? ? ? ? ? 電影《了不起的爸爸》故事很感人，層次很分明，兩條敘事主線：上半場(chǎng)主要講兒子，同時(shí)回憶母親，作情感鋪墊。下半場(chǎng)主要是講父愛(ài)。作品很接地氣，重慶話作為地方方言的一種，還是具有很強(qiáng)的辨識(shí)度和幽默感，在全國(guó)其它大部分地區(qū)聽(tīng)來(lái)也很有認(rèn)同感。作品把社會(huì)普通家庭的人生艱辛表現(xiàn)得很真實(shí)，把各種人物關(guān)系的感情如同學(xué)關(guān)系、同事關(guān)系、父子關(guān)系、師徒關(guān)系表現(xiàn)得很質(zhì)樸。故事題材和作品效果都應(yīng)該是不錯(cuò)的，但就電影的表現(xiàn)手法來(lái)講，還應(yīng)該有更高的技巧。

? ? ? 作為體育題材的溫情片，怎么拍都不會(huì)有什么大問(wèn)題。這個(gè)作品的主題應(yīng)該就是父愛(ài)如山，僅從名字就看得出來(lái)。但是影片卻講了兩個(gè)主題，上半場(chǎng)講的是兒子個(gè)人的馬拉松參賽夢(mèng)想，大量篇幅用回憶的方式交待母親。下半場(chǎng)才講父親為了成全兒子夢(mèng)想所作的艱辛付出。

? ? ? 兩條主線如果是并行推進(jìn)效果更佳，一前一后對(duì)主題影響很大。上半場(chǎng)的情感鋪墊很多，但卻都聚焦在兒子和媽媽身上，最后應(yīng)該把兒子和媽媽情感轉(zhuǎn)移成爸爸的家庭責(zé)任上來(lái)，聚焦父親為人夫?yàn)槿烁傅呢?zé)任奉獻(xiàn)和感情的痛苦之中，有了這些才順利成章地理解父親為兒子圓夢(mèng)的思想動(dòng)機(jī)和強(qiáng)大。

? ? ? ? 作品下半場(chǎng)表現(xiàn)父愛(ài)的情節(jié)很多，但對(duì)父愛(ài)的內(nèi)心刻化和心理描寫(xiě)不深刻，情感積蓄過(guò)程不細(xì)，情感宣泄方式太單一。作品中主人公的情感釋放都是爆破似的，應(yīng)該是循序漸進(jìn)厚積薄發(fā)，一層一層剝洋蔥似的沁人心脾，這樣于細(xì)微處見(jiàn)真情才會(huì)更有層次感，也更會(huì)有說(shuō)服力。電影中上半場(chǎng)父親一直在說(shuō)，下半場(chǎng)一直在做。為什么要做？為什么要拼？沒(méi)有交待清楚，鏡頭語(yǔ)言沒(méi)有用好，似可謂：手到心沒(méi)到。

? ? 以上這些問(wèn)題主要原因應(yīng)該是分鏡頭腳本的問(wèn)題，具體就是導(dǎo)演的問(wèn)題。分鏡頭腳本是攝影師進(jìn)行拍攝，剪輯師進(jìn)行后期制作的基礎(chǔ)，也是演員和所有創(chuàng)作人員領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演意圖，理解劇本內(nèi)容，進(jìn)行再創(chuàng)作的依據(jù)。作品中演員的二次創(chuàng)作基本沒(méi)有，功能鏡頭基本沒(méi)開(kāi)，鏡頭語(yǔ)言非常普通。

? ? ? 再說(shuō)電影上映檔期，作品在父親節(jié)上映即具有一定合理性，也有碰瓷父親節(jié)的嫌疑，更有借勢(shì)的意圖。但不巧的是前不久剛發(fā)生甘肅馬拉松賽事組織不力的慘劇，作品中又是以馬拉松參賽為主線，總感覺(jué)心理怪怪的，雖然兩者毫無(wú)關(guān)聯(lián)……

? ? ? ? 最后說(shuō)說(shuō)電影的現(xiàn)實(shí)教育意義：1、父母子女之間要盡量保持溝通渠道暢通。保持溝通才能加強(qiáng)了解、增加理解、消除誤解、達(dá)到諒解。2、愛(ài)孩子就要真正懂得孩子愛(ài)什么、會(huì)什么、能什么。每個(gè)孩子都一定有某一個(gè)方面的特長(zhǎng)，要善于觀察孩子，發(fā)現(xiàn)該子的特點(diǎn)，在優(yōu)勢(shì)上正面引導(dǎo)，把優(yōu)勢(shì)做大做強(qiáng)。3、孩子大了，孩子的大事一定要同孩子商量，家長(zhǎng)不能老搞家長(zhǎng)制，搞道德綁架。關(guān)鍵時(shí)刻要尊重孩子的選擇，只要把好原則底線就行。4、凡事要講科學(xué)規(guī)律，尤其對(duì)劇中的病人來(lái)說(shuō)，怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，怎樣處理好“生命”與“生活”的關(guān)系，要力所能及，不能硬拼。

? ? ? 總的來(lái)說(shuō)，這部作品值得陪孩子看一看，哭就對(duì)了…

? ? ?