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庚子金鼠年農(nóng)歷八月二十七，公元2020年10月12日，星期二。
今日舉行第一次月考。
5:10起床，一如既往，下樓時(shí)做現(xiàn)代詩(shī)一首《黃河母親頌》:
黃河之水從天落，
曲曲折折似龍臥。
腦袋探尋東海宮，
尾巴甩在高山所。
蜿蜒千嶂電能高，
滋潤(rùn)萬(wàn)靈田野沃。
華夏騰飛指日來(lái)，
母親熱淚動(dòng)心魄。
5:25分進(jìn)入教室，下凳。讓課代表發(fā)了試卷，自由評(píng)對(duì)答案。
早讀是生物，想換一換，因?yàn)?，中午先考語(yǔ)文+歷史，可以把生物的早讀調(diào)走嘛！
把5分試卷放在60分鐘去解決。
調(diào)走了:用看守午休背誦《生物》，換來(lái)了早讀的一堂課，(后延15分鐘)，基本上完成了五份試卷的自評(píng)任務(wù)。我在黑板上又補(bǔ)充了三首關(guān)于“母親”的小詩(shī)，又寫了莫言的《母親》中試卷之中沒(méi)有的試題及答案，我是努力，就看孩子們的努力了。
7:30分，召開(kāi)第一次月考的考務(wù)會(huì)。
語(yǔ)文考過(guò)了是歷史，給了40分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓背誦。要在其它學(xué)校，則是讓學(xué)生放松的，然而，這里是沒(méi)有的，一直都在干。
從這次月考語(yǔ)文試卷來(lái)看，在知識(shí)傳授上沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤，從基礎(chǔ)與技能到現(xiàn)代文閱讀，乃至最后的作文，都在預(yù)料之中的，倘若要有遺憾，也就在《紅星照耀中國(guó)》內(nèi)容的閱讀闡述上，兩個(gè)空格！強(qiáng)調(diào)過(guò)了，他們說(shuō)不一定考試，結(jié)果卻出題出來(lái)了！
承諾了就得兌現(xiàn)，12:15分到了教室，背誦《生物》，以及《政治》。
12:30分，張明坤老師來(lái)了，我下來(lái)了。
到二班和一班去了兩趟，督促背誦，無(wú)奈效果不太好。
縱然這一次考好了，也得低調(diào)，要不是那幾套題和備課好，學(xué)生給予配合，是弄不好成績(jī)的。
自己不要太固執(zhí)了，需要強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)才是主要的。
《聞司兄潤(rùn)普左遷路寨遙有此寄》
文/范大良
楊葉落盡布谷啼，
聞道博浪過(guò)0七。
我寄愁心與明月，
隨君直到延津西。
還是太過(guò)于自信了。
到晚上放學(xué)時(shí)，隱隱約約語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，三班抵不過(guò)一二班，特別是一班的閆本旺，作文高達(dá)48分(接連下來(lái)又是兩三個(gè)四十七八分的，比八(3)班的好一大截，在材料現(xiàn)代文閱讀上無(wú)什么差別，旗鼓相當(dāng)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握上是有差距的；作文也是有一定差距的，背誦默寫范文與自己寫生活在分?jǐn)?shù)是有差別的，范文在38~45~50分之間，而書寫真生活的在34~42分之間。對(duì)孩子進(jìn)行什么樣的語(yǔ)文教育，采取哪一種，成了面臨的問(wèn)題。
以后低調(diào)吧。
等董老師改完了試卷，才回去的。
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老師說(shuō)事
今天是2020年10月13日。做哪些事情，可以提高生活品質(zhì)，達(dá)到人生最好的狀態(tài)？
年少時(shí)，我一直以為這個(gè)問(wèn)題的答案是：用物質(zhì)來(lái)豐富生活，只要空缺的位置補(bǔ)上了，就是圓滿?？赡隁q漸增，卻越發(fā)感覺(jué)：生活里堆砌的越多，反倒更加疲憊。
林清玄在《人間有味是清歡》里寫道：生命若減到極簡(jiǎn)，一只蝴蝶就能找到無(wú)限的花園，一棵樹里就有美麗的江山，一朵云里就是無(wú)限的天空。人到中年，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做到一個(gè)字：斷。
