曾經(jīng)有一份調(diào)查問卷，采訪國內(nèi)各個(gè)知名中學(xué)的重點(diǎn)班主任和任課老師，其中一個(gè)問題是，“在小學(xué)到高中的12年教育里，您認(rèn)為哪個(gè)階段（或時(shí)期）最重要？”
這道問卷有87.2%的老師選擇了小升初這個(gè)階段。
多年一線教育教培經(jīng)歷和案例采訪中，也有無數(shù)家庭因?yàn)樾∩醯倪^渡情況不同，而在初中呈現(xiàn)出完全不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)和結(jié)果，進(jìn)而進(jìn)入不同的高中和大學(xué)，差距越來越大。
小升初的重要性主要在于兩點(diǎn)，第一擇校，第二知識(shí)和心理的過渡。
本次主要講小學(xué)和初中的不同之處以及如何在知識(shí)和心理方面過渡。
首先，小學(xué)和初中的不同之處
一、學(xué)習(xí)容量大不同
二、考察標(biāo)準(zhǔn)不同
小學(xué)-達(dá)標(biāo)教育，大部分孩子分?jǐn)?shù)基本都在80以上。
初中-滿分教育，看排名和總分高分。
小升初-義務(wù)教育全員有學(xué)上
初升高-按考試結(jié)果排名錄取，一半初中畢業(yè)生考不上高中，需要去上職?；蛘卟饺肷鐣?huì)。
三、壓力完全不可比
越早讓孩子認(rèn)識(shí)到升學(xué)是有壓力的，越早能從小學(xué)的“差不多”思維轉(zhuǎn)變出來。
面對(duì)這么多不同，小升初怎么來過渡？
一、英語學(xué)科-音標(biāo)、詞匯先行
一定要在暑假，掌握學(xué)習(xí)英語的方法。比如根據(jù)發(fā)音背單詞，能夠簡(jiǎn)單的組句成段。
二、數(shù)學(xué)
1、培養(yǎng)孩子由記憶型、模仿型向思維型轉(zhuǎn)化
2、通過思考、尋找知識(shí)與題目的聯(lián)系，通過做通做透一題，學(xué)會(huì)一片題，考試時(shí)活用知識(shí)解題，這種學(xué)生的思維能力得到有效的訓(xùn)練，升入中學(xué)后，能夠做到舉一反三、融會(huì)貫通，這樣既能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，又能輕松考高分。
3、初中必備的思維模式
①理性思維能力 ? ??????②逆向思維能力 ?????????????③多角度思維能力
④抽象問題的思維能力 ?⑤復(fù)雜問題的思維能力 ?⑥陌生問題的思維能力
4、小升初必須掌握學(xué)習(xí)方法
課本例題---解題模型---套題應(yīng)用---反復(fù)練習(xí)---講練結(jié)合---自我總結(jié)（錯(cuò)題本）
三、語文
語數(shù)英三科的變化尚且如此，生物地理歷史政治四科更不用提。全部要求掌握，能夠融會(huì)貫通。
在此基礎(chǔ)上初二增加一門學(xué)科——物理，并且生物地理參加中考（計(jì)入中考成績）
初三增加一門學(xué)科——化學(xué)。
初中，是一個(gè)拉開差距充滿變化的時(shí)期。希望各位孩子和家長都能夠盡早意識(shí)到這一點(diǎn)。在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，運(yùn)用更適合的學(xué)習(xí)方法，保證課堂效率，養(yǎng)成良好習(xí)慣。為將來能夠走入理想高中，升入重點(diǎn)大學(xué)做好鋪墊！
