我想,我對(duì)我的祖國愛得深沉

我想,我對(duì)我的祖國愛得深沉

我想,——

我對(duì)我的祖國愛得深沉——

我愛那祖國錦繡的山河

看,那巍峨的高山,

珠穆朗瑪峰述說的,

是歷史的日升月落。

日升,紅日升在東方,

炎黃的旗幟在華夏飄揚(yáng)。

月落,晨色曉于東方,

嘉興的紅船在華夏啟航。

看,那奔騰的河流,

長江黃河述說的,

是百年的風(fēng)起云涌。

風(fēng)起,大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。

瓜分中國的狂潮在當(dāng)時(shí)掀起。

云涌,萬千云層密布。

數(shù)不勝數(shù)的先輩們挺身而起。

那是何等之畫面?

吞吐間云水泱泱,

指尖上塵土茫茫。

若然沒有先輩們崢嶸歲月,

我們何來山河無恙,歲月安康?

于是,我對(duì)我的祖國愛得深沉。

我想,

我對(duì)我的祖國愛得深沉。

看,那一方天地,

戲子入畫,水袖輕揚(yáng);

生旦來又去,凈丑映漣漪。

看,那三尺紅臺(tái),

說學(xué)逗唱,咿咿呀呀;

醒木一方拍,贏得滿座驚。

傳統(tǒng)文化的花朵在華夏盛放,

琳瑯滿目,爭奇斗艷。

于是,我對(duì)我的祖國愛得深沉。

我想,

我對(duì)我的祖國愛得深沉,

我生于斯,長于斯,

看過世人在峭壁高歌,

在雪上誦經(jīng),

在戈壁對(duì)酒,

在海上看月。

祖國幾多旖旎,

我們不愛,誰愛?

于是,

我對(duì)我的祖國愛得深沉,

我愛他錦繡的山河,

我愛他波瀾的歷史,

我愛他璀璨的文化,

愛他的一切……

(大學(xué)朗誦面試稿,已過??勺杂茫?,禁商用

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