32007? ? 梁艮心
繪本信息
書名：《安的種子》
作者：王早早
繪者：黃麗
出版社：海燕出版社
適合年齡：4-10歲
《安的種子》是一個關(guān)于“等待”的故事豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫書獎，根植于中國文化的沃土，講述我們自己的故事，給予孩子一個可以記憶的中國。
這本繪本以本、靜與安三個小和尚為敘述線索，講述了一個有關(guān)大自然規(guī)律的寓言故事。文字精準而乾脆利落，圖像簡純而突顯人物性格，像急躁的本、刻意經(jīng)營的靜與泰然的安。此外，文圖結(jié)合所展示的說故事魅力，更是令人擊賞。
老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。
“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧。
對于本來說，種子是否會發(fā)芽不再重要了，重要的是“第一個”！
心像即是物像，當本追求“第一”時，心就不會止、定、寧、慧。而先哲常說知止而后有定，心定方安，安則寧，寧則慧。其實在我們養(yǎng)育孩子過程中，父母如果不是鼓勵孩子做最好的自己，而是教導(dǎo)孩子要力爭第一，孩子是不是也可能就會成為本呢？
本跑去尋找鋤頭。靜想要挑出最好的花盆。安把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前。
在雪天里，本立馬要種下種子；靜在挑選最好的花盆，做種前準備。兩者都急于要把荷花種出來而不顧天時。安卻把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前，沒有急于去種。
在雪天里，本立馬要種下種子；靜在挑選最好的花盆，做種前準備。兩者都急于要把荷花種出來而不顧天時。安卻把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前，沒有急于去種。
急功近利的本不假思索地趕緊在寺院里找了一個角落把種子埋進了土里，而不去考慮種子發(fā)芽生長所需要的季節(jié)、溫度以及環(huán)境這樣致命的條件，等待落空后自然是一番氣急敗。
靜創(chuàng)造了最好的環(huán)境，小心倍加呵護，一心培養(yǎng)蓮花。諸不知不經(jīng)風雨在溫室中難能健康成長。不知道是因為太過在乎、過度謹慎還是因為太想實現(xiàn)自己的目標，靜給了蓮花種子它并不需要的金花盆，卻好心地剝奪了它最需要的陽光和氧氣，剛剛長出來的小芽死于華貴的金花盆和最舒適的環(huán)境中。靜掌握的智慧可能比任何人都多，但這其中恰恰不包括生命的本質(zhì)。從另一個側(cè)面看，靜不正是一個消費社會中被過多的物質(zhì)和信息所干擾的現(xiàn)代人的典型嗎？
在這急功近利的社會，安的那份平靜的心境，宛如一潭清靜平靜的水，是多么難得，他感激的把種子裝進小布袋里，掛在胸前。
三個小和尚都得到了珍貴的蓮花種子，他們都希望把自已的種子給種出來?？墒堑谝粋€小和尚只想第一個種出來，根本就不管種子應(yīng)該在什么時間，什么地點種，然后就放棄了。第二個小和尚就以為一切都用最好的，最好的盆，最好的書上的方法，最溫暖的花房，最名貴的藥水和花土，然而種子卻得不到最需要的陽光和氧氣，枯死了。最后一個小和尚，像平常一樣生活，等到春天來了，把種子種到了池塘里，于是在一個盛夏的清晨，蓮花輕輕地盛開了。
這本繪本不僅是給小朋友看的，更是講給父母的！真的是一個很有禪意的故事！本代表不顧孩子生長規(guī)律一味蠻干地家長，結(jié)果是他們只能有三分鐘熱度，干得快失敗的也快。如果父母有爭第一的年頭也難免像本一樣期待、失望、憤怒，而孩子則更受傷。
靜代表著自作聰明的家長，他們有知識有文化，與第一類家長相比更有智慧。他們對孩子呵護備至，并會想方設(shè)法為孩子提供最好的生活或?qū)W習條件，可最終大多數(shù)孩子還是會失敗。因為家長們始終不明白溫室里的花朵是無法經(jīng)歷暴風驟雨的。遺憾的是這樣的家長比比皆是。
安告訴我們：先有愛，足夠的愛，無私的愛。不管孩子怎么樣，都愛他，如同他出生時一樣，始終將他貼在胸口。愛勝過技巧、攻略。真正的教育，在當下，在日常生活中。栽培要適應(yīng)孩子的時令，遵循孩子的成長規(guī)律。
我有幸看到這本書，常常把它帶在身邊，輕輕地念給自己聽，然后想一想，再想一想，我有得到過“千年蓮花的種子”？因為種下的種子久久不見發(fā)芽，一天清晨，我在菜園看了又看，剛好被孩子看到了，她跑過來安慰我：媽咪別著急，你要像安一樣耐心的等待呀！當時特別感動，孩子和我都被故事滋養(yǎng)了，那些美好的東西已植根于心底！
