小林和小葉是我的兩個同事，兩個都是新老師，可是兩個的工作情況卻不一樣。

小林的學(xué)生都很愛找她聊天，與家長的關(guān)系也很好，家長很配合，班級氣氛很融洽。而小葉卻不一樣，她常抱怨家長不配合，通知的事情很少全部完成的，班上的孩子也比較怕她。

原來，造成這樣的不同，關(guān)鍵是說話的方式不同。

小林，跟學(xué)生的溝通的時候，都是很平和。孩子犯錯誤，并沒有立馬就批評。先讓孩子自己說，然后再指出錯誤，并說為什么錯，要怎么改正，孩子很信服老師。

與家長溝通的時候，尊重家長，尊重孩子。哪怕反映孩子在學(xué)校不好的表現(xiàn)，她都是新?lián)P后抑，并給出建議，并有后續(xù)跟蹤。

而小葉就不一樣了。與家長溝通，通常都是你家某某，最近表現(xiàn)很不好，你們要督促教育，再這樣下去，孩子成績會越來越差的等等之類的話。與孩子交流，也通常都是批評開始話題。這樣的說話方式，自然而然就把與孩子家長的關(guān)系拉遠(yuǎn)了。

網(wǎng)上有些文章會說，真正的朋友不會因為你的無心之說，而傷害了友誼。

不贊同這樣的說法。朋友之間，也要互相尊重。說話之前想想，是否會傷害到對方；是否在他情緒火爆的時候，你火上澆油了；我們的言語，也體現(xiàn)了我們自身的修養(yǎng)。

說話的溫度，影響著人與人之間的關(guān)系。

你的不良言行，可能會破壞了了夫妻感情，破壞了朋友之情，破壞了同事之間的融洽關(guān)系，甚至最親近的人，與父母，與孩子，都要好好說話。