其實(shí)我從小就是個(gè)愛胡思亂想的孩子，說好聽些應(yīng)該叫思想豐富吧？但是小時(shí)候卻覺得自己有點(diǎn)多愁善感，總之就是第天每件小事每個(gè)東西都能觸動(dòng)我的某些神經(jīng),各種想法和感受.

就因?yàn)檫@樣從小作文對我來說不是難事，特別是要求多少字，那600字800字的完全控制不住筆。

記憶最深一次是在五年級，語文老師說完要求之類，大家動(dòng)筆。那個(gè)時(shí)候在農(nóng)村很多男孩子很調(diào)皮的，根本無心念書，幾百字對于大多數(shù)的他們來說都要擠破腦袋拼數(shù)了。很多人一張作文紙都寫不滿。

但是我卻思維敏捷，行水流云般在作文紙上飛馳，怎么也控制不了老師說的600字。

猜猜寫了多少？語文老師驚呆了，拿起我的作文“嘖嘖”稱奇，當(dāng)了幾十年語文老師，沒見過哪一個(gè)小學(xué)生寫一篇作文寫了十一頁，而且內(nèi)容也是從所未有的精彩。

后面一節(jié)的語文課，老師專門騰出時(shí)間來讀我的作文給全班同學(xué)聽，老師完全進(jìn)入了我寫的作文情景里，越念越激動(dòng)。只見他舉著我的作文睜著大眼睛，聚精會(huì)神地看著，抑揚(yáng)頓挫地讀著，時(shí)而亢奮的滿臉紅光，眉飛色舞，時(shí)而露出悲傷的眼神，眉頭緊皺，聲音隨著故事時(shí)高時(shí)低。

激動(dòng)時(shí)還拍著講臺(tái)，全程唾沫星子四處飛濺?？蓱z前排的同學(xué)們，而我坐在講臺(tái)中間的第二排也未幸免，我也被帶入了作文里，情緒跟著起伏，被老師的拍桌子聲中驚醒，感覺臉上冰冰涼涼，才恍然抬起手擦了一下臉，繼續(xù)聽老師讀我的作文，心里激動(dòng)得如小鹿亂撞。

念完了老師還久久沒有平復(fù)心情?！皩懙锰昧耍瑢懙锰柿??！崩蠋煼磸?fù)說了好幾遍。

下課后同學(xué)們把我圍住了，特別是前排的同學(xué)，老師一離開教室,她們就回頭找我算賬了，說因?yàn)槲依蠋焽娏怂齻円荒樀耐倌亲?。她們邊擦邊驚奇羨慕的問我怎么會(huì)寫那么多，那么好啊!很多人一頁都沒有寫滿.

其實(shí)我也不知道的，寫著寫著腦洞大開吧！

其實(shí)我語文成績并不好，特別是拼音和閱讀。數(shù)學(xué)都是全班第一的。那年可能也有這篇作文的作用吧，我評上了“三好生”（兩個(gè)三好生）。

當(dāng)時(shí)的作文被我保存了起來，但是后來沒有及時(shí)從娘家?guī)С鰜恚B同一些藏書信件都被爸爸處理掉了，再也找不回。因?yàn)槭赂籼?，想不起具體寫了什么。

在結(jié)婚后的一次和侄子（堂哥兒子）聊起小學(xué)老師，問他語文是不是這個(gè)語文老師教的。

我那侄子突然想到什么，看著我恍然大悟的說：“原來是你，哦，某某女兒說的是你，我以為老師說誰呢？” 我聽了莫名其妙問他什么呀？

他說那語文老師對每一屆的學(xué)生說某某女兒的作文寫的非常好，時(shí)常向?qū)W生們提起。

哦，原來如此。我宛然一笑，腦子里出現(xiàn)語文老師激動(dòng)的臉，唾沫星子四處飛的樣子。

居然念叨了那么多年，居然一直都記得。

當(dāng)時(shí)的我趕緊回到我以前的放作文的抽屜，才發(fā)現(xiàn)爸爸早就撬開我的抽屜處理了里面的東西，真是太遺憾了。

后來老師退體了，來了福州，我們又在福州相遇。他又提起的我作文寫的真的是太好了。我也說起侄子說的事,老師說他和每一屆的學(xué)生們都提起直到退休。

沒料到一篇作文，居然讓老師念念不忘一輩子。我已逐漸淡忘的記憶漸漸又明朗起來。

特別是今年正式開始在把寫作當(dāng)成自己后半身的主要夢想后，那些記憶更是時(shí)時(shí)被自己想起。

好想知道自己當(dāng)時(shí)寫了什么,可惜!

只希望現(xiàn)在的自己終于可以找回最初的夢想!這個(gè)夢壓在心底太多年,我想在有人為我低頭賺取六便士的如今，我抬頭好好看月亮。

心若在，夢就在，萬一心中的夢想，成為明日的現(xiàn)實(shí)呢？

就算不能實(shí)現(xiàn)對我來說,現(xiàn)在書寫的每一天都是快樂而有意義的，希望有一天也有文章如當(dāng)初一樣會(huì)讓一些人念念不忘。

寫作的彼岸從來都是到達(dá)一些人的內(nèi)心，而我走在這條路上，喜歡著，快樂著!

還有那么多人相伴,夢想路上并不孤單！

(現(xiàn)在的我每天貪婪地看著書,真的是好時(shí)代,想看什么書都有,讀讀寫寫,好幸福！)