? ? ? 今天上午董老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)孩子們這一學(xué)期的閱讀記錄情況。從2020年8月31日到2021年1月19日，一共144天，幾乎所有孩子都能做到每天堅(jiān)持閱讀至少20分鐘以上，并寫下自己的閱讀感悟。其中一位孩子的家長(zhǎng)在閱讀評(píng)價(jià)中提到，“由最開(kāi)始陪著孩子一起閱讀，到后來(lái)孩子主動(dòng)獨(dú)立閱讀，孩子的識(shí)字量不僅提上去了，而且慢慢開(kāi)始獨(dú)立的完成閱讀?！边@讓我想到上次馬老師在“我的教學(xué)故事”中分享的家長(zhǎng)看到孩子在每天堅(jiān)持閱讀中的變化，便是有時(shí)候孩子們不閱讀會(huì)覺(jué)得少了些什么，有次晚上回到家已經(jīng)23點(diǎn)多了，家長(zhǎng)說(shuō)睡覺(jué)去吧，但孩子堅(jiān)持起來(lái)打卡，于是便陪孩子又起來(lái)閱讀了20多分鐘才睡！這20分鐘看似就是兩個(gè)課間的時(shí)間，但能連續(xù)不斷堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是很不容易的，這不僅培養(yǎng)了孩子們良好的閱讀習(xí)慣，還鍛煉了對(duì)孩子們意志，同時(shí)孩子們?cè)跁?shū)籍的海洋中也收獲了各種各樣的知識(shí)，一舉三得。

? ? ? ? 孩子們亦能如此，作為他們的老師，更應(yīng)起到帶頭示范作用，做孩子們的好榜樣、好的陪伴者，共同閱讀、共同堅(jiān)持、共同成長(zhǎng)！