新用戶注冊完成之后，有幾個默認數(shù)據(jù)：
- 學習量
- 默認個性化的學習序列
- 資源本身的序列
資源本身的序列
這個表中，排序，也就是1,2,3,4,5,6.。。。。。這個東西視為資源本身的排序。
默認的個性化的學習序列
每個新注冊用戶，自己的學習序列和上面的資源本身的排序是一樣的。除非我在后臺手工調整。學習序列的樣子是這樣的（因為現(xiàn)在我）
動畫片：1,2,3,4,5,6,7，......一直到動畫片最后一個
兒歌：同上
繪本：同上
學習量
動畫片，兒歌，繪本都是4
學習計劃的生成邏輯
學習計劃是針對每個孩子的，生成學習計劃時，用到的數(shù)據(jù)有2個
- 個性化的學習序列
2.學習量
例如：動畫片的個性化的學習序列是：
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10(我們假設只有10個）
學習量是4
那么，第一周，用戶的學習計劃的內容是：
1,2,3,4對應的資源名稱
為何是1234，而不是12345，是因為學習量是4.如果學習量是5，那么就應該是12345.
雖然是4個數(shù)，為何是1,2,3,4，而不是3,4,5,6， 原因是從孩子“個性化學習序列的最開頭開始計算，取4個數(shù)”
取來的數(shù)，對應的名稱是那個呢？依據(jù)如下圖：
當然，我估計每個資源名稱有一個唯一的Id號，這個我不太清楚，需要你看看源代碼。
以上說的是第一周，這個周是怎么計算的呢。就是按照星期幾計算：
例如用戶注冊時，是周3，從用戶注冊那個時間點立刻生成一份學習計劃內容。
學習計劃內容什么時候發(fā)生變化呢？是在每周一零時零點零分，形成一個新的學習計劃內容：我們接著上面的例子，第二周學習計劃的內容就應該是：
就是去找5,6,7,8對應的資源的ID號對應的資源。
一周的學習計劃只生成一次，一旦生成之后，本周不能更改，即便是我更改了，系統(tǒng)也不認，只有到周一的零時零點零分時，才會重新計算。重新去計算時，主要看學習量和學習序列本身有什么變化，從哪個位置號開始計算等3個指標（位置號看下面的介紹）
人工調整“個性化學習序列”的處理邏輯
這個序列是系統(tǒng)自己產(chǎn)生的，如果我手工更改了怎么處理？
這里的方式是，用“，”（英文逗號隔開）的一串數(shù)字。例如我可以把這個孩子的“學習序列”手工改成
1,2,3,4,5,2,3,4,5,6,3,4,5,6,7,4,5,6,7,8,9,10
程序里面有一個判斷，這些數(shù)據(jù)是否超出了資源本身排序序號的最大值，例如上面這個例子中，資源排序一共就到10，如果我手工更改時，寫了11,16等等大于10的數(shù)，則是無效的。
孩子已經(jīng)用了一段時間，我半中間想改這個孩子的學習序列，怎么處理：
還是按照上面的例子，這個孩子已經(jīng)走到了第二周，在第二周的星期6，我做了以下更改：
- 我把這個孩子的學習序列從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10改成了1,2,3,4,5,2,3,4,5,6,3,4,5,6,7,4,5,6,7,8,9,10
- 學習量沒有改，還是4.
那么，周六我改完之后，用戶的學習計劃內容不變，直到第三周零時零點零分時，系統(tǒng)開始重新計算。這時，讓我們看一下，系統(tǒng)怎么計算
這個時候，系統(tǒng)計算學習計劃的結果應該是：5 6 3 4
這個圖，上面的紅色的數(shù)字，是位置號， 下面的黑色的數(shù)字，是資源的排序號，（因為資源都有一個唯一的id，這個id又對應著一個唯一的排序號，所以，可以理解這個黑色的數(shù)字就是資源ID）
前兩周，資源位置號已經(jīng)被用去了8個，所以，第三周，位置號要從第9開始。取4個，所以，資源ID就是：5 6 3 4
位置號是可以調整的
接著上面的例子，第二周的周六，我把位置號的調整起始位置改成了1，那么，第三周，學習計劃的內容就變成了：1 2 3 4
END
額外添加備注：
