#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁二---《如何聽如何說》，151頁-十組--歡歡

A1：上星期，一個(gè)同事到我辦公室閑聊，隨口問我：你上那個(gè)正面管教有用嗎？我回答說：有用??！對(duì)自己是一種成長。他回答：哦！然后就沒有下文了。

反思：如果這個(gè)時(shí)候給他舉個(gè)例子詳細(xì)說明我如何使用正面管教給對(duì)方聽，對(duì)方可能會(huì)很有興趣聽我說下去。

A2:這星期，我哪位朋友肯定還會(huì)來我辦公室閑聊，他最喜歡和我探討我看過的書籍和課程，以及拆書怎么樣！我希望可以讓大家清晰了解課程對(duì)學(xué)習(xí)者對(duì)幫助！會(huì)說：“課程都非常好啊！我解決問題的能力尤其得到提高！ 面對(duì)問題到時(shí)候，我不會(huì)在無計(jì)可施，抓狂，忐忑了。還有我現(xiàn)在敢在大家面前表達(dá)自己了”（抽象）對(duì)方說：“哦”，這時(shí)候我可以很詳細(xì)的舉個(gè)例子介紹其中一個(gè)工具使用情況給對(duì)方聽，（具體例子）就比如：一個(gè)工具啟發(fā)式提問一起解決問題：“前兩天，我兒子和他同學(xué)一起在外面玩耍，要搶水龍頭洗手，我就問他們有幾個(gè)水龍頭，你們怎么辦才可以兩個(gè)人不互相傷害又可以一起洗手呢？結(jié)果兩人自己想辦法，決定一里一外洗手，和平的解決了搶水龍頭的問題！這就是我學(xué)到的知識(shí)解決我實(shí)際問題！你要來試試嗎？比如我第一次參加拆書幫對(duì)時(shí)候，當(dāng)時(shí)很多人參加，要自我介紹來，我說話臉紅，結(jié)結(jié)巴巴。上星期日已經(jīng)到了要主持一小時(shí)的拆書活動(dòng)了?！?/p>