【日精進(jìn)打卡第0061天（9月24日）：隨筆】

張潁濤～立心小學(xué)

【知～學(xué)習(xí)：名句分享——粗中有細(xì)，繁中有簡。]

【行~實(shí)踐/感悟】

? 中秋小長假歸來，有兩個(gè)孩子哭鬧。小李同學(xué)是意料之中，小田鬧這一出我真的有點(diǎn)兒小意外。還好還好，媽媽一走，一分鐘就安靜下來了。孩子需要發(fā)泄的時(shí)候必須要讓他們發(fā)泄出來。小李這次也是自我調(diào)整過來的，可能也不叫調(diào)整，就是鬧夠了就過來勁兒了。聽說在車上又抓傷了老師，下車后，我?guī)亟淌?，抓我的時(shí)候明顯感到他頓了一下，不知道是不是沒下去手，撲騰的也沒上次厲害了。生氣，也有點(diǎn)兒心酸。

? ? 沒寫完作業(yè)的名單一發(fā)，電話微信不斷，決定當(dāng)時(shí)不處理，查完寢后逐一回復(fù)。下午詢問孩子作業(yè)情況時(shí)就有幾位長輩對(duì)我說，“張老師，怪我，不怪小孩兒。是我沒給他檢查，是我的錯(cuò)。”聽了這話啊呀我心里更難受了，晚自習(xí)用了大半節(jié)的時(shí)間跟孩子們談心:家長為什么要跟老師道歉？他們做錯(cuò)了什么嗎？你們又做了什么？作業(yè)是什么？我們?yōu)槭裁匆懽鳂I(yè)？為什么很多同學(xué)不想寫作業(yè)？

? ? 聊了很多，看娃們的反應(yīng)應(yīng)該是有所感悟，我們這個(gè)班，學(xué)生不多卻也是每人一個(gè)性格。

? ? 走近他們，走進(jìn)他們。

【修身~積善l自省l感恩】

｛積善}都是該做的。

｛自省}有些太感性的話孩子們不一定能聽懂甚至能曲解，教學(xué)或者是生活，越簡單越好。

｛感恩}感恩同事的幫助，家長的配合。

【發(fā)愿]

? 身邊人都陽光燦爛，所有笑容都溫暖如春。

【打卡始于2018月7月26日，持續(xù)至2018年9月24日】