這么多年過去了，再次來看，真的有點感嘆，原來看可能更多的是看到了技巧，這次我卻最深的感觸是那種對語文教學(xué)的熱愛和用心。那么用心的備課，那么用心的設(shè)計，看他設(shè)計的一些典型課例真的感覺有點像藝術(shù)品。這兩周覺得自己不知道怎么了，淚點特別低?？葱侣勀芸?，聽曉松奇談也能掉淚，看于老師的那種專注，竟然也有點想掉淚。

? ? ? ? 一口氣買了他三本書，真值得。

? ? ? ? 現(xiàn)在覺得，其實我們在教學(xué)中很多問題別人其實都研究過了，問題的原因，以及解決方法，不用我們在從頭摸索。多看看名師的書，真心會解決很多的問題。明白的似乎有點晚了。不過用我自己的座右銘安慰自己一下“永遠(yuǎn)都不算晚！”

對未來，對工作，對教學(xué)，還是感覺很迷茫，不管如何，想到哪兒哪兒，隨心所欲吧。