無(wú)能為力的事，當(dāng)斷，扔掉負(fù)累，才能輕裝上路。生命中無(wú)緣的人，當(dāng)舍，相濡以沫，不如相忘于江湖。心頭煩欲執(zhí)念，當(dāng)離，斷離執(zhí)念，方能笑對(duì)人生。扔掉，即是獲得；放下，便是擁有。大多時(shí)候，你需要“斷”開(kāi)的不是物質(zhì)本身，而是自己的內(nèi)心。月滿則虧，水滿則溢，裝的太多，不如清空。讓我們從此刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)放下，讓心回歸安寧。
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請(qǐng)活好，你的下半輩子
以前發(fā)個(gè)脾氣，牛都拉不回來(lái)。如今生個(gè)氣，轉(zhuǎn)眼就覺(jué)得沒(méi)必要。時(shí)間漸漸磨去了年少輕狂，也漸漸沉淀了冷暖自知。
年輕的時(shí)候，連多愁善感都要渲染的驚天動(dòng)地 。成熟后卻學(xué)會(huì)：越痛，越不動(dòng)聲色；越苦，越保持沉默 。
最初，我們揣著糊涂裝明白。后來(lái)，我們揣著明白裝糊涂。
有些事，看的很清，卻說(shuō)不清；有些人，了解很深，卻猜不透；有些理，很想不通，卻行的通?？傁胧澜缂兂海瑓s事與愿違，總想事情圓滿，卻不隨心愿，總想人心純粹，卻是一廂情愿......
人到中年，漸漸地悟透了一些東西。
記住，寧可裝傻，也不要自作聰明寧可辛苦，也不要貪圖享樂(lè)。寧可裝窮，也不要炫耀財(cái)富。寧可吃虧，也不要占小便宜。寧可平庸，也不要沽名釣譽(yù)。寧可自信，也不要盲目悲觀寧要健康，也不要功名利祿。寧可勤奮，也不能無(wú)所事事。
世上，沒(méi)有不快樂(lè)的人，只有不肯讓自己快樂(lè)的心。
現(xiàn)實(shí)看淡了，悲傷骨感。人情看淡了，煩惱不填。緣分看淡了，隨心聚散。是非看淡了，計(jì)較變淺。成敗看淡了，順心自然。得失看淡了，自在坦然。
這輩子，和誰(shuí)過(guò)，怎樣過(guò)，過(guò)多久？有人因?yàn)閻?ài)情，有人因?yàn)槲镔|(zhì)，有人因?yàn)槿菝?，有人因?yàn)榍巴尽?/p>
而當(dāng)這日子真的要和選擇的人一起過(guò)了，你才明白：錢夠花就好，容貌不嚇人就行。其實(shí)真正幸福的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)需理由很簡(jiǎn)單，只要笑容比眼淚多，你就找對(duì)人了。
人這一輩子：別太真，別太假，別太癡心，別太傻。別太精，別太蠢，別太善良，別太滑。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，無(wú)愧于心；本本分分做事，不欺于人。
坦坦蕩蕩的活著，對(duì)得起自己的良心；有情有義的活著，不辜負(fù)別人的真心！
一生有多長(zhǎng)，也不過(guò)三萬(wàn)天；永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，回頭看看已走過(guò)一半。
走過(guò)坎坷，才知平安就好；嘗過(guò)酸甜，才知平淡就好；歷盡興衰，才知知足就好；費(fèi)盡思量，才知糊涂最好。
一輩子不長(zhǎng)，用心甘情愿的態(tài)度，過(guò)好咱下半輩子的平凡生活。
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跟家長(zhǎng)們聊語(yǔ)文學(xué)習(xí)
寫在前面：今年我?guī)Я藘蓚€(gè)班的語(yǔ)文課，一班是我的班，八班是我?guī)У牧硗庖粋€(gè)班。今天下午八班要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)八班班主任姚老師邀請(qǐng)，跟家長(zhǎng)們談?wù)労⒆觽兊恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)。
也沒(méi)怎么準(zhǔn)備，就隨便去跟家長(zhǎng)們聊聊，聊過(guò)之后，覺(jué)得有必要整理一下，留作紀(jì)念。
于是，就留下了下面這些文字：
? ? ? ? ? ? ? ? 跟家長(zhǎng)們聊語(yǔ)文學(xué)習(xí)
? ——七八班家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！首先歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，也感謝緣分，讓我們?yōu)榱撕⒆幼叩搅艘黄?。接下?lái)的三年，我們將同舟共濟(jì)，為了孩子的未來(lái)竭盡全力。
