? ? 曾幾何時，年少追夢：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！

? ? 于是，始讀《論語》，究其因，半部論語治天下，而已。

? ? 時光荏苒，當(dāng)歲月蒼老了我們的容顏，驀然回首，所謂的青春有夢，卻正應(yīng)了那句年少輕狂、不諳世事。止增笑耳！

? ? 而當(dāng)時那薄如明信片、無注解、無評點的一本《論語》，已然不知所終。

? ? 子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十二而從心所欲，不逾矩。

? ? 當(dāng)人生時光的年輪，已臨知天命之際，所謂的庭前花開花落，已成流年；天外云卷云舒，終至淡然，那份寵辱不驚、去留無意的心境，已積淀成歲月的滄桑。

? ? 于是，心中隱然涌起一陣漣漪：云淡風(fēng)輕的日子，再讀《論語》，如何？

? ? 于是，再度捧起《論語》。

? ? 只是，再讀《論語》，那份“治國、平天下”之豪情，已蕩然無存；而在時光流連中，唯余“修身、齊家”，期能“博學(xué)于文，約之以禮”而已。

? ? 李炳南先生評注的《論語》（精裝本），全文282頁，按日閱2頁之進度，歷時150余日（中間懈怠、延宕10余日），終于囫圇一遍。

? ? 一遍下來，還真的是一個“囫圇”，能夠背出來的，還是以前會背的那幾句，譬如“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”；能知其然的，也還是以前理解的那幾句，譬如“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?/p>

? ? 唯一顛覆理解、記憶深刻地，是我們一直篤信不移的“言必信，行必果”，老夫子居然說“言必信，行必果，硁硁然小人哉?！蹦敲磻?yīng)該怎么做呢？“言不必信，行不必果，惟義所在?！睍x至此，大跌眼鏡之際，真是慷然感慨：不讀詩書害死人！

? ? 晦澀難懂的《論語》，讀來心力交瘁。不過由此而生發(fā)出的閱讀興趣，卻是與日俱增，一發(fā)而不可收拾。

? ? 《人生就是放下》，星云大師的一番苦心，讓我茅塞頓開：

? ? 執(zhí)念塞胸心蕪雜，

? ? 何以瀟灑赴天涯？

? ? 煙云散盡踏歌去，

? ? 人生其實須放下。

? ? 《人生在于心安》，星云大師的開示，讓一顆漂泊的心，似乎于喧囂塵世中，尋覓到了安放之所：

? ? 一砌松風(fēng)靜煮茶，

? ? 月圓月缺皆是畫。

? ? 試問嶺南梅香否？

? ? 此心安處即吾家。

? ? 于丹，與星云大師惺惺相惜，一本《有夢不覺人生寒》，讓人在鉛華洗盡后終于明白，人之一生，終須有夢相伴：

? ? 年少追夢已惘然，

? ? 錦瑟五十思華年。

? ? 青云之志終未墜，

? ? 有夢不覺人生寒。

? ? 而另一本《人間有味是清歡》，卻是讓人在踏遍歲月千山萬水、嘗遍世情風(fēng)霜百味后確切認(rèn)知，人生，到最后，一切的一切，終將歸于清淡：

? ? 坎坷人生千百轉(zhuǎn)，

? ? 重彩濃墨興波瀾。

? ? 濃到極致歸平淡，

? ? 人間有味是清歡。

? ? “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?？袝?，常自反省：為什么要讀書？讀書，是優(yōu)質(zhì)生存的唯一途徑！余秋雨說：閱讀的最大理由是擺脫平庸。

? ? 午夜時分，萬籟俱寂，靜坐書房，縷縷墨香，氤氳于心，此刻的思緒，縱橫古今，恣意飛揚：

? ? 天地閑人一書房，

? ? 世間春秋胸中藏。

? ? 躲進小樓成一統(tǒng)，

? ? 獨與圣賢話滄桑。

? ? 讀萬卷書，還須行萬里路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。讀書，提升思維高度；而行路，廓大人生格局！人到中年又如何？ 永遠在路上，依然是人生的不二選擇！

