公司領(lǐng)導(dǎo)在會議中提出“你整天在微信上批閱有用嗎？”言外之意，公司會議關(guān)系到你的專業(yè)，比你在微信上關(guān)注一些無聊的東東有用的多。會議中玩手機違反會議紀(jì)律，自然是不對的。但是我想探討另一個問題，專業(yè)之外的東西真的就無用嗎？

王國維是國學(xué)大家，是奇才，研究涉獵廣泛，成就斐然。王國維身后，梁啟超的挽聯(lián)中用了四個字“通方知類”，贊其博學(xué)與專業(yè)。王國維是讀書治學(xué)的楷模。說到讀書治學(xué)，不得不提的是《大學(xué)》?！洞髮W(xué)》是最早的讀書治學(xué)理論，是儒家崇學(xué)的主導(dǎo)和開篇，亙古至今，其理不破?！案裎镏轮笔敲鞯滦旅竦姆椒ê屯緩剑@也許就是對“批閱”最好的回應(yīng)。觀一事，讀一書，有所心得無疑是認(rèn)知的提高。

最近，崔永元在樊登讀書會的演講中講了一個故事。一領(lǐng)導(dǎo)的司機，拉領(lǐng)導(dǎo)走訪的過程中，收集了很多領(lǐng)導(dǎo)看不上眼的碑銘拓片和地方志，最終出了兩本關(guān)于漢人入滇的專著，填補了歷史記錄的空白。人的一生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，所謂專業(yè)也許就是你投入關(guān)注的那個方面。

愛看武俠小說，渴望能夠打通任督二脈。任督二脈又是什么呢？睹名思意，任是主，督為輔，觸類旁通，跳出來也許更能看清楚事物的本質(zhì)。受過一些啟發(fā)，碎片信息時代，多讀一讀《大學(xué)》，綱目條例邏輯也許能幫助你梳理出一條脈絡(luò)，格物致知，通方知類，希望能打通認(rèn)知的任督二脈。