題記一一每個孩子都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心和一雙樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛，正是一次次愉悅地“發(fā)現(xiàn)"，孩子才有了創(chuàng)作的靈感和源泉。
當(dāng)女兒聽說我推掉了晚上的飯局要陪她寫作文時感到很意外，那意外的表情讓我都感到意外。她意外的原因我猜測可能有兩個:一個是你怎么知道我還有作文沒寫？另一個是你怎么會有飯不吃有酒不喝留下來陪我寫作文？
她接下來的問話讓我的第一個猜測得到了印證，“老爸，你是咋知道我有老師布置的作文作業(yè)沒寫呢？”她有點驚訝地問我。
“還是聽你說的呀！""聽我說的？"她更覺得意外啦。“是呀，你同學(xué)上午打電話邀你出去玩，你不是說晚上要寫作文嗎？"她“哦"了一聲，終于恍然大悟啦。
至于第二個原因嘛，是朋友打電話邀吃飯我臨時找的一個理由。
報社的一個朋友下午打電話說好久沒在一塊坐坐了，想邀幾個人晚上小聚一下。我不善應(yīng)酬，又不喜飲酒，便找了這么一個理由。怕朋友誤會，便說孩子的作業(yè)真的很急很重要，明天要上交，并同時強調(diào)說因為常電話聯(lián)系，聚與不聚彼此之間那份感情都在。
妻子聽說我推掉了飯局，向我豎了下大拇指，算是一種肯定。我笑了笑，也算是一種回應(yīng)吧。
晚飯后，女兒果真端坐在學(xué)習(xí)桌前，皺著眉頭思索著。
飯局既然推掉了，也無事可干，不如就按自己之前所言陪女兒寫作文吧。我順手搬了把椅子，坐在女兒對面看著她一言不發(fā)。
女兒終于發(fā)現(xiàn)我在看她了?！袄习?，有你這樣陪寫作文的嗎？"女兒有點抗議地說。
“作文的主體是什么呢？"我問道。
“難一一忘一一的一一‘第一次’"女兒雙手托著兩腮，拉著常常的聲音，依舊沉浸在自己的苦思冥想之中。
“你經(jīng)歷過的第一次應(yīng)該很多，難忘的第一次也應(yīng)該不少。"女兒這時候抬起頭看了看我，我接著說道，“如果要寫出好文章，就要寫你親身經(jīng)歷過的最熟悉的最讓你難忘的事情。"我頓了頓，又接著說道，“你可以回想一下，不過不要再寫媽媽帶病給你送傘的事兒，都老套了！"
女兒不好意思地笑了笑，她明白我指的是這件事她在作文中已經(jīng)寫過兩次了。
女兒瞇著眼睛皺著眉頭思考著，微閉的雙眼募地睜開，一掃那懶散的表情，好像在大海中久航的漁人猛然間發(fā)現(xiàn)了魚群，沖我興奮地喊道，“我最熟悉的是鋼琴，我想寫第一次學(xué)彈鋼琴。"聲音也提高了八度。
女兒由靜到動間的這種頻道轉(zhuǎn)換太突然了，再加上高八度的聲調(diào)，我一開始怔了下，繼而明白了，心里不禁動了一下。因為我知道女兒對鋼琴是最熟悉的，她從小學(xué)一年級就接觸到了鋼琴。
“你當(dāng)初是怎么知道、了解鋼琴，又是如何喜歡上鋼琴的呢？"我有意識地繼續(xù)啟發(fā)引導(dǎo)著她。
“我第一次知道鋼琴是看動畫片《貓和老鼠》，那只叫湯姆的貓坐在一個三條腿的大木盒子前用手指敲打著黑白相間的長木條，大木盒子便發(fā)出了悅耳動聽的聲音。"女兒好像也打開了話匣子，看我側(cè)耳很認真地聽，好像很感興趣，就接著說了起來?！熬褪窃谀且淮挝抑懒四莻€大木盒子是鋼琴，也是在那一次，我喜歡上了鋼琴。后來我在一次晚會上還知道了著名鋼琴家郎朗和他彈奏的《野蜂飛舞》呢！"女兒說著都有點小得意了。
女兒知道的還真不少！我在心里暗嘆?！啊兑胺滹w舞》是怎樣的一首曲子或者說它表現(xiàn)的是怎樣的一個意境呢？"我對音樂不太懂，也不知道《野蜂飛舞》，因而只能這樣含糊其辭地發(fā)問。
沒想到我這一問，倒把女兒也問住了。屋內(nèi)頓時靜了，空氣也似凝固了一般。女兒的卡殼倒是我沒有料到的。不過想想也是，才十二歲的她能知道這些也已經(jīng)不錯了，我問的顯然有點多了。
“你剛才所說的動畫片《貓和老鼠》中那只貓彈鋼琴的那個片段和郎朗演奏的《野蜂飛舞》，我也很感興趣，咱們能不能把找出來一起看看聽聽呢？"
女兒應(yīng)了聲“好呀"，爾后熟練地打開電腦，在百度上很快搜出了《貓和老鼠》中貓彈鋼琴的那個片段。那只叫湯姆的貓剛一出場，夸張的動作、滑稽的神態(tài)就惹得女兒“咯咯咯"笑個不停。女兒邊看邊手舞足蹈地給我介紹著。
接著我又陪她聽起了鋼琴曲《野蜂飛舞》。聽了一遍后，女兒似乎意猶未盡，就又重放了一遍，微閉著眼細細品著。雖然我不太會欣賞，但見女兒聽的那么認真，一副陶醉的神態(tài)，我也竟跟著她醉啦！
第二遍聽完后，女兒睜開了眼，恢復(fù)了正常的表情。對于前后的這種變化，我都看在了眼里，想想心里不由得暗笑了起來。
“能不能把剛才你看的聽的以及所思所想寫出來呢？"
“可以！"女兒信心十足地點點頭。
“如果你把第一次認識鋼琴、第一次聽郎朗演奏《野蜂飛舞》寫出來，再加上你第一次學(xué)彈鋼琴的體會和感受，我感覺應(yīng)該是一篇不錯的文章。"
時鐘已經(jīng)指到了22點。平時一到21點就瞌睡的女兒好像全無睡意，還在邊想邊寫著。
“老爸，我寫好了，你過來給我看看咋樣"女兒用筆桿敲了敲桌子，一副如釋重負的樣子。
“喲，真是不錯！寫的又多又好，平時都是寫三、四頁，這次竟然快寫八頁了！"我邊翻看女兒的作文邊贊嘆道?！拔腋掖蛸€，老師對你的這次作業(yè)肯定滿意！"
女兒伸了伸舌頭，沖我扮了個鬼臉。
第二天下午，我下班后照例從一樓爬到六樓，剛進家門，還沒來得及喘口氣，女兒就興沖沖地迎上來，“老爸，你贏了，李老師把我的作文當(dāng)作范文在班里念了，看，這是老師的評語。"我看到老師在女兒作文末尾這樣寫道:用心做好一件事，不浮躁，不應(yīng)付，不為完成作業(yè)而寫作文，值得表揚！尤其是最后的兩個字“優(yōu)秀"，用紅筆畫的一個大大的圓圈圈住了，顯得異常醒目。
“女兒真棒，值得表揚！"我向女兒豎起了大拇指。
女兒伸了伸舌頭，沖我扮了個鬼臉，小臉紅紅的，很是可愛！