? ? 世事變幻， 白云蒼狗。

? ? 生命過往， 百年孤獨。

? ? 云卷云舒， 無欲無求。

? ? 人到中年， 淡然堅守。

? ? 要么讀書， 要么走路。

? ? 身體靈魂， 必須上路！

? ? 登鄂贛交界處之太陽山， 深得蘇軾竹杖芒鞋的況味：

? ? 晨霧漫山巔，

? ? 頑石戲清泉。

? ? 竹杖芒鞋客，

? ? 沐雨扣蒼天。

? ? 橫店影視城，走進氣勢恢宏的秦王宮，千古名篇《過秦論》躍然而出，秦亡之痛，嘆之惜之：

剪滅六國御宇內(nèi)，

北逐匈奴南吞桂。

可嘆始皇萬世心，

一夫作亂七廟隳。

桐城，漫步孔城古鎮(zhèn)，徜徉桐鄉(xiāng)書院，千年書香彌漫于空氣之中：

別樣古鎮(zhèn)是孔城，

老街十甲巷陌深。

無橋無水無畫舫，

唯有千年讀書聲。

南太行之巔，一眾驢友，迎著朝陽，盡情跳躍歡笑。一股豪情，油然而生：

無數(shù)次幻想，

每一個，

日出的清晨，

都能，

攀上山之巔。

無數(shù)次幻想，

每一次，

在高山之巔，

都能，

奮力地跳躍，

歡快地飛奔。

無數(shù)次幻想，

每一次跳躍，

都能躍上云端，

觸摸，

彩霞的霓裳。

無數(shù)次幻想，

每一次飛奔，

都能飛到，

太陽身邊，

與太陽，

肩并肩。

心若在，

夢就在。

總有一天，

我會與太陽，

肩并肩！

春泳漢水，擊楫中流：

一江春水向東流，

我自振臂遏飛舟。

自信人生二百年，

擊水三千信天游。

? ? 《詩三百》，一言以蔽之，曰：思無邪。一部《詩經(jīng)》，豈止是思無邪，更是樂而雅！古代，《詩經(jīng)》，不是用來讀，而是用來詠、用來唱的！

? ? 子曰：興于詩，立于禮，成與樂。詩者文字也，樂者曲調(diào)也。修身先學(xué)詩，然后禮用以立身，而樂所以成性。音樂得天地之和，而能涵養(yǎng)性情，成就自性之德。

? ? 讀書之人，喜好音樂，古來如此。所謂用文字取暖，用音樂療傷，二者相得而益彰。 夜深人靜之際，常常獨自在靜謐的空間，諦聽音樂帶來的悠然與超脫，有如在癡凝之際忘卻一切，猶如一朵被藍天擁吻的悠悠白云，一任思緒的軌跡隨那音樂的蕩滌，把自己心靈孤獨的希翼，寄托于由此及彼的慰藉，于是音樂成了釋放壓抑的方式，文字成了的朋友。

? ? 一曲《梅花三弄》，道不盡傲骨凌霜；一曲《漁舟唱晚》，看不盡碧波萬頃；一曲《高山流水》，覓不盡千古知音。

? ? 而現(xiàn)代音樂之《畫心》，一曲古箏奏起，聽來卻是幽怨凄美、肝腸寸斷：

閱盡天涯離別苦，

相思從此無訴處。

最是人生傷悲時，

此心雖在情卻無。

? ? 圣經(jīng)有云：愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡是盼望，凡是忍耐。

愛，是永不止息！

? ? 這段西方人的普世經(jīng)典，個中意涵，老祖宗的《論語》，早已全然包而含之。

《論語》，大中華文化圈的《圣經(jīng)》！

讀《論語》，真的很美！

而讀《論語》的日子，充實，安穩(wěn)，恬淡，自然！