你是否記得這樣的情景，當老師提問有誰還有問題的時候，那個舉手問問題的人，暫且不提他的問題是否值得回答，但結(jié)果卻是老師和大家都對他加深了印象（或好或壞），而他也表達了自己，在以后的道路上他所得到的關(guān)注自然也別那個時候沉默的你來得要多幾分。

在我們瑜伽課上，有個年級較大，但保養(yǎng)非常好的女士，在最后的拉伸過程中，她說自己這半年的愿望是能夠下一字馬，在她表達后，老師總會在課下幫她壓筋，進行拉伸。

我想起小時候自己在表達自己的時候也用了這招，在感覺被媽媽忽視后，總是通過哭泣來取得關(guān)注，當然也得到了糖的獎賞，從媽媽的角度來說，會很討厭我這個行為，但依舊要給我糖吃，因為為了她的安靜她愿意付出一顆糖的代價。

這個法則就叫做“會哭的孩子有糖吃”吧，在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)幾乎無處不在。雖然存在的形式你不怎么喜歡。說個真實的事情，給我洗頭的大姐，有次我們聊天說到，她病逝的女兒，她說當發(fā)現(xiàn)女兒情況緊急的時候，就送去了醫(yī)院，但是因為差缺一點費用暫時動不了手術(shù)，大姐說自己會盡全力盡快補上，可能這件事于醫(yī)院方來說，生生死死常見，而拖欠款不還也常常在，所以接待的醫(yī)生說請示領(lǐng)導，無路可走的大姐選擇了，對就是你們可以在電視劇里開到的那種，呼天嗆地，吐露不幸，領(lǐng)導看到了直接說推到手術(shù)室，但已經(jīng)沒有了最好的時機，女兒也走掉了。

當然有可能有夸張的成分，但無可否認的是，大姐的一鬧的確獲得的診治的機會，而聽聞故事的我也在她那里買了一堆產(chǎn)品。瞧瞧，這就是表達！

那么職場呢？可能你會說，職場上要的是埋頭做事、低調(diào)做人。但真實的事情是什么，因為不表達，或者你會被貼上沒有做什么事情的頭銜又或者會成為傻傻的做事不被認可徘徊在自我否定邊緣的人。除非你是產(chǎn)品技術(shù)類型的，否則但凡一點功能模糊，作用不清的工作，你都有可能成為做事的邊緣人，

有可能表達會讓你短時間被談話，被冷卻，但是如果你真是可用之人，你應當有自信且有信心，表達會讓領(lǐng)導知道你的訴求，如果領(lǐng)導反復強調(diào)其他，或者不愿接聽，那相信自己，你值得更好的，但是領(lǐng)導一定會對工作的安排有一番思考，可能別的收獲不到，但是你一定會收獲一份自己的時間。

依舊是一份事實，某公司的同事A由于入職后就懷孕待產(chǎn)，錯過了加薪的機會，在綜合考慮且有了最壞的打算后，講內(nèi)心的波動說給領(lǐng)導后，經(jīng)多方活動，以另一種形式得到了補償。

好友B所在的部門就比較復雜一點，主管覺得細節(jié)表達的人都沒能力，而經(jīng)理卻希望能夠知曉項目的進度，雖說部門人數(shù)較少，但是達到領(lǐng)導滿意卻不容易，B甚是苦惱，主管主張做領(lǐng)導好用的人，當然對于好用的定義，B的理解是講事情做的漂亮一點，但B本性是那種在認同感中存在的，當做了很多還和沒做一樣的時候，B就重新定義自己在工作中的價值。

我問B:“那你覺得你能獨立撐起一個項目嗎”。

B說但凡自己跟的事情不會借他人之手，也從頭有尾的跟進項目，跟相關(guān)辦事人員關(guān)系也不錯。除非遇到棘手的調(diào)解問題想，需要動用上層關(guān)系的，如果是項目正常后，是沒有問題的。

我問道：“那你覺得問題出在那里”。

B苦笑道領(lǐng)導不好伺候。有可能自己除了工作之外幾乎不打理和公司人員關(guān)系，有可能是自己其他方面沖抵了工作的表現(xiàn)，有可能是剛進企業(yè)的時候發(fā)力過猛。

我說：“你都清楚問題所在，那花點時間不就行了”。B說本性使然，估計很難。

結(jié)論就來了，要么就表達，要么就尋求自己的認可，永遠把問題簡單化，要么改變環(huán)境，要么調(diào)解自己，會哭的孩子有糖吃，表達之后不論會不會改變，但至少自己不會郁悶，左右是一份工作而已，自己做到盡力就行，對的起自己，對得起你這份工薪，等你覺得這份工作對不起的時候那也只能對不起工作了！理不就這樣的嗎！

2017年5月17