大家好，我是莫希。

此次加入漫步人生行列，想必大家都希望自己能變得更優(yōu)秀，能更好的處理自己的生活，合理使用時間，以達到時間與精力分配完美的境界。老師的助手已經(jīng)安排了任務。目前我們小組還處在申請期，我們肯定都想度過兩周申請期的時間，進而正式進入課程，所以我們都要加油。

兩周的申請期內(nèi)，我們要完成的任務有以下幾個：

1、下載喜馬拉雅和印象筆記兩個應用。

2、喜馬拉雅關(guān)注老師的節(jié)目，收聽漫步人生時間管理特別節(jié)目1-4講，共5節(jié)音頻；

3、每節(jié)音頻聽寫3遍以上，并在節(jié)目下方寫下評論，將評論分享到群里和朋友圈，以供大家一起學習；

4、提交申請作業(yè)。完成音頻筆記之后，需要做一個全面的深入的思考，總結(jié)自我，尋找問題根源，立定計劃與目標，為接下來的正式學習打下基礎(chǔ)。（具體內(nèi)容請參考助理老師的要求）

助理老師給我們限制了兩周的時間，因此，也就是說我們只有14的天時間來完成以上所有任務，為了更專注與推動計劃的實行，現(xiàn)將任務補充兩點。

A、任務1、任務2、任務3完成時間為8天，即2月10號——2月18號晚12點。任務4完成時間為2月19號——2月24號晚12點。

B、為更進一步學習與交流，所有組員可再下載一個應用《簡書》，我會在簡書開設(shè)專題”時間管理之漫步人生路交流戰(zhàn)隊“，組員每聽完一個音頻可在簡書上發(fā)表筆記與看法，并將筆記投稿至專題。在接下來的學習過程中，所有關(guān)于時間感悟或者體會，都可以書寫在簡書上，并向?qū)谶M行投稿。

投稿專欄時的標題格式“姓名+文章標題”，如“莫希：我的90天學習之旅”。

最后，感謝老師給我們提供了這個學習機會，我們會全力以赴的去完成，不僅僅是對自己的一個承諾，也是給老師的一個回饋，感謝老師帶領(lǐng)我們成為更加優(yōu)秀的人。當然，最主要的還是自我的實現(xiàn)，時間管理的宗旨是自我管理，而我們所做的一切也是為了更加舒心的生活。為了遇見更完美的自己與更完美的生活，各位，加油！

莫希

我是莫希，2017我們一起成長。