接到一個多年未曾聯(lián)系的親戚的電話，她先是責(zé)問我為什么打了兩遍我還不接，后又說讓我在醫(yī)院找人給她的兒子開個頭疼頭暈的證明，好讓她的兒子休學(xué)。我一時茫然，聽了大約十分鐘才弄明白事情的原由。

她的兒子今年上初二，期末成績考得很不理想，考了400分(總分700)。然后她就想讓兒子休學(xué)，再上一年初二。但學(xué)生學(xué)籍是跟著升級走的，她既想保證學(xué)籍，又想讓兒子學(xué)習(xí)好，可是平白無故是沒法休學(xué)的，于是想到了這招。

她理所當(dāng)然地認(rèn)為這是一件很簡單的事情，熟人在醫(yī)院這點(diǎn)忙肯定能幫的。當(dāng)我說出這件事情我做不到時，她不僅不理解，反而認(rèn)為我只是托辭不把她的事當(dāng)回事。她一遍遍地向我訴說她找了老師，找了學(xué)校，找了朋友又找了親戚的我。如果我不給她辦，真是太不夠意思了。

可能也是覺得自己有些咄咄逼人，她話鋒一轉(zhuǎn)問我家女兒考了多少分。但我告訴她女兒考了600分后她一沒有問孩子是如何學(xué)習(xí)的有什么好的方法可以分享，二也沒有問當(dāng)媽媽的我怎樣和孩子一起成長，只是哦了一聲后繼續(xù)絮叨，說她的辛苦她的不容易，孩子的不聽話孩子的不學(xué)習(xí)。

我有了一種掛掉電話的沖動，我沒法讓她明白三件事:

1，造假是一件違法的事，沒有醫(yī)生會去開這種假證明。

2，孩子成績不好應(yīng)該去想辦法提升孩子的成績，比如找家教上輔導(dǎo)班。

3，她替孩子選擇這種極端的方式是因為她自己本身不學(xué)習(xí)，思想局限。孩子是父母的復(fù)印機(jī)，你都不學(xué)習(xí)孩子怎會努力?

大約是察覺到我的不言語，她說了一句我要不再找其他人問問吧，然后掛機(jī)。