如何應(yīng)對(duì)暴脾氣小孩?

我被問(wèn)的最多的問(wèn)題就是怎么對(duì)付暴脾氣的熊孩子?昨天又引起了激烈的討論。

一個(gè)媽媽問(wèn):

笑笑媽媽,還有各位媽媽,我想聽(tīng)聽(tīng)大家的建議:我家寶寶馬上一歲了,最近兩三個(gè)月脾氣越來(lái)越橫,什么事情不如意就撒潑打滾的哭鬧,比如在小區(qū)玩,碰到別的大孩子在玩玩具,他就哭喊著要玩,如果別人不給,他就哭喊的渾身打挺。帶他玩,如果走的路線不是他喜歡的,也鬧。

在家晚上不好好睡覺(jué),一醒就大聲哭,非要我抱著睡,如果放 床上,可以哭喊一兩個(gè)鐘頭。

究其原因,有外婆特別寵他,白天幾乎時(shí)時(shí)刻刻抱著他,什么都順著他的原因。我媽媽連自己上廁所都把娃抱著,生怕他哭了。

每天我把孩子鬧得晚上沒(méi)法睡覺(jué),白天出去玩一個(gè)鐘頭能發(fā)橫十幾次,請(qǐng)大家?guī)臀页龀鲋饕?,孩子的性格已?jīng)我都無(wú)法忍受了。


我的回答如下:

不同年齡,不同性格的孩子,應(yīng)對(duì)孩子發(fā)脾氣的方法應(yīng)該都不一樣。

你們的孩子遇到的問(wèn)題,我們家笑笑全部都有。我也都仔細(xì)觀察過(guò)她,分析過(guò)她的原因。

愛(ài)哭鬧,愛(ài)發(fā)脾氣,要?jiǎng)e人的玩具,要買任何她想要的東西,要看喜歡的書,喜歡的視頻,要走喜歡的路線。

1.甜燕蜜羽

你有一位偉大的母親。你應(yīng)該感激她,一般人做不到的。

上廁所都抱著,那真是孩子有一個(gè)偉大的外婆。

我也上廁所抱著笑笑的,炒菜和洗菜的時(shí)候,常常抱著。

笑笑比較小的時(shí)候,我常常穿著成人紙尿褲,明白我的意思嗎?

抱多少都不算多,

怎么愛(ài)都不算多

多抱有助于大腦的發(fā)育,擁抱,背著都有助于孩子大腦的發(fā)育

2.老人,有不如意的人生和經(jīng)歷,要多體諒,多溝通。多和老人說(shuō)一些暖心的話,多說(shuō)她辛苦了之類的。

還有老人精力真的很有限。

我常常想,要是老人帶,那該多累啊,晚上肯定腰酸背痛。

因?yàn)槲易约貉岜惩?,也得過(guò)媽媽手,去醫(yī)院看過(guò)急診。

反思:

任何時(shí)候,仔細(xì)觀察孩子,一定要知道孩子為什么哭鬧?為什么不開(kāi)心?

問(wèn)題1:為什么愛(ài)發(fā)脾氣?

是不是最近才開(kāi)始愛(ài)發(fā)脾氣?

是不是家里人多了就愛(ài)脾氣?

是不是敏感期,某一個(gè)時(shí)間段特別愛(ài)發(fā)脾氣,不能表達(dá)自己就發(fā)脾氣,

仔細(xì)觀察,觀察孩子的原因?幫他說(shuō)出他的感受,是不是想要這個(gè),我們?nèi)ネ嫫渌氖裁矗渌裁匆埠芎猛?,去試試看吧?/p>

大人非常愉悅的和他說(shuō),說(shuō)的孩子都很想玩,說(shuō)的他都動(dòng)心。

多想辦法讓他快樂(lè),多做游戲,做一些好玩的事情。

比如:我家笑笑以前不看書的時(shí)候,爸爸就拿起一本書,說(shuō):媽媽,你看這本書很有意思,上面還有小狗,小狗怎么汪汪叫呢,順便做動(dòng)作,聲情并茂的。我們倆就開(kāi)始看一本書,看的津津有味的樣子。笑笑就忍不住了,有時(shí)候踮起腳來(lái)悄悄看。

討論中提到的:路線不對(duì),就是敏感期,秩序敏感期

一定要走熟悉的,安全的,讓他舒服的路線。

玩具一定要按照之前的規(guī)律擺放等等,都是秩序敏感期。

安撫是最好的辦法,要滿足,可以稍微延遲滿足,可以聲音先滿足。

否則孩子沒(méi)有安全感,不要勉強(qiáng)孩子,不要把大人的意思強(qiáng)加給孩子。

問(wèn)題2:老人以及家里所有人關(guān)系如何?怎么處理自己的情緒?

