開學(xué)第一課有感
? 昨天和孩子一起看了開學(xué)第一課！越來發(fā)揮感受到了我們中華文化的復(fù)興，我們做為中國的驕傲。想就這塊談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、漢字的故事。講到了漢字的來源。漢字是中國文化的代表。一個外國人與因為喜歡我們中國獨一無二的方塊字，從此走上了學(xué)習(xí)的道路。并且希望更多的中國人了解學(xué)會中國的漢字，因此他獻出了幾十年的時間，舍掉了自己可以更好的生活，所自己的錢也用于對漢字的貢獻上。他的故事感動了很多中國人。一個外國人尚且如此，做為了我們真正的中國人，我們是否能為這個文化做點什么呢？
二、詩詞的翻譯。一位94歲的老人家70年如一日的堅守在詩詞翻譯的工作中，每天就因為喜歡，只睡幾個小時。他說了一句話真好“和自己喜歡的人在一起，做自己喜歡的事?！边@一個喜歡是多少人一生都沒有勇氣去堅守，沒有找到自己生命的熱愛的。他8歲還不會英語，從這點我們可以想象到，人生很多時候不遲，對于孩子的培養(yǎng)要找讓她找到內(nèi)在的動力。這種堅這讓他的全命之樹特別的璀璨。
三、漢語言的傳播。一位漢語教育的傳播者楊老師夫婦。同樣是舍掉自己舒服的工作跑到國外，到地方貧窮的國家為的是讓更多的人了解我們中國的文化。用自己的愛溫暖者異國的學(xué)生。也因此獻出了自己的生命，但是她傳出的愛，我們漢語言文化的教育在導(dǎo)國開出了芬芳的花朵。他的學(xué)生接過她的手中的接力棒成為了下一個中國文化的傳遞者。搭建起了異國與中國的友誼的橋梁。
四、人與科技?，F(xiàn)代化的科技一日千里，可以代替人做很多的事。很多的時候，我們可能在技能上面還不如這一臺冷冷的機器。機器還是機器，它永遠代替不了的是人的情感。永遠也傳遞不了人與人之間的紐帶。就像主持說的那句“朗朗彈一首曲，可能每一次談都會有不同的感受，而機器人永遠只能談出一個調(diào)?！爆F(xiàn)在的國學(xué)推廣的路上，國學(xué)機很是甚行，很多家長為了方便自己同樣把孩子交給機器。冷冷的機器可以教會孩子的一些詩句，但是能教會家長思維的改變，從而引導(dǎo)到孩子身上來嗎？不能。所以在國學(xué)的今天我們需要想一想，我們學(xué)習(xí)經(jīng)典的目標是為了什么？
? ? 里面還看到了很多文化藝術(shù)的展現(xiàn)：武術(shù)、圍棋、詩詞的表演……很是感慨與欣喜。在現(xiàn)代化的科技里，我們可以交相輝映，讓我們還可以穿回歷史的時代，去找回我們自己的根。
是什么樣的力量讓這些有著不同膚色的人，從漢字、詩詞、到漢語教育的人們可以不顧一切的堅守，是我們文化的力量，是他們骨子里肩負的使命的使然。
這一個個感動的畫面，讓人流淚的畫面，讓我想到的是我們育心大家庭的賴老師他走過的路程。他為傳播文化做的貢獻。他由一人之力，一家之力，因為帶孩子學(xué)習(xí)經(jīng)典。從而走上了國學(xué)推廣的道路。他十幾年如一日，帶著孩子編教材、做錄音、奔波于各地進行演講推廣……十幾年的堅守，他把經(jīng)典的種子種在了無數(shù)的家庭。在這個里培養(yǎng)了無數(shù)的孩子與家長，幸福了無數(shù)的家庭，讓我們不會把孩子交給機器，這個更讓人為之震撼。我們很難想象在這個過程中，他度過了一個怎樣的歲月。
在這個十幾年的實踐中，他編寫了系統(tǒng)的國學(xué)教材：找到了文化的根本；找到了學(xué)習(xí)國學(xué)的目標：學(xué)在經(jīng)典，行在生活；對應(yīng)到了1337學(xué)習(xí)方法、提出了三大綱領(lǐng)八大原則，讓我們可以每天有計劃輕松的進行，搭建了語音平臺，讓無數(shù)的家長得到了成長，培養(yǎng)了無數(shù)的國學(xué)講師、為將來無數(shù)個孔子學(xué)院輸送了更多的人才。在生活中用實際的行動帶我們餞行生活的六藝：集體背詩詞、讀經(jīng)典、唱紅歌……很多家長因為自己的受益讓更多的人走近了國學(xué)的推廣道路，擔(dān)負起了傳播文化的使命……
今天我做為育心的一個文化的使者，在明師的引導(dǎo)到下找到了我的使命，很開心和一群喜歡的人，做一件喜歡的事，共圓一個中國夢。文化復(fù)興的使命是我們每個人的責(zé)任，做為外國的人都為此貢獻著自己的力量，你還在等待嗎？一起來吧，說好中國話，了解自己的中國的文化，做一個堂堂正正的中國人。
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