? ? ? ? ? ? ? 作者 / 吉祥花?
? ? ? 吃水不忘挖井人，幸福不忘毛主席。
? ? ? 2020年9月9日，文學(xué)群里彌漫著關(guān)于毛澤東的文章和詩歌，因?yàn)檫@天是毛主席逝世紀(jì)念日。文人通過閱讀和寫作的方式，紛紛表達(dá)對(duì)偉大領(lǐng)袖毛主席的懷念。
? ? ? 毛主席用他非凡的智慧帶領(lǐng)全國各族人民推翻了三座大山，建立了新中國，他的豐功偉績與日月長存，與天地同輝，永遠(yuǎn)銘刻在中國人民的心中。從這些詩詞、文章里，得到了很多關(guān)于毛主席的信息量。有的寫他哲學(xué)思想通透，有的寫他詩詞氣勢磅礴，有的寫他知識(shí)橫貫古今，有的寫他眼光高瞻遠(yuǎn)矚，有的寫他感情豐富細(xì)膩……閱讀這些文章和詩歌可以從不同側(cè)面了解毛主席偉大的一生，光輝的一生，戰(zhàn)斗的一生，感受他的各種情懷。他給中華兒女留下了寶貴的精神財(cái)富和一個(gè)嶄新的國家。在幸福的生活里，作為一個(gè)文人，懷念他最好的方式，就是閱讀關(guān)于他的詩詞文章或者通過寫作頌揚(yáng)他。
? ? ? 作為70后，雖然毛主席執(zhí)政時(shí)代正處于兒童時(shí)期，但對(duì)當(dāng)時(shí)的一些事物，現(xiàn)在仍有著清晰的記憶，懷念毛主席的情結(jié)也較為濃厚?？吹轿挠汛罅哭D(zhuǎn)載關(guān)于毛主席的文章，心里無比欣喜和激動(dòng)。這是后人一種純粹的懷念，一種永遠(yuǎn)的追思。
? ? ? 閱文懷舊，那個(gè)時(shí)代的生活場景，就像一幅幅畫面不時(shí)從腦海里閃現(xiàn)。記得那時(shí)家里的幾只瓷杯上，均印有“老三篇”文章的精句?！都o(jì)念白求恩》文章中的“一個(gè)高尚的人；一個(gè)純粹的人；一個(gè)有道德的人；一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人；一個(gè)有益于人民的人?！薄队薰粕健肺恼轮械摹?現(xiàn)在也有兩座壓在中國人民頭上的大山，一座叫做帝國主義，一座叫做封建主義。中國共產(chǎn)黨早就下了決心，要挖掉這兩座山?！薄稙槿嗣穹?wù)》文章中的“人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛。”曾聽一位叔叔說，他在縣瓷廠上班時(shí)，工廠號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)“老三篇”，進(jìn)廠之前，必須背誦“老三篇”才可入廠上班。有一位職工因背不下要求背誦的內(nèi)容而停工休假，直到背會(huì)才可以復(fù)工。雖然在今天聽起來有些不可思議，甚至有些教條，但當(dāng)時(shí)那種嚴(yán)苛的政令、淳樸的工作作風(fēng)，值得當(dāng)下人學(xué)習(xí)和借鑒。而且“老三篇”文章弘揚(yáng)的精神，也值得我們深思和傳承。
? ? ? 那時(shí)家里曾有幾本書，書頁里有毛主席的圖像。每次翻閱時(shí)，我總是矚目一會(huì)，表達(dá)對(duì)毛主席的敬仰，才小心翼翼掀起，輕輕地翻過，生怕弄壞了紙頁，損壞了毛主席慈祥的面容。有幾次，我曾問過現(xiàn)在的幾位小朋友，你們知道毛主席是誰嗎？結(jié)果我熱情地詢問，得到的卻是冷漠地?fù)u頭。我心里一陣凄涼悲哀，一些詰問涌上心頭。新一代接班人難道不應(yīng)該銘記嗎？而又為什么不清楚呢！值得國人反思。
? ? ? 每一個(gè)紀(jì)念毛主席的日子，一個(gè)悲傷的畫面總會(huì)浮現(xiàn)出來。記得7歲那年的一個(gè)下午，我在街上玩，一個(gè)令人驚悚的消息傳入耳中，毛主席逝世了。那時(shí)，我雖然是個(gè)孩子，聽到這個(gè)消息如同山崩一樣，恐慌的電流傳遍全身，小小心臟跳動(dòng)加劇。急忙跑回家中，以求同父母在一起獲得安全感。后來一些日子里，我看到村子里有的人胳膊上佩戴黑紗，有的人胸前戴小白花?；氐郊抑校改附o我的胸前也戴了一朵小白花。一顆巨星在全國人民的悲痛中隕落了，舉國沉痛的哀悼。
? ? ? 毛主席永遠(yuǎn)地走了，離開了他熱愛的人民，而他留給全國人民是一個(gè)民主的國家，一個(gè)自由的國度，他的光芒永遠(yuǎn)的恩澤人民，他的英靈永遠(yuǎn)的庇佑人民。
? ? ? 他的誕辰、他的逝世日，愛他的人民會(huì)不約而同地以不同的形式紀(jì)念他，音樂人唱他的頌歌，文人寫文懷念他……各行各業(yè)以不同形式表達(dá)對(duì)他的懷念，媒體傳遞著紀(jì)念他的各種信息。
? ? ? 毛主席，雖死猶生，永垂不朽，永遠(yuǎn)活在我們心中！