下面，有幾個(gè)方面的情況跟家長(zhǎng)們匯報(bào)：
一、說(shuō)說(shuō)我自己
我想先介紹一下我自己，我是七八班的語(yǔ)文老師，我叫——，迄今為止，已經(jīng)從教二十一年，教過(guò)兩年小學(xué)數(shù)學(xué)，教過(guò)一年初中英語(yǔ)，最后回歸我的語(yǔ)文老本行，迄今為止已經(jīng)有十八年了。前幾年一直擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，今年經(jīng)過(guò)多次申請(qǐng)，終于得以來(lái)到七年級(jí)，陪著孩子一起度過(guò)最寶貴的三年時(shí)光，切實(shí)陪著他們一起領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，提升他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)并非一朝一夕之功，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)不斷積累的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有積累，就沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步，就沒(méi)有語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
我認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最起碼做到四個(gè)一：
1.寫一手好字
書寫，可以說(shuō)是一個(gè)人的標(biāo)簽。它不僅僅影響學(xué)生的語(yǔ)文考試成績(jī)，也能影響今后走上社會(huì)后的工作。
關(guān)于卷面影響分?jǐn)?shù)這一點(diǎn)，我深有感觸。我們學(xué)校曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一次中考模擬考試中，找一個(gè)書寫好的孩子，把另外一個(gè)書寫不好但成績(jī)很好的孩子的試卷一字不差地重新謄寫，然后混到所有試卷中進(jìn)行掃描，網(wǎng)上閱卷。結(jié)果，書寫好的孩子竟然多得了三十多分。
這幾年，我一直參加阜陽(yáng)市中考語(yǔ)文閱卷工作，我都是閱作文這一項(xiàng)。卷面對(duì)作文的影響有多大，可能出乎你的預(yù)料。一篇同等水平的作文，分差甚至可以達(dá)到十分。
中考閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，老師在不能細(xì)讀作文的情況下，卷面書寫就起到了至關(guān)重要的作用。
2.讀一批好書
統(tǒng)編教材溫儒敏老先生說(shuō)，新教材專治不讀書。所以，名著閱讀成了重中之重，名著閱讀也在中考中不斷加強(qiáng)。就像安徽省2020年中考，分值達(dá)到了22分。
首先，要讓孩子讀完初中語(yǔ)文教材規(guī)定的十二部必讀名著，其次，如果有時(shí)間，要讓孩子把所有的自主推薦閱讀名著也要讀一遍。
我覺(jué)得，讀書，不僅僅是為了考試，也是對(duì)一個(gè)人的滋養(yǎng)和浸染。蘇軾說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，我覺(jué)得的確如此。書香浸染的氣質(zhì)，是再多的高級(jí)服裝和化妝品也無(wú)法修飾的。比如董卿，她總是給人一種脫俗的氣質(zhì)，帶著一股濃濃的儒雅與大氣。那就是書香浸染的結(jié)果??！
3.寫一篇好文
我覺(jué)得，每個(gè)孩子都能寫一篇拿得出手的文章。這同樣不僅僅關(guān)乎考試，還關(guān)乎一個(gè)人的未來(lái)。
4.掌握一套精準(zhǔn)的答題方法
精準(zhǔn)的答題方法，指向考試。因?yàn)?，沒(méi)有成績(jī)過(guò)不了今天。掌握一套精準(zhǔn)的答題方法，這是必須要做的，那就要掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，能用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)答題，在語(yǔ)文考試中贏得高分。
