赴蕪湖市水域生態(tài)調(diào)研感悟
本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過
? 這已經(jīng)不是我第一次參加暑期社會實踐了，我們這次進行了為期七天的水域生態(tài)調(diào)研活動，我們的主要任務(wù)是對蕪湖周邊的水域生態(tài)環(huán)境進行調(diào)研，這七天內(nèi)我們分別對長江（兩處），青弋江（兩處），南瑞湖以及西洋湖，鏡湖等地的水質(zhì)進行了調(diào)研，并對周圍居民進行了隨機采訪，詢問水質(zhì)對附近居民的生活是否有影響。此次活動增加了我的集體榮譽感，使我們同學(xué)之間的配合更加默契，為期七天的暑期社會實踐使大家都辛苦了，但是讓我們對周邊的水質(zhì)有了更深的了解。
? 我們首先對團隊人員進行了分工隊長何查正，副隊長范中博，媒體負責(zé)人黃瑩，宣傳負責(zé)人龔俊森，安全負責(zé)人鳳楊，而我則是財務(wù)負責(zé)人。我們對水質(zhì)的調(diào)研主要從TDS（總?cè)芙夤腆w）、氨氮含量、溶解氧量、各離子含量以及能見度等五個方面進行調(diào)研，所以還對人員進行了具體工作的分工，隊長先給我們開了一個簡短的會議，主要安排了調(diào)研的分工和安全事項。我們第一次進行調(diào)研時工作進行的比較慢，主要是對工作的流程不夠熟悉，后來慢慢對自己的工作熟悉了，大家的配合也越來越默契，進行調(diào)研的速度也越來越快，可以有更多的時間對周圍的居民進行采訪。附近的居民也非常熱心，先是關(guān)心我們的健康，讓我們把水取上來之后就遠離水邊，然后熱心回答我們的問題，尤其是南瑞湖附近的居民，我們還幫他們測量了日常飲用水的水質(zhì)，小朋友對我們的調(diào)研也很感興趣呢。
一周的時間很快過去，我們也抱怨過炎炎的夏日和遙遠的路途，但是有了隊員們的陪伴又不覺得辛苦了，反而是暑期社會實踐的結(jié)束讓我們有一點不舍。這七天，我們在戶外進行調(diào)研，幫助人們更好的了解附近的水質(zhì)，能夠用我們所學(xué)幫助到別人，這也是我們作為一名生科學(xué)子的驕傲。
最后放上一張隊員的合照，希望大家都能繼續(xù)前行。
