一九三八年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，局勢極度不穩(wěn)，連一直很安靜的周南女子學校也被敵機狂轟亂炸，學校被迫從長沙遷移到安化藍田。六月底，周南女子學校從長沙正式搬遷到安化藍田工作完畢，張筑音一直在這里躲避國名黨的追尋，等著學校師生的到來。

而此時的廖學茂已經(jīng)從周南女子學校畢業(yè)，就沒有到藍田來。不過，給張筑音寫了一封書信，告知她準備去重慶。重慶，那是一個未知的世界，更是一個陌生而又遙遠的地方。生在湖南，長在湖南的筑音不曾想過獨自一人前去。或許，性格典雅文靜的她注定了在煙火中獨守一份寂寞和幽靜，成就自己的世界。

七月份畢業(yè)，八月學校發(fā)畢業(yè)證。拿到畢業(yè)證的同學紛紛回家了，張筑音想多在學校圖書館里呆一陣子，可是學校已經(jīng)有了入住的新生。對于她這個已經(jīng)畢業(yè)的高中生，學校對她另眼相待，特意給她在宿舍區(qū)騰出了一間小房子，供她住宿。雖然只有小小的二十平方米，但是對于張筑音來說，已經(jīng)足夠奢侈了。隔壁住的是宿管林阿姨，也是湖南新化人。張筑音的高中三年，一直和林阿姨相處，彼此很熟悉，生活上也相互照應。對于學校的安排，張筑音很是感激。由于她是一個人單住，也就很自由，這一住就是二個多月。生活上她就在學校購買餐票，跟留校的老師一起在食堂吃。

九月，周南中學開學，廖靜文讀高三，必須要從長沙來到安化藍田，廖學茂便讓在藍田的張筑音照顧自己的妹妹，使得廖靜文和張筑音更是無話不說。周末時，張筑音便讓廖靜文和自己睡在一起，彼此說說自己的心里話。此時初秋的藍田，綠樹陰濃、柔云繚繞，著實讓人有些疑惑。低吟淺唱，歲月的芬芳。踏著輕輕的腳步，走在春天的田野上，沐浴在陽光下。東瞧瞧，西望望，看到天邊燃燒的晚霞，聽一曲悠揚的清笛，好不愜意。南方偏僻的小角落，成了兩個美麗女子的閨房。

沒了學業(yè)任務的制約和捆綁，張筑音覺得從未有的輕松和自由，學校圖書館里的字字句句，牽扯著她日思夜想的世界，任憑時光在指尖滑落，她只想著書中率性而生的影，浪跡天涯。對于一個喜歡和文字說話的女子來說，風景由心而起，色彩由情而染。雖然時至初秋，沒有楊花鋪路的靈秀和秾李夭桃的艷媚，沒有絢麗的杜鵑陪伴，沒有蜂翻蝶舞的畫面，但并不影響湘女飄逸的思緒。在看不到鶯鶯燕燕在云中穿梭，聽不到簾外悅耳的啼囀，張筑音依舊懷著透明的情懷在繁忙的知了和螢火蟲之間留戀。

在藍田的日子，兩所學校的圖書館成了陪伴張筑音最好的伙伴，也是她生活的重點。

一本《資治通鑒》就是一種誘惑，讓她深深的眷戀。那千百年來的烽煙，宛如一部部話劇，在腦海隨時間而翻滾。她震驚，原來書本里有那么多載入史冊的真實故事，看到他們的人生點滴，張筑音越看越想知道，越想知道越想看。從未有的強烈求知欲促使她成為簡陋圖書館的固定住戶，讓她體會到人生初見的妙曼和驚艷，陌上斑斕。

周南女子學校前有一池碧綠的荷，到了夏天，粉紅嬌嫩的花，微風過處，妙不可言。

這個夏天，張筑音獨自住在學校，常常在池塘前漫步。時而凝視，時而佇立，花的嬌美在濃綠中留下一抹抹嫣紅，回暖了一城的孤寂。書海里的盛世年華，一點，一點，纏繞在枕邊，洗滌心靈的塵埃，也溫暖了她的歲月。一個一個深沉的夜，一本一本厚重的書，裝點了平淡的日子，給張筑音的夢增添了幾分溫暖。

一個人的日子，總是有一個人日子的清淡和沉靜。張筑音喜歡這種心境，也喜歡這樣的狀態(tài)，她更喜歡有書香的地方。如若說真有天堂，她想，那應該和圖書館差不多吧。獨自在安化藍田湖畔漫步，帶著幾分不在意，目光時不時停留在還泛著濃濃綠意的柳枝上，微風輕拂，柳條柔美的飄動，恰似她長長的青絲，在絢麗的陽光中，顯得有幾分的溫婉?；蛟S，她已經(jīng)深深的戀上了風輕云淡的藍田特有的寧靜。而此時她覺得自己對文字的把握能力和內心對孤獨的抗壓能力越來越強。

她一時沉醉，忘了回家。遠在新化的家人有些著急，該回家的人未歸，派大哥張光錢來看她。大哥的出現(xiàn)，給她帶來了一個好消息。國民政府教育部決定創(chuàng)建一所獨立的國立師范學院，已經(jīng)組成了國立師范學院籌備委員會，選址就在這里，意味著藍田鎮(zhèn)將有一所新的大學（國立師范學院）誕生。此消息是張光錢好友曾毅夫透露的。即湖南教育廳督導所言，必不假。更讓人振奮的是聽說這所大學的校長可能是大名鼎鼎的廖世承先生，而且江蘇無錫錢基博先生也會應邀前來藍田。