三、我的語(yǔ)文教學(xué)理念和做法
我覺(jué)得七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，首先重在激發(fā)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)；其次，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，還要讓孩子發(fā)生實(shí)實(shí)在在的改變，變成一個(gè)儒雅大氣，由內(nèi)而外散發(fā)著書香氣息的人。
開(kāi)學(xué)初，我曾對(duì)學(xué)生做過(guò)一個(gè)調(diào)查：喜歡語(yǔ)文的孩子舉手。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有十二位孩子表示喜歡語(yǔ)文，其他孩子均表示不怎么喜歡語(yǔ)文。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)調(diào)查出乎預(yù)料。同時(shí)，也感覺(jué)到肩上的擔(dān)子重了，我要肩負(fù)起讓他們愛(ài)上語(yǔ)文的重任。
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，我采取了如下做法：
1.寫隨筆和班級(jí)史記。
隨筆每天都寫，可多可少，起到練筆和積累素材，以及觀察生活的習(xí)慣。
班級(jí)史記，孩子們輪流進(jìn)行，一人一天。我跟孩子們說(shuō)，這個(gè)是要載入歷史的，你要好好寫，孩子們很積極。
2.課前三分鐘
我們的課前三分鐘，是孩子們很期待的一項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)。因?yàn)槊總€(gè)孩子都會(huì)呈現(xiàn)不一樣的內(nèi)容，不僅讓上臺(tái)的孩子得到了歷練，臺(tái)下的孩子也擴(kuò)展了知識(shí)面，從別人那里得到一些鼓舞。
課前三分鐘，不僅激發(fā)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，而且綜合提升了學(xué)生的能力。
3.當(dāng)堂作文
為了訓(xùn)練孩子考場(chǎng)作文能力和短時(shí)作文能力，我讓孩子們當(dāng)堂作文。我和他們一起寫同題作文，我在手機(jī)上打字寫作文，他們?cè)谧魑谋旧蠈憽?/p>
有了我的榜樣示范作用，孩子們寫得也很認(rèn)真。
4.讀書活動(dòng)交流會(huì)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我們會(huì)統(tǒng)一舉辦讀書交流會(huì)，促進(jìn)孩子的閱讀。
四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1.檢查孩子的古詩(shī)詞默寫情況，每一首都做到精準(zhǔn)無(wú)誤。
2.給孩子聽(tīng)寫所有的課后讀讀寫寫，做到一字不差。
3.建議家長(zhǎng)和孩子共讀名著，成為孩子的榜樣。
4.翻看一下孩子的作業(yè)，看看孩子的書寫態(tài)度是否認(rèn)真。
我一直追求一種完美的語(yǔ)文課堂，這樣的課堂應(yīng)該有快樂(lè)，有收獲，有故事，有成長(zhǎng)。核心理念——幸福。完美是一種朝向，幸福才是目的。
我希望，我和家長(zhǎng)們一起努力，為我們孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)添磚加瓦！
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生活如一面鏡子
生活如一面鏡子，你是什么樣，鏡子里的樣子就怎樣，生活中的你笑他也笑，你哭他也哭，你裝著一顆美好善良的心，用一顆美好之心，看人生路上不同的風(fēng)景。
用一顆快樂(lè)之心，面對(duì)生活瑣碎，用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)過(guò)程，用一顆平常之心，看待生命里中得失成敗。
人生在世不稱心，不如意事常八九，走走停停是一種閑適，邊走邊看是一種優(yōu)雅，邊走邊忘是一種豁達(dá)。
人生最重要的事，不是已經(jīng)失去的，也不是尚未得到的，而是此刻擁有的，忘記昨天過(guò)好今天期待明天。
