侄兒考大學(xué)的時候因為副科不太好，只走了本二，但他勤奮好學(xué)，勵志要進東南大學(xué)，結(jié)果大四的時候考上了東南大學(xué)研究生，通信工程專業(yè)。
這個我們一大家子的驕傲還有一年就要踏入社會，中秋相見，小伙子有了許多躊躇，問其原委，原來是在阿里實習(xí)，自己的感覺并沒有去之前自己認為的那么好。
當(dāng)初實習(xí)的機會是在騰訊和阿里之間做選擇，認為阿里互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)鏈接的比較多，自己也可以學(xué)到更多的商務(wù)知識，而騰訊是娛樂、新聞和社交平臺，不一定適合自己。結(jié)果，出了阿里，倍感沮喪，覺得阿里不是自己想要的。
真的是在校努力學(xué)習(xí)，出來就可以高枕無憂嗎？
大學(xué)是邁向社會前，知識的積累；
當(dāng)初考上大學(xué)，暑假里我跟他講，進了大學(xué)，不是吃喝玩樂的開始，而是進入社會的開始，除了讀好自己專業(yè)的內(nèi)容外，更要跟社會結(jié)合，比如了解時事，知道行業(yè)風(fēng)向，跟進行業(yè)企業(yè)發(fā)展情況等，他很自律，一直堅持學(xué)習(xí)，也方向明確、意志堅定的考上了東南大學(xué)。
應(yīng)該說，在校學(xué)習(xí)生涯中，他是優(yōu)秀的，但同樣的，也面臨了一個新的挑戰(zhàn)，那就是真的踏入社會。
說起在阿里的實習(xí)，他的描述是，雖然很努力的工作，持續(xù)加班，但結(jié)果不是自己想的那樣，有一定的挫敗感。商務(wù)逼得自己很難受，覺得不適合自己。言語里透露出自己的實習(xí)成績并不理想，也沒有獲得阿里的認同。
邁入社會，是人際關(guān)系的積累；
我問他，在阿里實習(xí)的這段日子，可有去留意工作中的人際關(guān)系，他兩眼迷茫，答，沒有，只是一心去干活，還主動加班。
很多時候，我們只一心去干活，忽略了肯定和認可工作成果的是人。
我給他分享了一個小故事。
我們公司里有個女孩，工作很認真，屬于交給她工作，她都能勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成的那類人。
有一天，她在我面前，哭了，一問才知道，總經(jīng)理給她的績效評定，讓她很傷心，覺得自己做了太多的事情，不僅自己的，還有別人的，她能做的，都做了，可為什么總經(jīng)理要這樣評定她，太不公正了，一度傷心失望，想到了離職。
我問她，你做這些事情，跟你的上一級溝通過嗎？她說，沒有啊，他自己看不到啊。
我說，那領(lǐng)導(dǎo)做了哪些工作你知道嗎，她說，不知道，他也不會對我們說的。
我就問，你不說，也不問，那你做的事情有多少人會知道呢？她滿眼迷茫的看著我，也許，她從來都沒想過這個問題。
人際關(guān)系的法則——有效溝通
如果她做事情的過程中，能帶著疑問或者建設(shè)性、成果性意見去跟領(lǐng)導(dǎo)匯報，也許，這件事情的結(jié)果不會改變，但至少有一樣是增加了的，那就是她與上一級的關(guān)系。
站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，他能隨時知道下屬的工作進度，心里是很踏實的，潛移默化的也會對此人增添一層好感，這就是良好人際關(guān)系的開始。
侄兒聽完我的分享，恍然大悟，他說，確實他只是埋頭干活，沒有注意與身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)等溝通，更沒有站在對方立場去想想他們需要什么。
也就一廂情愿的主觀認為，自己并不適合這個公司、這份工作。
人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境是人際關(guān)系的產(chǎn)物
當(dāng)我們想融入社會，除了有知識、技能，還要對人感興趣，因為我們活在環(huán)境里。
尤其是當(dāng)下的移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，只會埋頭干活，肯定不能適應(yīng)這樣的環(huán)境，只有構(gòu)建良好的人際關(guān)系，秀出自己從大學(xué)時代就開始構(gòu)建的IP，才能如魚得水，游刃有余。
希望侄兒這次能夠被華為選中，并且在華為的環(huán)境中，升華自己。
