人人都可以成為天才—《一萬小時(shí)天才理論》書評(píng)

聽了主編老師對(duì)本書的介紹后,很是期待,用了一個(gè)中午的時(shí)間快速讀完。讀完大快朵頤,原來技藝高超之人是訓(xùn)練出來的。

精深訓(xùn)練

1、整體了解一個(gè)任務(wù),把它當(dāng)做一個(gè)組塊;

2、將組塊拆分成細(xì)項(xiàng);

3、每一個(gè)細(xì)項(xiàng)仔細(xì)慢慢揣摩練習(xí),再加速度練習(xí)。

勃朗特三姐妹都是英國家喻戶曉的作家。三人寫出了《呼嘯山莊》、《簡愛》、《艾格尼絲·格雷》等著名小說作品。三姐妹青春時(shí)代進(jìn)行了大量的模仿寫作,雖然當(dāng)時(shí)寫的作品粗糙、淺薄,但是就是這樣大量的模仿訓(xùn)練,最終修煉出精湛的寫作功力,從而寫出了多部聞名遐邇的小說巨著。

作者在文中提到“髓鞘質(zhì)”,這是存在于人的神經(jīng)元中的物質(zhì),它在不斷的技能訓(xùn)練的過程中,不斷擴(kuò)展回路。就是它的存在,在不斷的技能精深訓(xùn)練的過程中,它的溝壑、凸起也不斷的形成。

對(duì)于筆者而言,學(xué)習(xí)寫作是目前急需提高的能力。按照作者的說法,我需要進(jìn)行大量的寫作訓(xùn)練,先將寫作拆分成多種文體訓(xùn)練,然后針對(duì)每一種文體,進(jìn)行大量的寫作訓(xùn)練。

而在此之前,要大量做基礎(chǔ)性訓(xùn)練。如選擇好的寫作主題,選題應(yīng)該積極向上,如果是為了投稿而寫,需要了解投稿媒體的文體需求方向,有針對(duì)性的選擇選題。

有了好的選題,還需要有好的題目,好題目決定了是否有讀者愿意打開一篇文章。寫題目也要進(jìn)行不斷的練習(xí),每個(gè)選題多練習(xí)寫幾個(gè)題目,從中篩選出最滿意、最合適的一個(gè)。

文章的內(nèi)容決定了讀者是否愿意讀下去。內(nèi)容的填充,需要作者不斷的進(jìn)行寫作訓(xùn)練,了解不同文體的寫作模式,然后大量的練習(xí)。

練習(xí)的過程中,會(huì)頻繁出現(xiàn)好像走對(duì)了,結(jié)果錯(cuò)了,再試試,可能又對(duì)一點(diǎn),再試試的過程。這是不停犯錯(cuò),不斷糾正,再犯錯(cuò),再糾正的良性循環(huán)過程。

在不斷反復(fù)的循環(huán)過程中,技藝得到提升。

嚴(yán)格自律

游泳健將菲爾普斯六歲開始學(xué)習(xí)游泳,十一歲被挖掘,當(dāng)他成為世界冠軍時(shí),他說自己這么多年,只有五天沒有訓(xùn)練。一天不練習(xí),自己的身體就知道,說的就是髓鞘質(zhì)的感知。

自律,要求不間斷的重復(fù)性練習(xí),加強(qiáng)身體的感知記憶,日復(fù)一日,進(jìn)行簡單的、枯燥的訓(xùn)練。身體在不斷的訓(xùn)練后,慢慢積累對(duì)該項(xiàng)技能的記憶。對(duì)于單次訓(xùn)練來說,不需要太大的時(shí)間強(qiáng)度,但是需要持續(xù)的多次重復(fù)。

激情

沒有信念和激情的支撐,很少有人能多年如一日的堅(jiān)持。因此被鼓勵(lì),被給與信心,是很重要的。如果心里存著對(duì)成功的極大渴望和信心,就會(huì)激發(fā)自身的行動(dòng)力,正如KIPP學(xué)校中的學(xué)生們,雖然都是普通人,但因?yàn)楸挥行Ъ?lì),認(rèn)為他們都是為某所大學(xué)而準(zhǔn)備的,因此,每個(gè)人都有極強(qiáng)的求知欲望,有著極強(qiáng)的自律,能夠始終要求自己勤奮學(xué)習(xí)。

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