家庭其他成員,其他人說(shuō)話口氣是不是不好,是不是愛(ài)發(fā)脾氣

意見(jiàn)是不是不一致?

孩子就是我們的鏡子,也是攝像頭,時(shí)刻在監(jiān)視著我們。我們的行為全部在他腦海中記錄下來(lái),并時(shí)不時(shí)回放。

大人是怎么處理情緒的,孩子也許就是怎么處理情緒的。

我們樓下一個(gè)孩子,大吼大叫,父母也總是大吼大叫。

孩子判斷該不該照媽媽的去辦,就是通過(guò)媽媽吼到什么程度,有沒(méi)有到瘋和歇斯底里的時(shí)候。

千萬(wàn)不要做咆哮的父母。

問(wèn)題3:

玩具太多?精力分散,不知道怎么玩,疲憊?

好的家庭布局:給玩具分區(qū),孩子一進(jìn)入這個(gè)房間,就知道怎么玩,從何開(kāi)始玩起。

所以請(qǐng)把玩具收起來(lái),不要擺那么多的玩具,而且不要再買那么多的玩具了。

而是加入新的游戲元素。互動(dòng)更多,讓孩子更加快樂(lè)。

問(wèn)題4:不能不理不睬

不理,讓他哭的情況,只有一個(gè):就是你的情緒失控的時(shí)候,你感覺(jué)當(dāng)下,自己情緒無(wú)法控制了,實(shí)在沒(méi)辦法好言好語(yǔ)和孩子相處了。那你馬上離開(kāi)孩子,讓他哭一會(huì),在一個(gè)安全的地方哭一會(huì)。

當(dāng)你情緒穩(wěn)定了,再去接觸孩子。

你是孩子情緒的老板,不能讓他的情緒來(lái)左右你的情緒。不要做咆哮媽媽。

問(wèn)題5:你是幾等父母?

一等父母做表率,二等父母做老師,三等父母做保姆,你是幾等父母?

策略:

如果笑笑某段時(shí)間老發(fā)脾氣,我就開(kāi)始反思,第二天就會(huì)改變帶她的方法,給她更多的關(guān)注,投入更多的時(shí)間和精力。頭一天晚上我都會(huì)開(kāi)始備課,準(zhǔn)備第二天怎么和笑笑玩,做些什么游戲和活動(dòng),這樣第二天就不會(huì)讓她覺(jué)得無(wú)聊和無(wú)所事事。

我也會(huì)少做一些其他事情,比如少做家務(wù),少做飯菜,不打掃衛(wèi)生。

多和她讀書,做游戲,多互動(dòng)

比如躲貓貓,做鬼臉,玩水,玩紙盒子,照鏡子,玩彩帶

這些都是自己家里可以實(shí)現(xiàn)的

到床上跳,蹦

一起在地上爬,用紙盒挖一個(gè)洞,讓她鉆過(guò)去,鉆過(guò)來(lái)

用床單把她蕩起來(lái)

把玩具拋到空中

甜燕蜜羽:你家是小小孩,一歲不到的孩子,孩子不知道控制情緒,只會(huì)發(fā)泄,大人要幫助他,安撫他,讓他快樂(lè),快樂(lè)有助于大腦的發(fā)育。

現(xiàn)在定規(guī)矩有點(diǎn)早。

可以使用情緒轉(zhuǎn)移法和假設(shè)的方法,換一種方式吸引他。換一個(gè)環(huán)境,

大人不能動(dòng)怒和生氣,一直平靜的和他說(shuō)話,和他開(kāi)心的說(shuō)話,解釋,共情他,理解他。幫他說(shuō)出他的感受和情緒。

比如孩子在外面看到別人的玩具想要,可以這樣試試:

