敲擊鍵盤，開端就意識(shí)到這篇記錄很特殊，不足一月的攝影研習(xí)，第三節(jié)課后泓默老師給前期作業(yè)通關(guān)的十二班同學(xué)打賞新任務(wù)。

此刻我還處于靜物拍攝練習(xí)中，計(jì)劃可以蹦跶著開始多讀圖多閱讀積累對(duì)攝影和美學(xué)的認(rèn)知。沒想到老師拋來的作業(yè)把我從平面接觸拉到立體的采訪記錄里當(dāng)一回用心的聽眾，受訪對(duì)象是國際著名攝影師Natali Fobes。

打開鏈接瞬間覺得這作業(yè)的高大上同時(shí)，伴隨著自己認(rèn)知力和思維共鳴上的距離，是多么奇妙和陌生的感受，當(dāng)然這是一種有力向上的召喚。

Natali Fobes也許身邊能對(duì)上號(hào)的人不多，但相信很多人見到她拍攝關(guān)于海灣漏油事件的圖片并不陌生，那是喚醒人們自省的有力圖片。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

在Natali Fobes的簡(jiǎn)介#里，強(qiáng)調(diào)為了拍攝去尋找光源不如根據(jù)光源選擇拍攝。這是富有哲理的忠告，值得我們慢慢摸索。

尋找激情#片段，坦率的道出拍攝富有挑戰(zhàn)性，“當(dāng)我們遇到瓶頸時(shí)，從我們尊敬的人身上獲得繼續(xù)向前追逐夢(mèng)想的力量”。正如當(dāng)我步入不惑歲月時(shí)，有幸踏進(jìn)“光的研習(xí)”十二班，開啟如蝸牛般進(jìn)程的自我認(rèn)識(shí)中。

尋找視覺新聞#片段，傾聽市井里人們的對(duì)話來發(fā)現(xiàn)故事，要有用鏡頭表達(dá)故事的熱愛，當(dāng)然離不開編輯和寫手。嘗試著每天給自己多一些任務(wù)，當(dāng)完成任務(wù)時(shí)收獲不言而喻。無論是大主題還是小話題，到處都是能看到美好的瞬間。

鼓勵(lì)去認(rèn)識(shí)攝影師，想起兩周前在集市上遇到我心儀的拍攝風(fēng)格的#染影#團(tuán)隊(duì)，日后我需要鼓起勇氣去應(yīng)聘攝影助理，才能在短時(shí)間內(nèi)有效的積累。

三文魚的故事#片段, 因拍攝圖片而延展內(nèi)涵相通的隨筆表達(dá)能幫助攝影作品得到更多的認(rèn)知。當(dāng)遇到某些畫面將我們的情緒淹沒時(shí)，也許能鑄就有建設(shè)性的項(xiàng)目推進(jìn)，并為之付出更多。她簡(jiǎn)短的這句話深深印在我心里，“攝影的探索行徑是充滿挑戰(zhàn)、有益的。”

圖拉利普魚儀式#，這是對(duì)傳統(tǒng)的尊重，提醒大家克制貪婪。不僅僅對(duì)生物鏈的克制，我想“克制”二字也是適合攝影者影像披露時(shí)的分寸感。

國家地理封面故事#, 社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)精神，勇于在一線撲捉影像的敏感度，這是她對(duì)大事件的記錄和堅(jiān)持才讓大家意識(shí)到人類破壞程度難以挽回。

她給到新手們的建議# ? 用照片來做好事，用相機(jī)認(rèn)識(shí)更多的世界；尋找有創(chuàng)造力的東西，這能讓我們保持從事攝影的激情；終身學(xué)習(xí)，真實(shí)的反映，全方位視覺看待，不是進(jìn)入想當(dāng)然的方式中。

感謝泓默老師的打賞，給自己多一些任務(wù)，逐步的認(rèn)識(shí)研習(xí)攝影給我們的改變。