賀玉婷:線上教育,讓教育聯(lián)接

2019年7月14日? 星期日

賀玉婷寫作目標(biāo):讓孩子輕松學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)輕松帶娃,讓教育機(jī)構(gòu)擁有更多維度的視角。

都說大愛無疆,教育是沒有國(guó)界的。

既然都沒有國(guó)界,那是不是也意味著不同的教育形式更不是隔閡啦?

答案是肯定的。

為什么說,線上教育,讓教育聯(lián)接?

舉個(gè)實(shí)際的例子來說,我所在的公司是做線上教育的,暑假來臨,必然有暑假班。

今天公司開會(huì),共同探討如何如何更好的服務(wù)暑假班,班主任應(yīng)該如何做,有哪些職責(zé)。

作為一名班主任,主要的工作有:批改作業(yè)、協(xié)助老師各項(xiàng)工作、溝通家長(zhǎng)孩子的情況、監(jiān)課、上課通知等;教育的工作,既可以說是一個(gè)傳遞的過程,也可以說是一個(gè)聯(lián)結(jié)的過程;

因?yàn)槁?lián)結(jié)的不僅僅是教育本身,而是與教育相關(guān)的人與事的本身。

好方法大于努力,我相信,線上教育的這種方式,會(huì)不斷產(chǎn)生更大的效益。

而好的價(jià)值的輸出,必然是建立在自身切實(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上。

馬克思哲學(xué)里有一句話:實(shí)踐出真知,沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。

我深度認(rèn)同這句話,因?yàn)槟X子里知道的東西和實(shí)際行動(dòng)接觸到的是完全不同的兩種體驗(yàn)。

線上教育,讓教育本身聯(lián)接,更讓與之相關(guān)的人與事不斷的聯(lián)接。

線上教育,如何更好的讓教育聯(lián)接呢?

好的知識(shí)不是空洞無物的,而是能夠更好的服務(wù)于生活實(shí)踐。

線上教育,傳遞的不僅僅是知識(shí)本身,不僅僅是價(jià)值本身,更為重要的是在這個(gè)過程中,不斷的能夠讓生活和工作變好的部分,可能是一種期待,可能是一種感覺,可能是一種信念。

既可能是有形的部分,亦可能是無形的部分。

譬如說,最近在做班主任的工作,其中最主要的是:批改作業(yè)。

同樣的是批改作業(yè),可以有很多種選擇。

一種可以選擇,只批改作業(yè)本身。

另一種也可以選擇,在批改作業(yè)的過程中附加更多的價(jià)值。

而我會(huì)毫不猶豫的選擇第二種附加更多的價(jià)值。

而這個(gè)附加更多的價(jià)值,也有很多可以選擇的空間。

以我自身實(shí)際為例,在批改作業(yè)的時(shí)候,絕不僅限于批改作業(yè)本身,當(dāng)孩子發(fā)來作業(yè)的圖片時(shí),會(huì)按照答案情況進(jìn)行批改,根據(jù)作業(yè)全對(duì)或者出錯(cuò)的情況適當(dāng)?shù)慕o圖片上添加合適的有趣的小貼圖發(fā)回。其次,會(huì)根據(jù)作業(yè)的情況,給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或者支持,但原則是鼓勵(lì)孩子不斷的努力、不斷的堅(jiān)持并且以老師在關(guān)注著寶貝為導(dǎo)向,讓寶貝覺得老師很關(guān)心自己。

事實(shí)上,也的確如此。根據(jù)每一個(gè)孩子的情況,適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)鼓勵(lì)或引導(dǎo)向好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠攏,并持續(xù)的跟進(jìn)著寶貝的情況,不斷的鼓舞和引導(dǎo)。

好的東西不一定是復(fù)雜的,但往往需要時(shí)間來養(yǎng)成并維護(hù)。在批改作業(yè)這個(gè)情境中,不僅僅是批改作業(yè)本身,還要結(jié)合孩子的實(shí)際情況、習(xí)慣的養(yǎng)成規(guī)律、寶貝家長(zhǎng)和老師的互動(dòng)情況等不斷的提供更多的價(jià)值和關(guān)注。

做事情的時(shí)候,要全情投入而不要計(jì)較收獲。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比的。我們需要做的不是驗(yàn)證規(guī)律,而是毫無保留的將自己的一切大膽的投入到工作的熱情中,投入到當(dāng)下的工作里,在這樣的狀態(tài)里,才有資格去談條件,但往往這樣的人一般都不會(huì)花時(shí)間去考慮這些東西,因?yàn)樗康木Χ荚诓粩嗟耐度霠顟B(tài)里。

線上教育,讓教育聯(lián)接。這種聯(lián)接不僅僅包含聯(lián)接的教育本身,還包含與教育本身相關(guān)的一切的人與事。聯(lián)接本身的意義最終要落實(shí)到:踏踏實(shí)實(shí)的工作中去,全情投入到工作中,要積極主動(dòng)的將所思所學(xué)應(yīng)用于生活實(shí)踐中去。尤其是做教育工作的從業(yè)人員,更要將愛與智慧、激情與責(zé)任等融入到工作中,關(guān)注寶貝們的健康快樂成長(zhǎng)。

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