復(fù)盤原本是圍棋的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，指的是下完一盤棋后重新在棋盤上走一遍，思考哪些子下的好，哪些子下的不好，哪些地方可以有不同甚至更好的下法等等…
通過(guò)事后重現(xiàn)下棋的整個(gè)過(guò)程，重新審視、思考過(guò)程中的行為和思維，從而發(fā)現(xiàn)問題，吸取經(jīng)驗(yàn)，找到根源，總結(jié)規(guī)律，最終實(shí)現(xiàn)能力提升。因此，復(fù)盤被認(rèn)為是圍棋選手增長(zhǎng)棋力的最重要的方法。
當(dāng)然，復(fù)盤的思維方式同樣適用于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕睢?/p>
柳傳志將“復(fù)盤”的文化在聯(lián)想內(nèi)部推行，使之成為聯(lián)想文化的重要組成部分。從價(jià)值上來(lái)說(shuō)，復(fù)盤是為了讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤，把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富，把成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力。
所以，想讓自己快速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)經(jīng)常復(fù)盤，在復(fù)盤中汲取經(jīng)驗(yàn)。前幾天，我將《復(fù)盤：對(duì)過(guò)去的事情做思維演練》這本書看完，重新完善了自己對(duì)“復(fù)盤”的認(rèn)識(shí)。整理總結(jié)下來(lái)，有三點(diǎn)收獲：
1.學(xué)會(huì)提問
在復(fù)盤的過(guò)程中，我們可以嘗試用問題去引導(dǎo)邏輯，下面是一個(gè)在復(fù)盤自己時(shí)可以用的清單框架：
1.當(dāng)初定的目標(biāo)是什么？計(jì)劃是怎樣的？
2.現(xiàn)在做到什么程度？結(jié)果有沒有達(dá)到當(dāng)初的目標(biāo)？
3.如果達(dá)到目標(biāo)了，過(guò)程中有什么經(jīng)驗(yàn)？
4.如果沒有達(dá)到目標(biāo)，思考為什么沒有達(dá)到？以后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？
5.在這個(gè)過(guò)程中有什么收獲？印象最深刻的事情是什么？
6.哪些地方做的好，哪些地方做的不好？做的不好的地方應(yīng)該如何改正？
7.執(zhí)行的過(guò)程是怎樣的？有沒有按照計(jì)劃執(zhí)行？
……
如果是復(fù)盤他人，我們可以觀察他人做事的行動(dòng)，能用到的問題清單有：
1.他（們）取得了什么成績(jī)？
2.他（們）采取了哪些行動(dòng)？
3.這些行動(dòng)，哪些做的好？那些是多余的無(wú)用功？
4.這些行動(dòng)背后的邏輯是什么？
5.如果是我來(lái)操作，方法上會(huì)有不同嗎？
6.我能比他（們）做的更好嗎？為什么？
7.他（們）身上哪些特點(diǎn)值得學(xué)習(xí)？
……
好的問題，就已經(jīng)將答案揭示了一半。學(xué)會(huì)從事情中跳出來(lái)，客觀地看待事情，通過(guò)問題了解自己之前忽略掉的的信息。在復(fù)盤中，只要問，就會(huì)思考，而回答問題又能促使新的思考，得出新的問題，這樣，新問題和新思考的循環(huán)，促使復(fù)盤的人打開思維局限，向前發(fā)展。
多問自己幾個(gè)為什么？并且嘗試自己去尋找答案。有人說(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì)提問就是獨(dú)立思考的開始。
2.目標(biāo)確定，做事情要有極強(qiáng)的目標(biāo)性
目標(biāo)給我們指引，讓我們知道要往哪里努力，有極強(qiáng)的目標(biāo)性的話，我們就會(huì)充滿動(dòng)力，甚至發(fā)揮潛能去達(dá)到這個(gè)內(nèi)心的目標(biāo)。
我身邊一些執(zhí)行力很強(qiáng)的朋友都是目標(biāo)明確而堅(jiān)定的人，他們知道自己要往哪里走，為了達(dá)到目標(biāo)，會(huì)努力，跟自己死磕。比如有朋友曾說(shuō)在一個(gè)月內(nèi)一定要要看x本書，寫x篇文章，這一個(gè)月里，她真的就為了這個(gè)目標(biāo)持續(xù)地輸入和輸出，推掉了很多聚會(huì)，規(guī)劃自己的時(shí)間……最后，果然因?yàn)樽约簶O強(qiáng)的目標(biāo)性而順利達(dá)到了自己的目標(biāo)。
在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，有一個(gè)簡(jiǎn)單有效的技巧可以利用，那就是將目標(biāo)展示出來(lái)，可以明確清晰地寫在紙上或者筆記本上，放在顯眼的地方，時(shí)常督促自己。這樣，在執(zhí)行的時(shí)候，我們就不容易忘記自己的目標(biāo)，并且給自己帶來(lái)更多的動(dòng)力。
3.養(yǎng)成記錄的習(xí)慣
俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。復(fù)盤總結(jié)后，將它們記錄內(nèi)化成自己的一項(xiàng)能力。
我們常常有很多復(fù)盤，得出結(jié)論就完了，散會(huì)后也就散了，復(fù)盤得出的認(rèn)識(shí)就只以隱秘知識(shí)形態(tài)存在于大腦中。如果沒有記錄，沒有將記錄的文件歸檔，事后再回想，可能就會(huì)忘了，這是一種對(duì)個(gè)人認(rèn)知的極度浪費(fèi)。
把每次復(fù)盤后的結(jié)論或者收獲寫下來(lái)，令復(fù)盤得到的認(rèn)識(shí)知識(shí)化，讓自己在今后的工作中進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考，少走彎路。
有人說(shuō)過(guò)：看書和復(fù)盤，是非常有效的兩種學(xué)習(xí)方法。
看書，主要是學(xué)習(xí)他人總結(jié)出來(lái)的知識(shí)和規(guī)律，幫助我們提高對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。而復(fù)盤，能讓我們從自己或者別人過(guò)去的經(jīng)歷中提取經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，更好地指導(dǎo)以后的生活。你們覺得呢？
