每周三，我都會從同一個地方回學(xué)校。錯過了末班車，卻遇上來自社會各類的人，他們都有一個共同的職業(yè)，都是滴滴司機(jī)。
我喜歡坐順風(fēng)車，可說因為價錢更實惠，可說遇上的人更有趣，也可說相見都是同行的人。因為順風(fēng)，我喜歡這種緣分。
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? ? ?11月16號，車?yán)锓胖讍①t的‘太傻’，師傅用低沉的音調(diào)跟著，在等最后一個紅綠燈的時候，師傅停錯了道，于是我們又繞了一回路去掉頭。師傅說，今天橘子吃的太多了，嗓子不行了。我說，橘子這東西上火，多喝點熱水。
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? ? ?11月23號，師傅是第一次接單，拉了最近的乘客，也就是我。有時候，世界就是這么小，更何況在這個小小的城市。
? ? ?師傅03年在我現(xiàn)所在的學(xué)校開店，理發(fā)店，現(xiàn)在依舊健在，但老板，確實換了一個又一個，第一個就是他。再后來，年少輕狂，男兒抱負(fù)在遠(yuǎn)方。出去闖蕩之后再回來塵埃落定。
我跟他說現(xiàn)在的師院，他給我講當(dāng)初的師院，數(shù)十年的變化之間，是每個地區(qū)以及每個人的一個成長。
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? ? ?11月30號，是一個拼車單。我記得，同行的那個人在發(fā)出行程后的最后五秒鐘內(nèi)手機(jī)就關(guān)機(jī)了。當(dāng)師傅接到我之后，準(zhǔn)備出發(fā)時，那個人又打電話來了。原來他在外撒歡的浪了一天之后手機(jī)沒電了，接著連忙跑回去充了兩分鐘給師傅打電話。行程中，他們講著這個城市發(fā)生的新聞事件，用著幽默又地道的語言，我在后座，看夜的平靜。
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? ? ? 12月7號，師傅是個跟爸爸年紀(jì)差不多的大叔。大叔說你知道路吧，那我就不用導(dǎo)航啦。事實上我不知道。于是大叔又開了導(dǎo)航，走了一半，大叔說，現(xiàn)在我會走了。大叔97年畢業(yè)。跟我分析了中國早期教育和現(xiàn)代教育的差異。談?wù)摿四菚r候的大學(xué)和現(xiàn)在大學(xué)的不同。大叔說著那時候的自己，用老成的聲音講述年輕的故事。
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? ? ? ?12月14號，今天天更冷了，我在路燈下等了很久師傅才過來。師傅又是一個新手，我教他接到乘客之后的各種流程。師傅問我，你應(yīng)該知道路吧。這個時候我確實鄙視了一下自己的智商，畢竟同一條路線走了這么多次，我仍然沒有記住怎么走。我說不好意思我不知道。師傅說，有導(dǎo)航不管怎么走應(yīng)該能到哦。
? ? ? ? 師傅說，哎喂，這直行道導(dǎo)航讓我左拐，看我不認(rèn)識路就把我往坑里帶。師傅很年輕，比我大不了幾歲，卻已經(jīng)是三歲孩子的父親了。師傅說，我在你這個年紀(jì)的時候，20歲我在干什么，我還特別不懂事。我說，我正在經(jīng)歷這些不懂事。
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? ? ? ?是很普通的生活片段，寫不出觸動人的句子，只是想記住當(dāng)時自己的心情，因為我知道，這樣的心情，在我后來的這一生里，都不會再有相同的第二次。
? ? ? ? 我不可能記住與每一個陌生人的相遇，也許在下一次，我上了同一輛車，彼此也都不會記起在某一天我們曾交談過。人生如此短暫，可我卻貪婪的想要把每個人都記下來。