寶貝,媽媽知道你很想要,對(duì)吧,你很喜歡他的玩具,媽媽也很喜歡。

我們來(lái)玩3下跳山羊的游戲,然后就會(huì)變出來(lái)一個(gè)玩具哦。變,變,變。。。

然后抱著他跳起來(lái),換一個(gè)地方,用一片樹(shù)葉,或者花,或者別的說(shuō),我們這就是XX玩具。我們給這個(gè)玩具講一個(gè)故事吧。。。。

前天晚上,笑笑想要玩具鋼琴的凳子,哼哼唧唧,哭哭啼啼。我知道放在哪里,她爸爸抱著她說(shuō),你給鋼琴凳子打個(gè)電話吧(爸爸以為凳子肯定找不到,想用轉(zhuǎn)移的辦法),我趁著他們打電話的時(shí)候(假的電話,其實(shí)是門禁的對(duì)話機(jī)),悄悄把鋼琴凳子放在了鋼琴的旁邊,笑笑開(kāi)心的不得了。

大孩子,可以定規(guī)矩了。遇到問(wèn)題讓他自己想辦法解決,讓他參與處理矛盾的過(guò)程。

講道理,制定家庭規(guī)則,鼓勵(lì),懲罰并存,規(guī)則白紙黑字寫清楚到墻上,每個(gè)人都簽字畫押。

好好說(shuō)話,讓孩子自己想辦法,

規(guī)則是對(duì)全家人,不僅僅對(duì)孩子,比如看電視,玩手機(jī),

早睡覺(jué),不亂發(fā)脾氣,不大聲吼叫。

做一個(gè)全家人的情緒控制表格,情緒積分表來(lái)統(tǒng)計(jì)。為什么今天情緒失控了?

還可以開(kāi)家庭會(huì)。

看電視可以用計(jì)時(shí)器或者沙漏,到時(shí)間大人遵守原則的去執(zhí)行,可以提前友情提醒一下他。可以叫他自己想辦法,如何處理會(huì)讓他開(kāi)心和愉悅?

如果他故意挑戰(zhàn)或者有意違反規(guī)則的話,也請(qǐng)他想辦法,實(shí)在不行可以懲罰一下。

懲罰可以是靜坐:到一個(gè)角落或者一條板凳上,那個(gè)地方就是懲罰他的地方,一歲一分鐘的原則,比如4歲,就是4分鐘

懲罰完了,和他解釋,擁抱他,證明你是愛(ài)他的

如果他不去那個(gè)地方,就一次一次讓他去

甜燕蜜羽:晚上不睡覺(jué),是不是身體不舒服,缺鈣缺鋅不?是不是白天睡太多,精力沒(méi)耗盡,生物鐘紊亂?

是不是家里其他人睡覺(jué)晚,孩子才不睡覺(jué)的?大人也要早睡,家里早點(diǎn)安靜下來(lái)。

要調(diào)整好生物鐘,如果孩子有規(guī)律,孩子會(huì)快樂(lè)很多。

小雅,高興的時(shí)候打人也是她表達(dá)喜歡的方式,你可以告訴她,你很開(kāi)心,很高興對(duì)吧,你可以摸摸對(duì)方,擁抱對(duì)方,和對(duì)方握手

SAX:我家笑笑也差不多2歲半,我家笑笑也一樣的,沒(méi)有自己喜歡的東西,沒(méi)有拿到自己想要的玩具,都哭的。

我觀察過(guò)她的很多行為,都是敏感期,所以我現(xiàn)在遇到她的問(wèn)題,一點(diǎn)都不擔(dān)心

比如她以前吃手,我從來(lái)不阻止,吃著吃著就不吃了。

很多很多行為,慢慢的不阻止,順著她的意就好了

我一個(gè)朋友,自己學(xué)心理學(xué)的,3個(gè)女兒。她說(shuō)最大的女兒是最乖的,很少接受懲罰。

二女兒最聰慧,主意最多,也是接受懲罰最多的。

第3個(gè)孩子,我親眼所見(jiàn),3歲左右,晚上不吃媽媽做的辣的印度菜,就不吃飯,她就要坐在樓梯上接受3分鐘的懲罰。

她媽媽和我說(shuō),家里這么多人,不能因?yàn)樗怀跃土硗庾鲆坏啦恕?/p>

所以每個(gè)孩子性格有差異,乖巧的,聽(tīng)話的孩子不一定就是好的,也要接受壞脾氣的孩子。

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