? ? ——四傻逸事之一

? ? ? 自前年九月和四傻結(jié)緣之后， 感覺生活變得有點不一樣了。上班不再那么苦逼，上課不再那么無趣,批作業(yè)不再那么無聊。如今四傻畢業(yè)將近一年，可是四個活潑潑的身影還不時在腦海里晃蕩， 歷歷往事又隨之浮出水面。

? ? ? 記得那天是校運會，延時輔導(dǎo)我安排課文默寫，并且提前一 天告知學(xué)生。不料運動會結(jié)束后，他們仨來辦公室， 小范同學(xué)一番慷慨陳詞，嘰哩呱啦，列舉數(shù)條理由證明此課是多么不適合默寫（事實上我也覺得不大適合默寫）。他快人快語，臉漲得通紅。我斯條理慢回應(yīng)他："這個嘛，不能打亂我的教學(xué)計劃。 "他又嘰嘰喳喳一通說辭，具體說些什么，我全記不清了，總之沒有說動我。"所有的理由都不是理由，真正的理由只有一條，就是你沒背。"我一針見血，直指要害。他終于無話可說，灰溜溜出了辦公室。

? ? ? 未幾，班主任趙老師來到我身邊，說：" 剛剛范辰雨是不是讓你不要默寫，你不要聽他的，按你的計劃來。"

? ? ? "我沒聽他的，要默寫的。"于是趙老師放心地走了。

? ? ? 究竟是何緣由，勞班主任之大駕，親自來提督我不要聽小范的建議。是我平時太寵溺他，而且大家都看出來了？

? ? ? 等我去教室準備默寫時，沸騰的讀書聲充盈耳膜，這家伙倒也識時務(wù)，掙扎無效之后，正坐著一動不動背書呢。

? ? ? 至于默寫結(jié)果嘛，自然是要重默。不過短時間內(nèi)居然背出來了，只是錯誤有點多。這孩子聰明是真的聰明。

? ? ? 運動會過后不久，有一次周末作文《有意思》，三人中只他一人寫了，我甚感失望。只是在批閱他作文時，發(fā)現(xiàn)竟是一篇有意思的議論文，沒想到他會寫議論文，而且寫得還不賴，一不小心給他打了60分的滿分。他那高興勁兒可是別提了，小尾巴至少翹了一個星期，走路都帶著風的，惹得一向沉穩(wěn)的苗益也忿忿不平，"好是蠻好的，但也不至于滿分吧。"

? ? ? 接下來一周他寫《皇帝的新裝》續(xù)集，我讀之，甚覺一般，為不打擊他寫作積極性，打了50分。沒想到這家伙甚是不滿， 說我沒看出此文之妙處，然后又是一番陳詞，列舉此文精妙之處一二三四五…… 沒等他說完，上課鈴聲響。下一個課間又直沖辦公室，這回是形成書面表達， 白紙黑字，赫然在目，列出數(shù)條優(yōu)點，并一一講解給我聽。我微笑著，不置可否。這家伙居然一副委屈相，實在令人又好氣又好笑。第三個課間又準時進來，繼續(xù)自我標榜，苗益還在一旁煽風點火，給他制造聲勢， 仿佛我不給他加高點分數(shù)是要冤屈死他了，實在是助紂為虐?。”凰麄兝p得沒轍，只好違心地在50旁邊寫上" 十1",他這才拿著作文本，稍露滿意之色離開了。

? ? ? 哎，早知如此，給他寫個"+1"有何之難呢？不過早寫個"+1" ，哪來那么多樂趣呢？

? ? ? 有一次上完課有個學(xué)生(不記得是誰)走到講臺邊問我："老師你最喜歡我們班里的誰？"還沒等我回答，他自己先說了："是不是范辰雨？”

? ? ? 哎，全被他們看出來啦！那時候估計就是這樣的。