曾幾何時(shí)，小鎮(zhèn)做題家受到無情的嘲諷；如今，學(xué)歷成了當(dāng)今大學(xué)生套在身上的枷鎖。
央視網(wǎng)在《正視“孔乙己文學(xué)”背后的焦慮》一文中寫道：孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因?yàn)樽x過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動(dòng)改變自身的處境。長(zhǎng)衫是衣服，更是心頭枷鎖。
網(wǎng)友的回應(yīng)更是令人破防：
“我不介意脫去長(zhǎng)衫去種地，我介意的是那身長(zhǎng)衫是父母種了一輩子地給我穿上的?！?/p>
“穿上長(zhǎng)衫，我們是孔乙己；脫下長(zhǎng)衫，我們是駱駝祥子?！?/p>
“我愿意脫下長(zhǎng)衫，我愿意放下身段去打螺絲，只是請(qǐng)問，我寒窗苦讀二十載還有什么意義？”
考上大學(xué)時(shí)以為自己是范進(jìn)，畢業(yè)了才知道自己原來是孔乙己，這一屆大學(xué)畢業(yè)生委實(shí)有點(diǎn)慘。
知識(shí)真的能改變命運(yùn)？騙誰呢，騙那些沒有上過大學(xué)的家長(zhǎng)嗎？不知道讓家長(zhǎng)們親臨某一本財(cái)經(jīng)大學(xué)的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們會(huì)作何感想！洗碗工、前臺(tái)、服務(wù)生…這些赫然而立的招聘崗位，月薪甚至才2000元，知識(shí)已經(jīng)廉價(jià)到如此境地，學(xué)歷的價(jià)值已經(jīng)低到塵埃，你讓家長(zhǎng)們情何以堪？你讓“萬般皆下品，唯有讀書高”的天之驕子們情何以堪？
萬般皆下品，唯有讀書高，這句話深入人心是在中國(guó)歷史上的哪個(gè)朝代？答案是宋朝，有且只有北宋。
北宋是對(duì)讀書人、士大夫最為友好的朝代，被認(rèn)為是中國(guó)歷史上的文藝復(fù)興，蘇軾恰好生活在那個(gè)年代，恰好是寫出“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的宋真宗所倡導(dǎo)的主流社會(huì)價(jià)值觀。
同樣是在北宋，有人靠門蔭入仕，一路做到宰相，比如晏殊。也有人才華蓋世卻潦倒一生，年過半百只做到了屯田員外郎，比如柳永。
我們這個(gè)時(shí)代跟北宋相比孰優(yōu)孰劣？
我們這個(gè)時(shí)代有多少晏殊又有多少柳永？
機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有嗎？為什么晏殊有柳永卻沒有？
六步再請(qǐng)問，孔乙己為什么會(huì)陷入生活的困境？是誰將孔乙己變成“站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”？
是他自己不夠努力？
還是茴香豆茴字的全部寫法他沒有記全？
不是！是魯迅筆下那個(gè)吃人的社會(huì)。
反觀今天，我們這個(gè)社會(huì)是否善待讀書人？我不知道答案，我只知道，在一個(gè)以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)體系中，我們每一個(gè)讀書人都成了站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人，我們每一個(gè)人身上都多多少少有孔乙己的影子。
試問，清華博士畢業(yè)都只能望房?jī)r(jià)而興嘆，寒門要想出貴子該有多難呢？為了上大學(xué)，多少家庭多少父母花光了本就不多的積蓄？可是結(jié)果呢，畢業(yè)即失業(yè)，大學(xué)上了個(gè)寂寞，尤其是疫情三年后的今天，就業(yè)難度可想而知。
高考難，就業(yè)難，階層固化，所有這些杜甫同樣都經(jīng)歷過?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，杜甫寫下這句詩時(shí)，唐朝社會(huì)已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的盛世，出現(xiàn)了像我們今天一樣貧富不均、兩極分化現(xiàn)象，不患寡而患不均，要解決分配問題，從古至今別無他法只有一途：掀桌子。
王候?qū)⑾?，寧有種乎？這句話至今無解。
就好比你問，像宋徽宗這樣只會(huì)書法繪畫踢球的人，怎么能當(dāng)上皇帝？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗厥腔实邸?/p>
王侯將相的兒子可能才華、能力、學(xué)習(xí)成績(jī)皆不如你，但是人家是二代，人家一出生一伸手就能達(dá)到的高度，只怕你吃苦耐勞努力拼搏一輩子都無法企及，晏殊如此，江西周公子亦是如此。
江西周公子是有多么優(yōu)秀嗎？并不是，人家只是在一個(gè)近乎壟斷的行業(yè)里可以世襲罔替而已。類似的電力、煙草等行業(yè)，只怕還有成千上萬個(gè)周公子，就連蘇軾都希望自己的孩子可以世襲罔替，即使傻一點(diǎn)笨一點(diǎn)也無所謂，只要能平安喜樂做到公卿即可。
人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。
惟愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。
蘇軾《洗兒詩》
記住，不是“無災(zāi)無難度一生”，而是“無災(zāi)無難到公卿”。蘇軾無非就是希望自己的兒子可以世襲罔替，這輩子不要再去卷了，當(dāng)個(gè)二代享福即可，而那些壟斷行業(yè)的周公子的父母?jìng)?，心態(tài)何嘗不是如此？
人性，從未改變，哪怕再過一千年！
“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德四個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人?！?/p>
所以，你到底為了什么而讀書？
你到底為什么拼命逼著自己的孩子讀書？
還要不要再繼續(xù)卷下去？
曹植七步成詩，我六步成文。
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