聽到這樣的事情，筑音覺得踏實。她這份來自心底的踏實潛在注定了她一生的絢麗傳奇必將和這所大學里的人分不開。而她卻讓很多文人墨客對于湖南，更是深深深的眷戀。當然，她不知道，從一九三八年她所在的周南女子學校遷來開始，陸續(xù)遷來長郡中學、明德中學、省立一中、湖南一師等學校，平靜而古老的藍田成為了文化聚集之地。

十月十九日上午，大哥張光錢和曾毅夫相約去國立師范學院看看，因今日學校圖書管理員休假，張筑音只能呆在宿舍。哥哥來約她也出去走走。帶著幾分好奇和傾慕的心情，張筑音跟著去了。

? ? ? ? 剛走到在藍田光明山的李園大門門邊，看見一個高大魁梧的年輕人急匆匆走出來，大哥笑著連忙走上去，她沒想到，原來負責湖南教育廳事務的曾校長居然這般年輕。而曾毅夫看見她卻拍著張光錢的肩膀說，真沒想到你著大大咧咧的人還有這么一個漂亮的妹妹。他們邊說邊踏進了李園。

曾毅夫說他們十月十日才接受李園房屋進行修整和油漆，并在光明山上開始建教室和其他設施。

張筑音聽人說過李園，是當?shù)剡h近有名的豪宅，一個巨大的古宅，風景優(yōu)美，安靜偏僻。只是一直未曾進去。今日聽曾毅夫說才知道原來“李園”莊主李云龍先生熱心教育，愿意將“李園”百間房屋和百畝地騰出辦學，所以國立師范學院建到這里的主要原因。

第一次走進傳說中的李園，張筑音驚呆了。

推開朱紅色的李園大門，邁進園林，映入眼簾的是碧綠的竹子，芬芳絢麗的園圃。一條寬闊的青石小路蜿蜒向前，一座清新婉約的花池，假山流水。大路兩邊是高大的樹木，濃密的枝葉向四面展開，好似撐開的綠傘，讓人在樹下行走感覺清爽舒暢。順著大路往前，是一排排古里古香的房屋，收拾得很整潔。長方形木質窗上，雕刻精致的花紋。每間房子前的長廊里都有暗紅色的圓形柱子，漆油已出現(xiàn)腐蝕，但錯落有致。安靜的院落境象空濛幽麗，更像是遠離俗世的江南花園。

穿過庭院，邁上石階，再進數(shù)步，漸向北邊，是百竿翠竹。絲絲縷縷的陽光透過竹葉，如同細雨般灑落在竹林里，映出葉片翩然的舞姿。透過竹林的縫隙，可以看見深處有玲瓏精致的小亭對稱地圍繞。沿著清秀玲瓏的石板橋，清幽秀麗的竹林里有一個人工湖，在低矮的柳樹之間，湖上有磚砌橋和油漆欄桿的小木橋。風一吹，湖面蕩漾著輕柔的漣漪，讓人心神蕩漾。后面是一座山，綠樹成陰，自然建筑依山而立，垣墻粉白，松柏青翠，簡練雅致，相映成趣。

好一個雅致的院落，張筑音沉醉在李園的幽靜和古樸。那不是一座莊園啊，那是一座美艷的城市。由于學校是借租在李園，所以這里環(huán)境比周南女子學校稍微好一些，且不說樹木花草，就但看宅院，就比周南規(guī)模大得多。

院子南邊一長排平房門開和窗都打開著，有三四個人正在打掃衛(wèi)生。門前堆放著很多木質架子，聽說這就是準備做學校教室用的。平房后不遠處，還有一些低矮的房子，是土墻做的。曾毅夫說，廖校長準備把這做教師宿舍。教室前寬敞的空地做學校操場，足夠大的空間可以讓學生課余在這里活動活動。

張筑音走過草地，來到一間教室前，教室里已經(jīng)打掃的干干凈凈，工人們正忙著搬放課桌椅。一張講臺，一個新刷油漆的黑板，寬敞的教室內，陽光透過窗子射進來，整個教室可照的通亮?？粗粡垙垱]有油漆的課桌，散發(fā)出清新的味道。張筑音忍不住長嘆。如若她也可以在這樣的學校讀書寫字，那該多好啊。

? ? ? ? ?每天清晨，推開窗戶，看白霧籠罩整個校園，美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，聽鳥兒清脆的啼鳴，周圍是那么寧靜。吃過早餐和同學們一起走到教室里聽老師上課，課余一起在翠綠欲滴的樹下說笑，朗朗的讀書聲在院子上空回蕩，黃昏時漫步在靜靜的校園，看夕陽映紅了教室的窗，分外的亮麗……那應該是多么溫馨而美麗的畫面啊！

從李園回來，張筑音滿腦袋想的是那里的一草一木，還有那長排教室。夜晚，她有事沒事開始去李園轉轉，哪怕只是在李園門外看看，她都覺得是一種幸福。國立師范學院在她的注視下，一天天的建起，一天天的變樣。她看著一個空蕩的大宅子慢慢的成為高等學院，一個個意氣風發(fā)的年輕學生從遠而來，成為這里的一員。教室里傳出老師鏗鏘有力的話語，校園里熱鬧了起來。

————摘自《回眸一笑你傾城——才女張筑音和她的民國》一書